《信客刘斌定稿》PPT课件.ppt

斌百拜奉书陈君妆次：前夕望麓，碧澄如洗，想金风有情，细裁红衣，玉树竟成闺阁怨女，摇枝飞叶待人娶。窃闻爱晚从菊夜放千万，泣露凝眸待知己，念三秋黄昏，清景不减春昼，唯少二三闲人耳，某拟将真心赋予一生休，轻装已备，造次不谨，伏乞情恕。 庚寅季秋月日,信客,余秋雨,学习目标,1生字词过关；作者及背景知识介绍 2通过事件把握信客形象。（重点） 3品味本文的语言特色。（难点）,生字词过关,1字音： 克扣 嫉妒 呵斥 焦灼 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 诘问 时髦 唏嘘 晦气 b 涉 满纸 怨,k,j,h,zhu,J ling,pi,yn,zhu,ji,mo,x x,hu,跋,幽,生字词过关,2多音字辨析 救济 劳累 人才济济 累赘 3词语解释 鸡零狗碎： 连声诺诺： 低眉顺眼：,j,j,li,li,形容事物零碎细小，不成系统。,一声接一声地答应。形容十分恭顺的样子 。,低着眉头，两眼流露出顺从的神情。 形容驯良、顺从。,作者介绍,作者介绍,余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。余秋雨是以学者的身份从事散文创作的，他的散文被称作“学者散文”、“文化散文”。散文集代表文化苦旅、山居笔记、霜冷长河、行者无疆、千年一叹。,作者介绍,文化苦旅是余秋雨的文化散文代表作。是作者畅游中国文化时发出的思考与感叹。经典篇目道士塔、莫高窟、阳关雪、风雨天一阁 洞庭一角、夜航船、废墟,整体感知,整体感知,第一部分：做信客的缘由（为什么） 第二部分：信客的职责（怎么样） 第三部分：信客的波折（为什么不） 第四部分：信客的归宿（结果怎样）,质疑问难,1为什么要写老信客？写了老信客些什么，作用是什么？ 2文中重点写了信客的哪些事？从这些事中我们可以看出信客是一个什么样的人？ 3后来为什么信客不再做信客了？ 4信客为什么留下遗愿要葬在老信客墓旁？,语言特色,1为什么要写老信客？（写了老信客些什么，作用是什么？）,1写了老信客的“失信”。 2老信客的“失信”，增加从事信客一职的艰难，为年轻人从事信客一职做了铺垫，正衬了信客品格。 3老信客的失信使得职业道德再次被关注，“信客就重在一个信字”，为新信客的不“失信”做了铺垫。 补充（同学质疑）：老信客扎自己的手是想获得同情还是什么？（卢若为）年轻人为什么会答应做信客？怎样理解“信客信客就在一个“信”字？（许川成）年轻人为什么最后答应做信客呢？,文中重点写了信客的哪些事？,1具体工作：收发信、物，代写代读书信，代为料理后事、收拾送归遗物。 2详细写：信客受任 3概括写：通报噩耗、送归遗物。 4具体写：遭同乡的诬陷。,信客形象,信客是一个什么样的人？,任劳任怨、执著（风尘苦旅、）； 孤单寂寞（劲厉的山风） 受人信任（悄悄话） 体谅人（委婉的语气） 容忍宽厚（低眉顺眼、连声喏喏） 无私坚定（不能不尽乡情乡谊） 体贴周到（调理成文绉绉的） 宽厚善良（遭同乡诬陷） 补充（学生质疑）：作者为什么要给信客树碑立传？（周曌一）,年轻人为什么要做信客？,1老信客的勇于责任、一心为他人着想的精神打动了他。 2老信客的真挚诚恳感染了他。 3年轻人闯上海的经历坚定了他。,后来为什么信客不再做信客了？,1这条路越来越凶险是什么意思？ （人心变得越来越险恶了，变得虚伪和自私） 补充（同学质疑）：信客放弃了做信客是不是一种软弱？（刘萱） 2信客选择教育有何深意？ （改善人心）,信客为什么留下遗愿要葬在老信客墓旁？,理解了做信客艰难，对老信客的敬佩和同情。 补充（学生质疑）：本人认为写信客当上校长与文章无关，为什要写？（石宜）老信客很快被遗忘，而新信客会给人们留下深刻印象？（李玟婷）,语言特色,如“他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒，无以为生，回来做了信客”。 语言特色：,质朴（有内容，不饰辞藻）,语言特色,“破烂灰黯”、“风尘苦旅”、“感叹唏嘘”、“劲厉的山风”、“满脸戚容”、“猝然昏厥”、“无穷的幽怨和紧迫的告急”、“破碎和焦灼的心”、“满纸幽怨”、“此公”、“赋闲在家”、“身体不济、恕难从命”、“绘声绘色，效果奇佳”、“深察世故人情”、“属于上乘”等等。 语言特色：,典雅（有文化底蕴、有文采）,语言特色,（1）“这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。” （2） “都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。” 语言特色： 精辟（精确、深刻） 通过比喻不仅增加了形象性而且使语言精确深刻。,语言特色,（1）“现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。” （2）“更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎恨城市，憎恨外出，连带也憎恨信客，把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼、连声诺诺。” 语言特色： 畅达（有气势，很流畅） 排比句的运用,语言特色（补充）,这里正是中华历史 的荒原：如雨的马蹄，如雷的呐喊，如注的热血。中原慈母的白发，江南春闺的遥望，湖湘 稚儿的夜哭。故乡柳荫下的诀别，将军圆睁的怒目，猎猎于朔风中的军旗。随着一阵烟尘， 又一阵烟尘，都飘散远去。我相信，死者临亡时都是面向朔北敌阵的；我相信，他们又很想 在最后一刻回过头来，给熟悉的土地投注一个目光。于是，他们扭曲地倒下了，化作沙堆一 座。 -文化苦旅-阳关雪,语言特色（补充）,茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。惟有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒凉中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韵律，造化之机巧、让人神醉情驰。以此推衍、人生、世界、历史莫不如此。给浮嚣以宁静，给躁急以清冽，给高蹈以平实，给粗犷以明丽。惟其这样，人生才见灵动，世界才显精致，历史才有风韵。然而，人们日常见惯了的，都是各色各样的单向夸张。连自然之神也粗粗糙糙，懒得细加调配，让人世间大受其累。 文化苦旅-沙漠隐泉,语言特色（补充）,我想，白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌：李白与刘备，诗情与战火，豪迈与沉郁，对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。它高高地矗立在群山之上，它脚下，是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。 华夏河山，可以是尸横遍野的疆场，也可以是车来船往的乐土；可以一任封建权势者们把生命之火燃亮和熄灭，也可以庇佑诗人们的生命伟力纵横驰骋。可怜的白帝城多么劳累，清晨，刚刚送走了李白们的轻舟，夜晚，还得迎接刘备们的马蹄。只是，时间一长，这片山河对诗人们的庇佑力日渐减弱，他们的船楫时时搁浅，他们的衣带经常熏焦，他们由高