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文档简介

燕子,微风 细微,掠过 掠夺,稻谷 水稻,羽翼 鸟翼,沾边 沾光,日晕 月晕,木杆 栏杆,水痕 痕迹,俊俏 （ ） 聚拢 （ ） 生机 （ ） 掠过 （ ）,俏丽,生气,聚集,拂过,偶尔 （ ） 增添 （ ） 俊俏 （ ） 机灵 （ ）,经常,丑陋,减少,死板,俊（ ） 俏（ ） 拢（ ） 拂（ ） 峻（ ） 悄（ ） 笼（ ） 佛（ ） 骏（ ） 稍（ ） 垄（ ） 沸（ ）,符（ ） 谱（ ） 沾（ ） 奏（ ） 附（ ） 普（ ） 粘（ ） 凑（ ）,组词语,俊俏,峻岭,骏马,俏丽,悄然,稍微,聚拢,笼罩,垄断,吹拂,仿佛,沸腾,符号,附加,乐谱,普通,沾染,粘贴,奏乐,紧凑,思考课文可以分为几部分，各部分的主要内容是什么？,第一部分（1、2）：燕子的外形以及燕子飞回的春景。,第二部分（3、4）：燕子飞行时的动态美和停歇时的静态美。,燕子和春天有什么关系？,春天因为有了燕子而更富有生机和活力。,读读第一自然段，思考填空。,一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）尾巴，这就是（ ）的小燕子。,乌黑光亮,俊俏轻快,剪刀似的,活泼机灵,这段话写了燕子的外形，“乌黑发亮、俊俏轻快、剪刀似的”这些词语突出了小燕子什么特点？,活泼机灵,第二自然段描写了什么景物？运用了什么修辞手法？,描写了：风、雨、柳叶、草、花、小燕子。“赶集似的”运用了拟人的修辞手法，说明花草很多。,读第三自然段，思考，如果你是文中的小燕子，此时你的心情怎样呢？,飞行时的心情很愉快。,文中哪些词语写出了燕子飞行的特点？,斜着身子、掠过、唧的一声,“斜着身子”说明燕子什么呢？,斜着身子是燕子飞行的姿势，说明燕子身轻、灵活。,“掠过”写出了燕子什么？,写出了燕子飞得很低。,“唧的一声”突出了燕子什么？,突出了燕子飞行的速度很快。,读第四自然段，画出文中比喻句。,在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。,句子中把什么比作什么？,把电线比作五线谱。,停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。表达了作者什么感情？,表达了作者对春天和燕子的喜爱和赞美。,羽毛,光滑漂亮,翅膀,俊俏,尾巴,剪刀似的,凑成燕子,（活泼机灵）,雨、风、柳、草、叶、花,赶集,（生趣）,掠、叫、飞、横掠、沾,动态美,落,几痕,音符,五线谱,赞美,静态美,燕子,学习结束,在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（ ）过，唧唧地（ ）着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到了那边的柳树下边；有的（ ）
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