《生物联赛题目点拨》PPT课件.ppt

要求：,当你们做了三套生物联赛题后，就要做下面的工作：其实生物联赛首先考的是基础知识，所以要求你们先把4本生物书从头到尾复习一遍，并把课后的阅读资料也看，如有不明白问老师。（往往会把阅读资料的内容也考进去） 取得高分的首要方法是基础题都要对，这些基础其实就是书本的内容，要求就是比会考要细，例如会考不会把动植物的几种组织考得那么细那么多，但联考就会考；会考不太会考变态的根、茎、叶，但联考就会考；会考对原核生物、原生生物不太考，但联考会考。 所以首先联考就是把4本生物书考深、考细、考广 大家要在3月份把这个基础内容熟悉。 比赛时间是5月8号。 如果你们在复习练习是能提出更多问题更好，如有问题在你们的试卷上写上，我检查的时候就会准备好为你解答，因为我们见面的时间不多。 希望你们为自己为学校争光，正确二等奖以上的名次，因为三等奖是安慰奖，没有奖状的。,2010广州市的联赛题点拨,3题 蓝藻,蓝藻是单细胞原核生物，又叫蓝绿藻、蓝细菌，但不属于细菌，也不是绿藻。蓝藻是一类藻类的统称，其标志便是单细胞、无细胞核。常见的蓝藻有蓝球藻（色球藻）、念珠藻、颤藻、发菜等。 衣藻属于绿藻，真核生物，不同于蓝藻。 一般考试时所说的藻类除了上述几种是蓝藻大多是绿藻。注意蓝藻和绿藻的区别非常重要。,3题,3题延伸 绿藻,绿藻植物的细胞与高等植物相似，也有细胞核和叶绿体，有相似的色素、贮藏养分及细胞壁的成分。色素中以叶绿素a和b最多，还有叶黄素和胡萝卜素，故呈绿色。贮藏的营养物质主要为淀粉和油类。细胞壁的成分主要是纤维素。游动细胞有2或4条等长的顶生的尾鞭型的鞭毛。 绿藻的体型多种多样，有单细胞、群体、丝状体或叶状体。 有衣藻、团藻、小球藻、水绵、轮藻、石莼等,石莼,团藻,轮藻,17题,新陈代谢包括同化作用和异化作用 同化作用(又叫做合成代谢)是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。 简单说，同化作用就是把非己变成自己。 异化作用就是把自己变成非己。异化作用就是生物的分解代谢。是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放出能量的过程。呼吸作用是异化作用中重要的过程。,33题 鱼鳔的作用,作用1：鱼的升降，不是靠鱼鳔，而是尾鳍与胸鳍。鱼在水中，静止或半静止状态，消耗能量是最少的。鱼鳔就起到了保持鱼体静止时平衡鱼体的作用。背鳍和腹鳍确保鱼体处在垂直线上。两侧的鱼线是平衡探测线，鱼脊骨就是重心平衡点，贯穿全身形成平横线。当鱼在水中处于静止或半静止状态时，上下运动主要靠胸鳍。鱼鳔使身体保持平衡，不会因为静止而使鱼体下沉。鱼鳔产生的浮力，正好抵消重力，从而使鱼体在静止状态时，自由控制身体处在某一水层。,作用2：使鱼腹腔产生足够的空间，保护其内脏器官，避免水压过大，内脏器官受损 。,鱼鳔的特殊例子,鲨鱼无鱼鳔，因此，不能使身体保持静止，只能靠不停地游动保持上下平衡。 深海鱼鱼鳔内压力大，一旦出水，压缩气体释放，将鱼鳔胀破。 浅水鱼一旦生病或者死亡，鱼体两侧的平衡线，灵敏度降低或失效，鱼鳔产生的浮力与鱼体产生的重力中心点不同，造成鱼体发生侧翻上浮，鱼腹朝上。,34题 蜗牛,软体动物门-腹足纲 蜗牛有一个比较脆弱的，低圆锥形的壳，不同种类的壳有左旋或右旋的，头部有两对触角，后一对较长的触角顶端有眼，腹面有扁平宽大的腹足，行动缓慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以帮助行走,34题延伸：斧足刚,斧足纲，无脊椎动物，软体动物门（看八上8页图） 斧足类动物都生活在水中，用鳃呼吸，鳃一瓣一瓣的长在身体两侧，是软体动物的一类。我们平常所看到的蛤蜊、蚌、牡蛎、淡菜、海扇贝等都属于这一类。斧足类动物多数都有像斧头形状的肌肉，称为斧足。因为体液和血液可以自由的在斧足内流动，所以斧足能伸缩，利用斧足的一伸一缩来带动身体，慢慢的把整个身体钻入沙中。 我们知道蚌能把自己两片壳紧紧的闭起来，是因为它的两片贝壳中间有两个或一个闭壳肌，闭壳肌可以自由收缩，力量很强。,河蚌的结构,绿毛龟：是绿藻和龟的有机结合体,112 题叶的表皮细胞和保卫细胞,2009广东省生物联赛试卷点拨,1题,植物四种组织：保护组织、营养组织、输导组织、分生组织（复习七上67页） 会辨认四种组织的图（认图时就能描述各组织的细胞特点），知道每种组织的作用 注意不要和动物的四种组织混淆：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织（复习七上63页）,A是叶肉，营养组织，细胞排列较疏松，含叶绿体丰富。 B是分生组织，分生组织细胞特点：细胞排列紧密，体积小，但细胞核大，细胞质浓，因为处于分裂时期，染色体正在复制分裂。 C是输导组织，植物的输导组织就两种细胞：导管和筛管。导管是死细胞，全部结构消失，只剩细胞壁，细胞壁增厚，所以图上看到有螺旋状纹，细胞横壁消失，运输水分；筛管是活细胞，运输有机物。（复习七上111页） D是叶的表皮细胞，属于保护组织，细胞排列紧密，几乎没有空隙。图上不规则的是表皮细胞，表皮细胞表面还有一层角质层，有防止水分蒸发的作用，图上还看见三对保卫细胞。表皮细胞不含叶绿体，保卫细胞含有叶绿体，可以进行光合作用。,4题,大气中氧气主要来自藻类，因为地球70%是水域，而藻类生活中水中，是大气中主要的供氧者。 被子植物是种类多而已。 从进化角度看，地球最先出现的能进行光合作用的是藻类。,5题,氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿. 钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成 磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满 马铃薯是块茎，钾肥多促进茎生长,7题：植物茎的长粗,木本植物茎的长粗和形成层有关（形成层是终生保持分裂能力的细胞，属于分生组织）,草本植物茎没有形成层，茎中密布很多相对细小的维管束，充斥维管束之间的是大量的薄壁细胞，在茎的最外层是坚韧的机械组织。 所以草本植物茎不能无限长粗，长粗也是靠细胞的长大完成。,维管束：包括木质部和韧皮部，其中木质部就是导管细胞，韧皮部就是筛管细胞,15题,年轮由形成层每年的活动而产生。春天，气候温和、雨量充沛，对树木的生长有 利，这时形成层细胞分裂旺盛，新产生的细胞大而明显，导管又大又多，因此，木材就显得颜色淡，质地松软。入 夏以后，随着气温增高、雨量减少；特别是到了秋天，天气渐冷，雨量更少，形成层活动减弱，分裂出的细胞形状 小，加上细胞壁厚、导管又少，木材显得致密而坚硬，颜色也深。树木内的细胞和导管每年重复一次由大到小，材 质由松到密的变化，从而就形成了色泽、质地不同的一圈圈环纹年轮。,16题,本题的知识点是如何降低种子的呼吸作用 种子进行呼吸要满足三个条件：氧气、水、适宜温度 粮仓是储粮，要降低种子的呼吸（种子呼吸会消耗有机物） 当粮食热量增高，呼吸就会旺盛，你看，蔬菜水果放冰箱的一个原因就是降温，冬天不放冰箱倒也行，是不,21题,质壁分离：指的是成熟的植物细胞在外界溶液浓度高的条件下,细胞内的水分会向细胞外渗透,因为失水导致原生质层收缩,细胞膜收缩,而细胞壁的伸缩性要小于原生质层,所以质壁分离产生了这种原生质层和细胞壁分离现象为质壁分离. A是动物细胞；CD都是死细胞,收缩的原生质层,细胞壁,细胞膜,充满蔗糖溶液的空隙,原生质层：细胞膜细胞质和细胞核,22、23、24是遗传题，涉计概率计算,分析：从题目表格给出的信息判断甜性状是隐性性状，用字母d表示，非甜是显性性状，用D表示。 则当间行种植时，甜玉米（dd）上结的玉米的基因型有Dd(非甜）和dd（甜）两种；而非甜玉米（DD）上结的玉米的基因型是有DD和Dd，表现的都是非甜玉米。,所以24题，A株玉米上所结的非甜种子的基因型就是Dd ,将其种下后控制自花传份，其后代的基因型就是： Dd Dd D d D d DD Dd Dd dd DD:Dd :dd=1:2:1,所以甜玉米（dd）的概率是25%,26题,豆科植物有可以固定气态氮的根瘤菌，所以就算贫瘠的土地，也能容易生长（阅读八上68页）,46题,蝙蝠和大象都是哺乳动物,56题,体液（占体重60%） 细胞内液（占40%） 细胞外液（占20%）：包括组织液和血浆 细胞内液、组织液和血液之间的水分和一切能透过细胞膜的物质可互相进行交换。 淋巴液：组织液进入淋巴管成为淋巴液，除蛋白质外，淋巴液和组织液成分相近。,64题,氧气进入血红蛋白，途径是穿过肺泡壁（2层细胞膜）和毛细血管壁（2层细胞膜）进入血管，再进入红细胞中（1层细胞膜）才能与血红蛋白结合，所以共穿过5层细胞膜,32,65题,弄清楚什么叫气体交换，要氧气和二氧化碳发生了交换才是气体交换。 空气通过呼吸道进入肺泡里的过程叫做肺的通气，也就是题目的、属于肺的通气，、属于气体交换,33,66题：了解昆虫的几种口器,34,69题,神经细胞的组成：细胞体和突起 神经纤维：就是很多突起的集合体 组成C、D的都是细胞体，A是脑的结构之一，既包括细胞体也包括神经纤维，而对各结构起连接作用的就是长长的