办公自动化及网络系统课程整体教学设计.doc

办公自动化与网络系统课程整体教学设计 （2014 -2015 学年 第二学期）一、管理信息课程名称：办公自动化与网络系统课程代码： N204950学分：1.5学时：24课程类型：选修课授课对象：电气3131、3132、3133先修课程:电气控制系统连接与调试、PLC技术与工程应用后修课程:顶岗实习、毕业设计课程组成员签名： 应力恒 刘珺 2015年03月05日 专业（教研室）意见 专业主任(签字): 年 月 日分院职教能力培训与测评评委会意见 分院评委(签字): 分院盖章 年 月 日二、课程设计1课程目标本课程的学习，使学生系统掌握常用的应用类文章的实际用途及其写作要领，培养和提高应用型人才所必需的应用写作能力，以此适应社会的需求。能力目标：l 能够在图书馆进行手工文献检索l 能通过网络进行计算机的文献检索l 能够完成科技文献相关软件的使用l 能够按照一定的格式撰写科技论文、毕业论文l 能够撰写个人的简历、求职信等求职应用文知识目标：l 熟悉各种文献检索的方法l 熟悉各种文献阅读软件的使用方法l 掌握科技应用文的组成、排版方法素质目标：l 职业行为能力不迟到、不早退、不旷课l 查阅资料能力能够通过网络，检索各种文献资料l 动手能力能够完成基本文书、小论文、毕业论文l 团结协作能力互相帮助、共同学习2课程教学活动设计21课程内容设计序号模块（或项目）名称学时1文献检索的方法和操作62毕业论文写作要求与实践123求职应用文写作的方法与实践6合计2422能力训练项目设计（一般指二级项目内容，能力目标；如果同一门课程不同教师有各自不同的能力训练项目，请把各自的设计附上，注明姓名和授课对象） 编号能力训练项目名称学时能力目标主要支撑知识训练方式地点结果（可展示）1文献检索的方法和操作61. 能够在图书馆进行手工文献检索2能利用计算机网络进行国内外文献信息资源的检索3能够用不同的软件对科技文献进行阅读、编辑、格式转化1.文献信息资源的类型和特点2.文献检索方法的划分3文献检索系统的类型4文献检索的途径与步骤教师演示，学生自己操作，教师通过作业检查公共机房2可验证2科技论文写作的要点与实践121能按照要求进行科技论文资料的搜集2能够按照格式要求撰写科技小论文、毕业论文3能够按照要求对论文进行排版4会用多媒体演示文稿来展示论文内容 1科技文书的概念2科技文书的特点和写作要求3毕业论文、毕业设计的结构和写法4搜集资料、分析资料的方法；教师演示，并讲授要求、方法；学生二人一组实际操作，教师单独检查公共机房21.可演示2.可展示3.有实际用途3求职应用文写作的方法与实践6+课外通过体味各类求职文书的例文，模拟写作，领悟“例文评改”，真正掌握求职文书的写法，能够制作一份精美的个人简历与求职信1.掌握各类求职文书的结构和内容；2.理解各类求职文书的作用；3.求职信撰写的注意事项4个人简历撰写的注意事项教师演示，并讲授工艺要求、排故方法；学生一人一组实际操作，教师单独检查公共机房21.可演示2.可展示3.有实际用途3教学进度表课程进度以电气3133班为例：序号周次学时单元标题主要教学内容教学组织形式作业形式1第1周周五（5-7）3文献与资源文献与检索文献资源的分类来源文献信息库及计算机检索教师讲授演示机房实践操作信息检索2第2周周五（5-7）3网络资源搜索搜索引擎、资源站点机房实践操作文献资料卡3第3周周五（5-7）3毕业论文撰写基本组成与格式教师讲授4第4周周五（5-7）3开题报告的撰写实践操作开题报告5第5周周五（5-7）3论文排版实践操作论文6第6周周五（5-7）3求职应用文写作求职信的撰写实践操作求职信7第7周周五（5-7）3个人简历的撰写实践操作个人简历8第8周周五（5-7）3毕业论文撰写答辩演示PPT制作实践操作ppt三、教学材料 l 主要参考资料：张德实主编的应用文写作高等教育出版社出版l 其他参考资料：刘洪英、李彤编著的实用应用文写作清华大学出版社和北京交通大学出版社联合出版l 网络资料四、教学组织形式1学生为主体： 以职业需求为导向 与学生一起学中做，做中学2. 教师为主导： 指出学习目标，进行正确引导 了解学生困惑，进行正确指导（作业、上机操作） 3地点安排：在计算机房授课:方便进行实践部分的教学五、考核方案 1、平时成绩（15%）：到课率、上课回答问题情况，培养学生遵守纪律的好习惯；2、项目成绩（35%）：平时作业，培养学生的应用文写作与文献检索能力；序号模块（或项目）名称成绩