全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
仅供参考公务员初任培训述职述廉报告 日期:_ 姓名:_ 单位:_第 1 页 共 5 页公务员初任培训述职述廉报告一、明确了角色,提高了认识。通过在行政学院的学习培训,我们深刻认识到作为一个国家公务员,要想做到切实为人民服务并不是一件简单的事情,不仅要有主观上的热情和干劲,还要求有扎实的业务知识和作为公务员必须具备的能力,才能达到为人民服务的要求才不会被人民淘汰。从本质上说,在我国,公务员的行为是国家意志的体现,而我国的国家意志又是广大人民意志和权益的体现,因此,我国的公务员是实实在在的“公仆”。既然国家公务员的核心是人民公仆,要成为一名合格的公务员就必须符合一些特殊的要求。首先,顾名思义,公务员必须是人民的公仆,而不是凌驾于人民头上的“官”,这充分地体现了公务员的人民性,我们最主要的目标就是为人民群众提供高效优质的服务。其次,公务员的人民性在中国集中体现为公务员的党性。大多数公务员是党员,即使非党员的公务员同志也必须自觉服从党的领导。这种党性不是虚无飘渺的,而是实实在在的;不只是作用于精神层面,而是能产生出现实生产力的。一名合格的公务员不仅要学好科学发展观,更要在实践中体现科学发展观,用科学发展观来指导我们的工作。第三,公务员队伍必须是一个高效的团队,而这种效率来源于一种能动的服从意识。在高度的服从之下的同时,也要具有一定的能动判断能力。高效还要求公务员精通业务知识和行政知识,具备较强的协调能力,并且这些知识和能力也要随时代的快速发展而不断更新。所以一名合格的公务员必须有较强的学习能力和强劲的动力。二、增长了知识和见识,提高了能力。为了让我们尽快地掌握为履行职责所必须的基本知识,为今后的工作做好准备,本次初任培训在十多天的时间里安排了大量的学习内容。通过学习科学发展观与构建和谐社会,我们了解了科学发展观和构建和谐社会的内涵,这让我们明确了旗帜方向,提高了思想政治觉悟,把握了时代发展的主旋律;通过学习“十一五”规划,我们了解了我国国家未来五年的工作重点;通过学习公务员法,我们了解了公务员的权利和义务。公文写作与处理是公务员的必修课,在学习过程中大家仔细聆听,格外认真,掌握了一定的公文写作方法和技巧在学习之余大家认真整理笔记、相互交流学习心得,巩固了学习成果。通过培训,大家丰富了知识,开拓了视野,提高了能力和素质,在短时间内最大限度地充实自己,感觉收获颇丰、受益非浅。当然我们不能把学习的知识仅仅停留在书本上,要把所学、所知运用到工作实践当中去,理论和实践相结合,做到知行统一,学以致用。同时在今后的工作中也要孜孜不倦地学习、钻研业务知识、不断提高自己的知识素养,只有这样,才能更好地担负起我国改革开放和现代化建设重任,为广大人民群众和社会提供优质高效的服务。三、认清了形势,看到了差距。二十一世纪,是一个社会经济发展日新月异,知识更新不断加速,各种新事物层出不穷的时代,这对国家公务员如何提供高效优质的服务提出了更高的要求。但是我们也应该看到我们距离这种要求还有多大的差距。进了行政单位工作,在很多人眼里看来仿佛是找到了一份一辈子不用担心的稳定的工作,可以不用学习进取了,可以躺着睡大觉了。特别是对我们初进公务员队伍的许多同志来说,对如何转换角色,适应工作、社会对自己的要求,思想准备不足,工作比较被动。因此,初任培训对我们来说正是一针清醒剂,也是一个指向针。通过学习,我们都深刻认识到了建立和完善既有深度又有广度的合理的知识结构,努力树立创新意识,及时吸收、消化新知识,适应新情况,不断提高自身理论素养,切实提高决策水平和管理水平对我们作为一名称职的公务员的极端重要性,从而促使我们大家以浓厚的兴趣和强烈的责任感投入到了学习之中,并取得了较好的成效。四、学员之间增进了了解,建立了深厚的友谊。我们这些学员来自各个不同的单位和岗位,这次培训是难得的沟通和交流的机会,大家一起参加了拓展训练,参观了顺德展览馆、容桂振华社区等地,各个小组还组织了各种形式的聚会活动,有效地增强了大家的向心力、凝聚力,培养了大家的团队意识和团结协作的能力。在这十多天的时间里,我们互相关心,互相帮助,互相学习,增进了了解,建立了深厚的友谊。本次初任培训虽然只有短短的十多天时间,却有着重要的意义。老子曰:“授人以鱼,不如授之以渔”,十多天的时间,我们学到的知识有限,但是在老师的教导下我们掌握了如何学习的方法,我们学习到了如何将学习、思考、领悟、运用一体化的过程,学习到了如何为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电力公司架空电缆防护管理方案
- 厨师培训食材采购与使用方案
- BIM技术在环境工程中的应用方案
- 体育赛事安保服务保障措施方案
- 康顺中学教学质量监控工作实施方案
- 广告行业创意人才派遣方案
- 建筑电气设备安全检测方案
- 小学禁毒宣传活动方案
- 地产公司大客户优惠方案
- 演出用布景设计行业营销策略方案
- 2023年-2024年小学数学教师《小学数学教学论》考试题库及答案
- 2024年中央金融工作会议精神心得体会1000字(8篇)
- 2024入团考试题库考试100题题库(含答案)
- 保安培训记录内容
- 公务快艇常规安全
- 高中生活如何启航 课件 2023-2024学年高一主题班会
- 《互联网的应用》课件
- 2024山东能源集团高校毕业生校园招聘笔试参考题库附带答案详解
- 初中九年级美术期末艺术测评指标试卷及答案
- 新能源科学与工程专业职业生涯规划
- 高考作文等级评分标准
评论
0/150
提交评论