09高考历史复习新情景专项训练(2)

09高考历史复习新情景专项训练（2）1、（湛江市2007年普通高考历史测试题（一）“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签到来法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”（苏格拉底之死）以上描述不能说明的是A雅典民主制度较大限度保障了公民的民主权利B雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式C雅典民主使雅典人直接参与国家管理 D雅典民主容易导致权力的滥用或误用。2、(汕头市金山中学2009届高三月考试题（2008-11-12）)美国考古学家曾在希腊发现刻有铁米斯托克里（雅典政治家）名字的陶片190枚，根据字迹辨认是14人刻写。由此可以看出“陶片放逐法”A充分体现了公民的意志 B是审判民主敌人的妙方C实际上被少数人所控制 D是一出民主闹剧3、(山东省嘉祥县第三中学 2008年高考历史学科综合能力模拟试题)乘着时光隧道，当你回到希腊的爱琴文明时代，你所能看到的情景是（ ）A国王住在高高的山冈上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民B乡间居民步行进城，高兴地参加公民大会，行使当家作主的权利C公民大会正在讨论军国大事，出现了唇枪舌剑的驳论局面D雅典正举行特别公民大会，每个公民在一块陶片上写下他认为的危险分子，获得六千票以上的人被流放国外4、(汕头金山中学20082009学年度上学期高三期末考）某学习小组在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章（书籍）：地理与文明之间的关系；希腊城邦制度与民主政治；宽松自由的社会环境与古希腊文明； 独特的自然环境孕育了古代希腊文化据此推断，该研究课题应该是：A有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B古希腊民主政治文明产生的条件C古希腊城邦制孕育了平等互利的观念D古希腊政治文明与近代文明之间的关系 5、（浙江省余姚中学08-09学年上学期高三第一次质量检测）如果你回到古希腊的伯里克利时代，你不可能通过“抽签方式”任职的是公民大会的一员 B.500人会议的成员 C.十将军的一员 D.陪审法庭的法官6、(2009年廉江中学高三年级第一次大考)公元前430年,希米奥30岁,他是一个普通商人家庭中的男主人.有一天,他去参加事实上的国家最高权力机关公民大会,并在会上发言和表决,还领取了一份国家发放的津贴.这一情景最有可能出现在 A,梭伦执政时期 B,克利斯提尼执政时期C,伯里克利执政时期 D,西塞罗生活时期7、今天我国的最高权力机关是全国人民代表大会，下列雅典的哪个机构与全国人民代表大会的权力相似？ （ ） A五百人会议 B公民大会 C十将军委员会 D陪审法院 8、(育才、邵中高三历史联考试卷)雅典政制有这样的记载：有一次议事会认定一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，井把他交付给行刑吏准备执行；在他正坐着等死的时候，来自阿罗珀刻村的优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候吕锡马库斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”(即免于刑杖之人)的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的 A最高权力机关 B最高法院兼最高司法与监察机关C最高行政机关 D最高立法机关9、（历史必修一（政治文明史）专题精练）下列推理属于哪种情况（）大前提：希腊文明是西方文明的源泉小前提：雅典民主制是希腊文明的典型代表结论：雅典民主是迄今为止最完善的民主A大前提正确，小前提、结论错误 B大前提、小前提正确，结论错误C大前提错误，小前提、结论正确 D大前提、小前提错误，结论正确10、一位与伯利克里同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典A经济繁荣 B疆域最辽阔 C对外战争屡获胜利D民主政治发展到顶峰11、（2007学年第一学期期中杭州地区七校联考高二历史试卷） 古希腊哲学家有一句名言：“人是城邦的动物”。有四位同学对此做了不同的解释，你认为其中有错误的一项是 A这里的人主要是指希腊城邦中的成年男子 B城邦是指公民集团C公民把城邦的利益看得高于一切D公民的公众形象代表他所在的城邦12、(高考历史选择题专项训练（1）：新情景类)假设你是公元前七世纪的一位雅典公民，你所感受到的治国原则是（ ）A、个人独裁 B、集体统治，少数服从多数C、人民主权 D、轮番而治13、(高考历史选择题专项训练（1）：新情景类)秦始皇若生活在雅典，且参加每年举行的特别公民大会，其命运是A被选举为至高无上的皇帝B当选为执政官C当选为元首D被判流放国外十年14、(高考历史选择题专项训练（1）：新情景类)哈里是雅典郊区的农民，今年30岁，是家中的男主人，今天要去参加公民大会，他的妻子却不能与其一块进入会场，原因是（ ）A看门人与其有仇趁机报复 B会场太小C他的妻子不足30岁 D妇女没有享受民主的权利15、雅典城邦受到外来敌人的不断侵袭，谁来决定保护城邦的国家大事（ ）A元老院 B.公民大会 C民众法庭 D五百人会议16、(浙江省2007年高中历史会考试卷)希米奥，30岁，是一个普通商人家庭中的男主人。公元前430年的一天，他去参加事实上的国家最高权力机构“公民大会”，并在会上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景最有可能出现于A古代埃及 B古代中国 C古代雅典 D古代罗马17、(高考历史选择题专项训练（1）：新情景类)在雅典的民主制下，下列哪些事情是可能发生的（ ）一个中亚成年男子为躲避国内政治迫害来到雅典，取得了各种民主权利公民帕德玛因为邻里纠纷而向公民大会申述雅典的民主制激发了每个人建设国家的积极性公民阿萨德和妻子一起参加了公民大会 B C D18、（广东省2009届高三第二次六校联考试卷）公元116年的一天，罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案，无赖们收到严惩。这一事件表明当时的罗马法律承认自由民的私有财产神圣不可侵犯注重维护帝国的社会稳定提倡自由民的法律面前人人平等是帝国范围内的国际法 B.C. D.19、（08/09学年广州六中高三历史月考试题)假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时，你判为合法的是一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应 某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子 某平民擅自将他富裕的大儿子的财产的一部分分给了他的小儿子 一个拥有100个奴隶的罗马贵族在急需劳动力的收割季节，到市场上卖了20个奴隶，赚了一大笔钱 A B C D20、(学军中学20082009学年度第一学期期中考试)罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是A丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯 B甲倡导自由民平等、法律公正C乙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款 D丁提出增加处理经济纠纷条款21、（2007学年第一学期期中杭州地区七校联考高二历史试卷）公元183年，雅典商人普拉希特斯在埃及的亚历山大城与当地的皮匠西努耶发生了经济纠纷，上诉至法庭。法官对他们两人的裁决将根据A.罗马万民法 B.埃及习惯法 C.罗马自然法 D.罗马公民法22、 （2007学年第一学期期中杭州地区七校联考高二历史试卷）据史料记载，古罗马时期一高利贷者对一欠债人的儿子（作为抵押品的债务奴隶）滥施暴行，把他打得皮开肉绽。愤怒的群众汇聚起来，一起跑进元老院，向元老们展示了 这个少年被打伤的背脊，促使罗马元老院通过了废除债务奴隶的法案：“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。” 下列有关这段材料的表述正确的是 A罗马法的发展有利于缓和社会紧张程度 B奴隶地位有所改善C材料体现了公民法的内容 D奴隶的斗争推动了罗马法的完善23、（2007学年第一学期期中杭州地区七校联考高二历史试卷）中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞；两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明的进程。从文明史的角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表A.大河文明和海洋文明 B.农耕文明和工业文明C.儒教文明和基督教文明 D.落后文明和先进文明24、(高考历史选择题专项训练（1）：新情景类)假设你是中国秦朝的丞相，当你与同时期的罗马元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是（ ）A、“秦法”与十二铜表法 B、“郡县制”与“元首制” C、“皇权至上”与“政事共商” D、“三公九卿”与“公民大会”25.(高考历史选择题专项训练 新情景类)假如你是古罗马的一位执政法官，当你遇到以下的案子时，你为不合法的是（ ） A一个奴隶为他的主人工作了20年后，要求主人给予他自由，他的主人却不答应 B某自由民要求他女儿在家从父、出嫁从夫、老来从子 C某平民将自己财产的大部分赠予他人，只留小部分给儿子 D一个拥有100个奴隶的罗马贵族，在急需劳动力的收割季节，到市场上去卖了20个奴隶，赚取了一大笔钱26结合所学知识，回答故事中的问题。 帕罗椰是个雅典郊区的农民，今年三十岁，他是家庭中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会。 公民大会的职责是什么? 帕罗椰的妻子海伦也想跟着丈夫去公民大会瞧瞧热闹，帕罗椰说不行，但实在拗不过妻子，两人一同前往。到了雅典公民大会的会场。在门口执勤的监察院看见帕罗椰夫妇，大声地冲着帕罗椰喊道：“喂!你的妻子不能来这个地方。” (2)帕罗椰的妻子为什么不能进入会场？ 海伦怏怏地离开了会场，帕罗椰一个人进去后，听到执政官宣布今天的议题是投票选出民主妨碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一张，写下名字后，交给工作人员。帕罗椰不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁他也不知道。（3）这项议程反映的民主制度有什么历史作用？ 公民大会结束后，帕罗椰有资格参与法庭审判员的抽签，倒霉的帕罗椰在参加第无数次抽签后，这一次终于如愿地抽中了黄豆而不再是黑豆。他成为民众法庭6000名审判员中的一名，这次他审判的对象是苏格拉底！哲学家苏格拉底，现年70岁，被控犯有不敬国神、另立新神和败坏青年的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。帕罗椰根本听不懂是什么意思，但他竟然听见苏格拉底说：象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判？！被邀怒了的帕罗椰决定举手投他有罪！可能大多数人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判决。（4）帕罗椰为什么可以审判苏格拉底？如果你是当时民主法庭上的一名审判员，你会投票允许苏格拉底申辩吗？（5）你如何看待雅典的民主政治？（30字以内）27.罗马法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就，其影响源远流长，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。请结合所学知识回答以下问题：（1）写出在罗马法发展过程中依次出现的几个重要法律文献的名称，并概述罗马法的作用。（2）罗马共和国晚期的“自然法之父”西塞罗认为，在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。但是罗马法中也有这样的规定“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官”请写出二者之间的矛盾所在。 （3）恩格斯曾评价说：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法权关系”，请结合所学知识及下列材料论证该观点。材料一 死者的财产需按其遗嘱进行处理。一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。光复彩色百科大典罗马法材料二 “私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的合公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”人权宣言 28在古代雅典，首次实现了公民普遍参与，轮番而治的民主政治。阅读材料，同答问题。(1)据所学知识，在下表格中填写相应的内容。时期政治机构职能伯利克里时代公民大会公民人会的附属机构民众法庭 材料二(我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动问是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。 -伯利克里在阵亡将士葬礼上的演说 (2)据材料二概括雅典民主政治的优势。材料三雅典民主政治开启了西方民主政治的先河，对人类文明发展产生了积极影响。-卓尔不群的雅典(3)根据所学知识，指出雅典民主政治对近代西方的政治文明建设提供了哪些宝贵经验？材料四：古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利法是最高的理性法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。 (4) 据材料四归纳罗马法包含的基本原则。材料五： 罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。 请回答：(5) 材料五所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？(6）罗马法经受了时间考验，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。据此谈谈你的认识。参考答案1-5: CCABC 6-10: CBBBD 11-15: ABDDB 16-20: CCDCC 21-25: AAACC