吉林省吉林市中考物理综合复习电压规律8无答案新人教版.docx

电压规律81、小丽同学做物理实验时，对串联电路电流、电压规律进行了探究：（1）下图甲，在连接电路时，开关必须_；（2）下图乙，用电流表测电流时指针偏转的情况，发生该现象的原因是_（3）下图丙，用电压表测电压时指针偏转的情况，发生该现象的原因是_（4）小丽连好上图甲电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表有偏转已知电路只有一处故障，则_A灯L1断路B灯L2断路C灯L1短路D灯L2短路IA/AIB/AIC/A0.60.580.6表一UAB/VUBC/VUAC/V1.41.42.75表二（5）排除故障后，分别测出A、B、C三点的电流，并记录在表一在误差请允许的范围内，可得出结论是_；再分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表二可得出结论是_；（6）再次仔细观察表二后，小丽发现UAB=UBC，因此她得出结论：串联电路中各用电器两端电压都相等她的结论是有无普遍性呢？_（选填“有”或“无”）为了验证该结论，她还应选用两个_的灯泡，再次实验并记录（选填“相同”或“不同”）2. （1）在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图1所示：A、当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是_B、故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V1481226612分析两组实验数据，可得出：_（2）在探究串联电路的电流特点时，小名同学连接了如图2所示的电路在连接电路时，开关应_，经检查无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光，接着他应_，实验时他记录了如下表中的实验数据，由表1的数据分析可知：_，小华同学也做了此实验，记录的实验数据如表2中所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现此情况的原因可能是_表1测量处abcd电流/A0.20.20.20.2表2测量处abcd电流/A0.20.20.21.03. 探究“串联电路中，电路各部分的电压有什么关系”（1）实验室中提供的器材有：小灯泡L1和L2；一个满足实验要求的电源导线若干根；一个开关；还应该有一块_（2）请将你设计的实验电路图画在方框内，并用适当的字母辅助说明被测物理量（3）写出你的实验步骤：（4）用公式表示出实验结论：_4. 物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是_根据上述现象，你_（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是_（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故你认为小华的判断是_（选填“正确的”或“错误的”）；在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是_（3）小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”，他先将电压表接在L1两端并读出电压表的示数为1.8V；再测L2两端的电压时，他没有拆下电压表，只是将电压表原来接在A处的导线改接到L2的接线柱D上去了你认为他的这一操作是_（选填“正确的”或“错误的”），理由是_5. 如图是测串联电路电压特点的实验（1）请按甲图的要求，把乙图连接完整；（2）在连接电路时，开关必须_；且电压表须与被测灯泡_联（3）用甲图电压表是测_两端的电压（填“L1”或“L2“）UAB/VUBC/VUAC/V2.41.353.75（4）如表是某同学所测出AB、BC、AC间的电压值的记录该同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压_各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）6. 以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验【探究目的】串联电路总电压与各用电器两端的电压有什么关系？【设计与进行实验】（1）按图1所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，明明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压【交流与评估】（1）在连接电路时，开关必须_（2）明明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_测量处UABUBCUAC电压（V）2.1