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文档简介

6.古诗两首（目录） 长城谣,对长城谣这首诗的了解 生字讲解 课文内容（分三小节）讲解 对文章内容的理解 问及有关的问题 总体再在理解的基础上读课文,长城谣,一、重点字的注音,焉 隘 蹲踞 莽 焚 敕,yn,i,dn j,mng,fn,ch,二、作者介绍,席慕蓉，蒙古族女诗人。她是蒙古族王族之后，外婆是王族公主。1943年生于重庆，现居台湾。她的诗集七里香一年内再版七次，其他诗集也是一版再版。她多写爱情、人生、乡愁。她的诗写得极美、清新、易懂、好读。,三、诗的结构,第一节：审视历史，凸现长城的沧桑。,第二节：借助长城，倾诉满腔的热忱。,第三节，依托梦境，流露思乡的情怀。,四、合作探究,问题： 第一节： 1.从这节诗里读到了什么，想到了什么？,历史战争 千年历史 恩怨荣辱,借助长城，再现历史沧桑,2.说说“无情”“蹲踞”“冷眼”等词的含义及表达效果。,答：“无情”“冷眼”用拟人的手法写长城 目睹了历史，看到了长城留下的 创伤。“蹲踞”既写出了长城的威 严，又写出了它的寂寞。,第二节：问题,1.这节诗抒发了作者的什么感情？,答:抒发了诗人对长城的依恋和赞美之情,2.为什么长城会使诗人歌不成声，写不成篇?,答：长城已成为历史的见证，民族遗产及 苦难历史的象征，中华民族的象征， 诗人 心系长城（故乡），视长城为自 己的根基 和灵魂寄托之所在。,3.理解“总”“一便”等词,答：“总”字表明诗人对长城的依恋 是一贯性的。 “一便”表明感情强烈，一触 即发，可见长城在诗人心中的地 位。,第三节：问题,1.第三节写的是什么内容？,答：诗人借梦境表达自己对故 乡的思念之情。,2.引用民歌“敕勒川，阴山下”有何作用？,答：这两句诗写诗人记忆中的故 乡，可见故乡的山水在诗人心 中的印象深刻。,3.诗中写“黄河”有什么用意？,答：黄河也是中华民族的象征,四、拓展延伸,乡愁（席慕蓉） 故乡的歌是一支清远的笛， 总在有月亮的晚上响起。 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘， 仿佛雾里的挥手别离。 别离后， 乡愁是一颗没有年轮的树， 永不老去。,故乡的面貌模糊,故乡月夜的笛声清远,别后乡愁,别离后， 乡愁是一棵没有年轮的树， 永不老去。,比喻诗人对故乡缠绵无期的思念,主题：这首诗以奇特的比喻表达了诗人对故乡无限的思念之情。,同学们，下课了,休息一
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