《课青春期心理变化》PPT课件.ppt

正确对待青春期心理变化,生理变化带来的心理变化,体格 外形 性器官 第二性征,1、认知和思辨能力加强,有自己的判断和见解,2、情绪强烈而多变,不稳定性、强烈性、自控能力差,不良情绪对我们有什么样的消极影响？ 影响精神状态，干扰学习和生活 影响同学间的团结友爱 影响身体健康 违反学校纪律，触犯法律,3、情感深刻而复杂,随着认知能力进一步发展，逐步形成复杂的情感。 由于新的需要不断涌现，青少年在自我认识的态度体验 上，形成如自尊、自信、自负，以及友谊等方面的多种 情绪体验。,4、对异性有强烈的交往欲望,由于生理上出现性发育加速，对性知识的兴趣加剧，对 异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。,积极面对青春期的嬗变,部分青少年为表现自我的独立，有意识地显 露出对父母、成人的反抗情绪和疏远意图，更有 甚者对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展 起来的一些良好本质，表现出心理叛逆性，也叫 逆反心理。,妈妈想让孩子高兴：“明天我要去出差， 给你买件衣服，不知你喜欢什么款式？”孩子 说：“把您最讨厌的买来就是了。”,笑话,有时会出现逆反心理；,哼,我偏偏不这样做!,有时会出现逆反心理；,【化解家庭矛盾的原则】 尊重 理解 宽容 【与父母沟通之神功】 招式一：善于体谅 招式二：创造机会 招式三：认真倾听 招式四：主动道歉 招式五：主动交流 招式六：控制情绪 招式七：承担责任 招式八：讨论问题，达成协议,性意识觉醒，情感萌发,性生理的发育，促进了青少年性心理和性情 感的发展，表现为对两性差异的好奇和关注、 渴望与异性朋友相交往等。,喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。,某中学组织同学外出野餐。一天，老师让男女 同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生 则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让同 学男女合席而食，则出现了另一番风情：男生个 个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则 个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。,心理学上的异性效应：,性意识觉醒，情感萌发,“收到一封烫手的信”,情景一：一男同学收到信，在同伴中炫耀。 情景二：一女同学收到信，在教室中当场把信撕了。 情景三：一女同学收到信以后，对写信人不做任何 答复。,建议与忠告 中学生要努力做到“三不要”： 不要对自己的自然情感有犯罪感 （对异性有好感，就正如树要发芽、长枝、开花、结果） 不要轻易随便地表达情感 （珍爱自己，让自己的情感在最合适的时候赢得真正属于它的精彩） 不要做出违反中学生行为规范的事情。 （花儿开得过早，会提前凋零，结不出饱满的果实）,我的异性交往困惑,自我评价偏高自大 优越感强，过于自信 好胜心过强 缺乏一分为二的辩证思维,自我评价偏低自卑 对批评敏感 不愿参加集体活动 渴望奉承或赞扬,自我意识逐步深化,每天的太阳都是新的，每天的自我都是新的，我们缺少的并不是前进的动力，而是摆脱昨天阴影的力量，你不能轻装是因为你习惯向后看，请转过身吧，走过去前面是个天，你会发现一个全新的自我真好！,青春期心理发展的主要矛盾,思想的独立性、批判性、创造性,好奇、敏感、争强好胜,生理迅速发展,憧憬未来、富于理