2014秋七年级科学上册13科学观察课件浙教版_第1页
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文档简介

找一找下列图片有什么不同,找一找下列图片有什么不同,发现来源于观察,第三节 科学观察,一、用心观察,1、伸出双手观察,比较一下左右手有什么不同?,一、用心观察,2、书本P13指纹观察,并完成书本填空,指纹识别器,观察,眼见一定为实吗?,你是如何进行观察的?,AB,CD一样长吗?,a,b一样长吗?,a b,线是直?是弯?,那个弧的半径大?,a,b,c,单凭我们的感觉器官对某些事物进行判断,也许是不正确的,感觉器官有一定的局限性。,结论,因此我们经常要借助于仪器和工具来扩大观察的范围,帮助我们做出准确的判断。,二、拓展观察力,1、可以观察更加微小的世界,叶绿体细胞,神经细胞,红细胞,海王星,二、拓展观察力,1、可以观察更加遥远的世界,天文望远镜,银河系,二、拓展观察力,1、可以观察运动的过程,高速闪频摄像机,思考与讨论,列举你周围见到过观测仪器,并说出他们的功能,三、观察的记录与整理,记录的方法,思考:你知道哪些记录的方法?,文字描述 表格记录 图形记录,自学书本P15读图,并完成书本填空,并思考这属于哪种记录方法?,实验与观察,实验1:多种液体的混合,观察实验并填写书本P16页的现象与记录,烧杯:,药匙:,表面皿:,用于较多量试剂的反应和配制溶液,取少量固体粉末,暂时存放少量固体或液体,玻璃棒:,可搅拌、引流、移液、蘸取,实验2:鸡蛋放入盐水里的实验,1、我们一起来认识实验器材,实验2:鸡蛋放入盐水里的实验,2、仔细观察实验并填写书本的记录表,小结:科学研究最重要的环节是 。,实验操作的要求: 1.实验时应有的态度认真操作、仔细观察。 2.逐步学会正确使用各种仪器 。 3.正确记录实验现象和所测数据。 4.实验时,应遵守实验室的规章制度,注意安全。,实验,练习: 1. 在科学研究中,我们可以借助仪器扩大观察范围. 要观察微小的物体,可以用;要看到遥远的星体,可以用. 2. 下列说法中正确的是( ) A在科学研究中,实验和观察是两回事,它们 互不相干 B观察就是用眼睛看,而不能用其他仪器 C借助各种仪器和工具可以扩大观察范围 D观察不需要用脑子去思考,显微镜,天文望远镜,C,2、 关于实验时的观察的说法,下列是否正确 (1)、做实验时应该认真操作,仔细观察,并注意安全。 (2)、学会正确使用各种仪器,按照实验步骤进行操作。 (3)、正确记录实验现象和所测数据。

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