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文档简介

班队工作年终总结本学期在学校的统一领导下,主要从全面落实科学发展观,努力构建校园文化,以人为本,深化课程改革,培养具有创新能力的合格人才出发,认真做好班队工作。现将本学期的工作小结如下:1、坚持把德育工作放在首位。通过讲故事、班队活动等形式开展“做诚实守信的人” “学习5.12抗震英雄精神” “动物是我们的朋友”等主题性的教育。针对毕业班学生的思想动态,对学生进行前途理想的教育,教育学生要明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习习惯,讲究科学的学习方法,努力提高学习成绩,提高个人综合素质,做一个合格的小学毕业生。重视校园文化的建设、发挥校园文化的育人功能。通过班级创造性的布置,书画长廊的系列活动,开展 “厉行节约,保护资源”“做个绿色环保小卫士” “保护环境,点滴做起”、 “制作环保小报”“演讲比赛”“辩论比赛”等活动丰富学生的校园生活。2、开展学生心理健康教育活动,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折,适应环境的能力。我也经常利用班队会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。随时注意学生的情绪变化,进行青春期心理健康的教育。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育,同时加强与家长联系,取得家长的配合教育。3、培养学生全面发展,实施体验教育,开展在学校中的体验,养成良好的学习和文明行为“在家庭中体验,培养善良的人格”,“在社会中体验,培养学生高尚的人格”“在大自然中体验,培养美的情操”等系列活动,从而使学生获得有关“我与他人”“我与社会”“我与自然”“我与自身”等方面的知识,使学生达到体验教育的目的。4、积极开展“创达标优秀班级”、“群星灿烂评比”活动,教育督促学生自觉遵守学校的各项规章制度,本学期,我班两次都达到优秀班级的要求。5、加强安全教育,重温安全教育规章制度,强化校内“十不准”,特别强化教育学生自学遵守学校规定的十条安全措施,要求每天排好路他,实行路队长负责制。强调校外交通安全,冬季防火安全,严禁学生进三厅二室二吧,对个别同学要求家长配合进行强化教育。6、加大普法教育力度,对学生进行法制教育和遵纪守法的教育,学习各项教育法规,学习刑法预防未成年人犯罪法未成年人保护法义务教育法等等。组织学生认真学习新的中小学生守则和小学生日常行为规范。7、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。8、加强班级管理,培养学生的自理能力,进行自我教育,形成良好的班风学风。通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。我有效地利用好早会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。注意培养学生的竞争意识,让学生充分展示自我,培养学生的上进心,开展“竞争班干部上岗”的活动,学生积极性高,当选上班干部的同学工作热情高,能发扬自己的优点,改正缺点,大胆开展班级工作,效果很好。9、积极抓好学困生的转化工作。学困生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。因材施教,及时对学困生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。并开展“一帮一、一对红”的活动,同学们的学习成绩都有所提高。同时,我还创造条件和机会让学困生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。10、培养良好的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。引导学生积极各项社会实践活动,充分发挥“一校一地”的作用,促进教育与生产、科技活动的有机结合。本期带领学生到学农基地劳动,开展“学雷锋树新风”“做文明小市民”、“我读书我快乐”、“水与生命”“校文化艺术节”“到大岭头体验农村生活”等活动,提高学生的综合素质。11、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。总之,在这一个学期里,我通过以上几方

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