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文档简介

1,关系数据库原理及应用说课,主讲： 计算机应用技术（软件技术）专业,2,内容提纲,3,一、课程剖析,课程性质、目标任务,课程性质,计算机应用技术专业基础模块课程,目标任务,能够掌握关系数据库的基本原理，并能够运用SQL Server 2005对数据库及数据库对象进行创建和维护,4,一、课程剖析,课程体系中的位置,计算机信息技术基础 C语言程序设计,前导课程,SQL Server 数据库程序设计 数据库设计工具应用,后继课程,5,一、课程剖析,课程定位基础,SQL Server 数据库程序设计,数据库设计工具应用,关系模型基本知识 关系模型的规范化 数据库设计的基本理论,创建和使用数据库 及数据库对象 SQL语言基础 T-SQL基础,关系数据库原理及应用,6,一、课程剖析,课程定位基础 教学目标要求,7,一、课程剖析,课程重点、难点及解决办法,重点,解决 案例讨论 项目设计 课外学习,难点,关系的规范化 SQL语言实现复杂查询,关系规范化理论 数据库设计理论 SQL Server 2005对数据库及对象的创建和维护,8,一、课程剖析,课程选用的教材,9,一、课程剖析,课程参考资料,10,一、课程剖析,课程的软硬件条件,软硬件,实训室,软件,- Microsoft SQL Server 2005 - Sybase PowerDesigner 15.1,硬件,- 每人一台计算机及自带优盘,1,2,3,-软件开发综合实训室：六人一组,11,一、课程剖析,课程的师资队伍,双师,100%,硕士,100%,讲师,100%,师资结构,2,12,二、课程内容,课程内容,3,13,三、课程实施,教学内容整体设计网上考试系统案例贯穿,表,其他数据库对象,14,三、课程实施,教学内容整体设计-网上考试系统案例贯穿,15,三、课程实施,教学方法,16,三、课程实施,教学过程设计,17,三、课程实施,教学过程设计 1. 情境引入网上考试系统后台数据库表,18,三、课程实施,教学过程设计 1. 情境引入后台数据库表结构说明,19,三、课程实施,教学过程设计 2.演示操作利用SQL Server 2005创建userinfo表,20,三、课程实施,教学过程设计,21,四、课程改革,课程改革,校企合作,任务驱动,课程整合,实训室建设,项目建设,3,1,5,4,2,课程 改革,22,五、课程考核,课程考核-三结合,个体考核 团队考核 相结合 （50%+50%）,知识考核 能力素质考核 相结合 （40%+60%）,过程考核 终结考核 相结
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