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曹刿论战一、课内阅读训练阅读下文,回答问题。曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1.解释下列加点的词语。(1)又何间焉( )(2)小惠未遍( )(3)小大之狱( )(4)故克之( )2.用现代汉语翻译下面的句子。肉食者鄙,未能远谋。_3.下列对文章内容分析不当的一项是( )A曹刿与乡人的对话表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感。B本文第2段运用对比,表现了曹刿和鲁庄公指挥才能的高下之别。C本文在剪裁上别具匠心,详写论战,略写作战,意在表现曹刿的“远谋”。D在曹刿心目中,士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。4.阅读以下链接材料,并结合本文内容,说出你探究的结论及理由。链接材料:公元前260年,在长平之战中,赵军与秦军对峙。赵王急于求胜,不听蔺相如和赵括母亲的劝告,执意用只会纸上谈兵的赵括代替老将廉颇指挥作战。赵括一到长平,立即改守为攻,全线出击,结果中了秦军佯败之计,导致四十余万赵兵被坑杀。_二、课外拓展训练(一)(安徽)阅读下面的文章,回答问题。【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节选自左传)【乙】长勺之役,曹刿问所以战于庄公。公曰:“余听狱虽不能察,必以情断之。”对曰:“是则可矣。知夫苟中心图民,智虽弗及,必将至焉。”(节选自国语)【注】中心图民:内心为百姓考虑。1.解释下列加点的词。(1)又何间焉间:_(2)小惠未遍遍:_(3)必以信信:_(4)必以情断之之:_(5)智虽弗及及:_2.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)肉食者鄙,未能远谋。_(2)是则可矣。_3.【甲】【乙】两段文字刻画人物时主要运用了_描写,【甲】文在写作手法上还使用了_。4.鲁国最终在长勺之战中大胜,请结合选段简要分析其取胜的原因。_(二)阅读下面文言文,回答问题。欧阳晔治鄂州,民有争舟相殴至死者,狱久不决。晔自临其狱,出囚坐庭中,出其桎梏而饮食。讫,悉劳而还之狱,独留一人于庭,留者色动惶顾。公曰杀人者汝也!囚不知所以,曰:“吾观食者皆以右手持匕,而汝独以左;今死者伤在右肋,此汝杀之明验也!”囚涕泣服罪。(出自冯梦龙智囊全集察智部)1.解释下列句中加点的词语。(1)欧阳晔治鄂州( )(2)狱久不决( )2.下列各项中加点词的意思相同的一项是( )A独留一人于庭负者歌于途B出其桎梏而饮食出淤泥而不染C自临其狱其如土石何D皆以右手持匕不以物喜3.给下面句子划分朗读节奏,划两处。公 曰 杀 人 者 汝 也!三、自主探究下列理解有误的一项是( )A满井游记通过描绘晚春美景,表露了作者寄情山水的兴趣。B曹刿论战通过描写人物对话,表现了曹刿卓越的军事才能。C赤壁借周瑜和曹操的故事,抒发了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。D水调歌头(明月几时有)表达了词人的豁达。参考答案一、课内阅读训练1.(1)参与 (2)遍及、普遍 (3)诉讼事件 (4)战胜2.有权势的人目光短浅,不能深谋远虑。3. D 解析:从原文“忠之属也。可以一战”中可以看出,在曹刿心目中,获得民心、得到人民的支持是取得战争胜利的先决条件。4.结论:君主要善于听取谏言,这样才能取得战争的胜利。理由:本文中的鲁庄公因听取了曹刿的建议,才取得了胜利;链接材料中的赵王因不听蔺相如和赵括母亲的劝告,导致了失败。二、课外拓展训练(一)1.(1)参与 (2)遍及、普遍 (3)实情 (4)代指“狱”(案件) (5)到,达到2.(1)有权势的人目光短浅,不能深谋远虑。 (2)这(样)就可以了。3.对话(或语言) 衬托(或对比)4.鲁庄公取信于民(有民本意识),善于听取意见;曹刿勇于担当(有家国情怀),富于谋略。【乙文文言文大意】长勺之战,曹刿问鲁庄公(与齐国)作战依靠的是什么。庄公说:“我处理诉讼案件,即使不能一一明察,也一定根据实情判断它。”(曹刿)回答说:“这(样)就可以了。如能衷心地为百姓利益考虑,智力即使有所不够,也必定能达到目的。”(二)1.(1)治理,管理 (2)案件2.A 解析:A项,都是“在”的意思;B项,连词,表承接,不译连词,表转折,译为“却”;C项,代词,译为“这”助词,在“如何”前面,加强反问语气,译为“又”;D项,介词,用介词,因为。3.公曰杀人者/汝也!解析:本题考查文言文断句。解答这类题时,先把句子翻译成现代汉语,然后按照现代汉语的意义单位划分即可。【文言文大意】欧阳晔治理鄂州时,有(州里)百姓(因为)争夺船只互相殴打致死的,案子很久都没有判决。欧阳晔亲自到监狱,把囚犯带出来,让他们坐在大厅中,除去他们的手铐与脚镣,给他们食物。(他们)吃完后,(欧阳晔)都慰问(一遍)后再送回监狱,只留一个人在大厅上,留下的人惶恐

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