全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
9.2一元一次不等式(3) 【学习内容】教材P125 利用一元一次不等式设计方案【学习目标】1. 会从实际问题中抽象出数学模型,会用一元一次不等式解决较复杂的实际问题.2. 积累利用一元一次不等式解决实际问题的经验,渗透分类讨论思想,感知方程与不等式的内在联系,体会数学建模思想.【学习重点】分析实际问题中的不等关系列出一元一次不等式.【学习难点】如何从实际问题中抽象出不等关系,建立不等式模型进行求解,并解决简单的方案设计问题.【教法学法】 教法:引导观察、探究归纳. 学法:观察、互动、合作、展示.【学习准备】多媒体、课件、精选练习题.【学习过程】1、 自主明标1. 情境引入(王明杰)商场推出优惠方案,购物超过100元.超出部分按90收费,那么:(1) 购物80元,应付 元.(2) 购物110元,应付 元.(3) 购物150元,应付 元.(4) 购物x(x100)元,应付 元.(1) 明标预习2. 板书目标:会用一元一次不等式解决简单的方案设计问题(戈进)2.预习自测仔细阅读并思考课本第125页,从实际问题中抽象出数学模型,列一元一次不等式解决实际问题。(1) x的2 倍与5的差不小于3,用不等式表示为_ (2)当x_时,式子3x-5的值大于5x+3的值. (3)某饮料瓶上有这样的字样:保质期18个月。如果用x表示保质期,那么该饮料的保质期可以用不等式表示为_ 二、互动达标: (一)探究一 一元一次不等式与方案设计活动1 一元一次不等式选择合适的方案例3 甲、乙两商场以同样的价格出售同样的商品,并且又各自推出不同的优惠方案: 在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙商场累计购物超过50元后,超出50元的部分按95%收费.请同学们帮老师出主意,选择哪家商场购物才能获得最大优惠?问题1 若老师购买40元的商品,选择哪家商场?50元呢?80元呢?100元呢?120元呢?200元呢?(戈进)(学生先独立思考,理解题意,然后自由发表自己的观点.)问题2 如果购物款累计达到x元,你能用含x的式子分别表示顾客在两家商场花费的钱数吗?问题3 根据上面的计算说一说,怎样选择?有哪些情况?(戈进)列表比较当购物款x(元)分别在0x50、50x100、x100时两家超市的花费,留下问题:当x100时,在哪家超市购物能获得更大的优惠?师生共同分析讨论,发现:(1) 如果累计额购物不超过50元,则在两家商场购物花费是一样的;(2) 如果累计额购物超过50元但不超过100元,则在乙商场购物花费少.问题4 如果累计购物超过100元,在两家商场的花费情况如何?在学生充分发表意见的基础上,师生共同归纳出当购物超过100元时,需要分三种情况进行讨论:(1) 什么情况下,到甲商场购物花费少?(2) 什么情况下,到乙商场购物花费少?(3) 什么情况下,到两商场购物花费一样?(学生分组讨论、交流,教师指导.学生自己总结.)问题5 用列表的方法给出详细的购物方案.购物款在甲商场花费在乙商场花费比较0x50xx一样50x100x50+0.95(x-50)乙商场x100100x150100+0.9(x-100)50+0.95(x-50)乙商场x=150一样x150甲商场问题6 你能综合上面分析,给出一个合理化的消费方案吗?针对训练:甲、乙两个厂家生产的办公桌和办公椅的质量、价格一致,每张办公桌800元,每张椅子80元.甲、乙两个厂家推出各自销售的优惠方案,甲厂家:买一张桌子送三张椅子;乙厂家:桌子和椅子全部按原价8折优惠,现某公司要购买3张办公桌和若干张椅子,若购买的椅子数为x张(x9).(1)分别用含x的式子表示甲、乙两个厂家购买桌椅所需的金额;(2)购买的椅子至少多少张时,到乙厂家购买更划算?(二)归纳小结1.利用不等式来解决实际问题的步骤是什么?2.用一元一次不等式解决实际问题时,最关键是哪一步?3.用不等式解决实际问题与用方程解决实际问题,有什么相同和不同之处?三、多元测标(对抗组1、2号交换位置测评,对抗号互批,每组核算平均分进行评比)1.(10分)某商店5月1日举行促销优惠活动,当天到该商店购买商品有两种方案.方案一:用168元购买会员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按商品价格的8折优惠;方案二:若不购买会员卡,则购买商店内任何商品,律按商品价格的9.5折优惠.已知小敏5月1日前不是该商店的会员.(1)(4分)若小敏不购买会员卡,所购买商品的价格为200元时,实际应支付多少元? (2)(6分)请帮小敏算一算,所购买商品的价格在什么范围时,采用方案一更合算?四、拓展练习1.一份试卷共有20道选择题,总分为100分,每道题选对得5分,选错或不选扣1分,如果一个学生至少得88分,那么他至少选对_道题2.我校进行古诗词知识竞赛,共有20道题答对道题记10分答错(或不答
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑工程合同道德咨询合同协议书
- 低碳技术劳务施工合同
- 眼镜店改造拆墙施工合同
- 体育赛事推广投标规范
- 盐城市酒店住宿租赁合同样本
- 医院锅炉房维护合同
- 校车司机聘用合同协议书
- 医院物业后勤人员聘用协议
- 办公大楼网络布线合同
- 2024年度济宁国资旗下赛瓦特充电桩建设与运营合同
- 工人入场安全教育课件
- 【川教版】《生命 生态 安全》二年级上册第12课 少点儿马虎 多点儿收获 课件
- 人教版数学四年级上册第五单元 《平行四边形和梯形》 大单元作业设计
- 静配中心差错预防
- 送教上门体育、健康教案教学内容
- 高夫品牌市场分析报告
- 职业规划书-数字化设计与制造技术
- 国家临床重点专科建设项目申报书
- 成语故事一叶障目
- 美术培训幼儿园课件
- 《中小学书法教育指导纲要》解读
评论
0/150
提交评论