纺织工程卓越工程师教育培养计划专业指导性培养方案.doc

纺织工程（卓越工程师教育培养计划）专业指导性培养方案部 门：纺织服装学院部门负责人：毕松梅专业负责人：阎 琳审 核：陶庭先校 长：刘 宁制订日期：2015年8月一、培养目标与基本要求学校培养目标：培养德智体美全面发展、诚信实干、基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神的高素质应用型人才。专业培养目标：本专业培养系统掌握纺织学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工程实践能力、创新能力，较高的思想道德素质和文化素质，知识、能力与素质协调发展的纺织工程领域的复合型工程技术人才。能在纺织领域从事纺织品设计开发、纺织工艺设计和生产加工、纺织品检测、纺织生产和经营管理、纺织品贸易和科学研究等方面的工作。基本要求：1、 具有扎实的自然科学、人文科学和工程技术基础理论知识；2、 掌握纺织工程学科的基本理论、基本知识；3、具有纺织品设计与开发、纺织工艺设计、实验设计、产品检测测试和工艺操作的基本技能；4、熟悉与纺织工业相关的方针、政策和法规，具备从事现代纺织企业生产管理、市场预测、商品贸易等方面的基本技能；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的自主学习能力，具有初步的科学研究能力和较强的工程实践及创新能力；6、具有较好的组织管理能力、交流沟通能力、环境适应和团队合作能力，具有应对危机与突发事件的初步能力；7、具备良好的职业道德，体现对职业、社会、环境的责任。业务范围：能在纺织领域从事纺织品设计开发、纺织工艺设计和生产加工、纺织品检测、纺织生产和经营管理、纺织品贸易和科学研究等方面的工作。二、专业方向1、纺织工艺与产品设计 2、针织工艺与产品设计 3、非织造工艺与产品设计 4、纺织检测与贸易三、专业特色注重保持纺织工程专业的技术特色，不断顺应现代纺织的发展趋势，同时强调纺织学科与其它学科的交叉结合。教学以课堂教学、实验教学、生产现场教学、专业学术讲座、专业工程实践相结合的方式进行，主要的实践性教学环节采用校企联合，企业为主的授课方式，使培养的学生具有扎实的纺织专业技术基础、较宽广的交叉学科知识面、一定的创新精神及工程实践能力。四、学制：本科四年修业年限：36年授予学位：工学学士五、学分总体要求规定毕业总学分：195.5学分（含实践教学环节、综合素质学分）其中通识必修课：59.5学分，占30.4%通识选修课： 7学分，占3.6%学科基础课：44.5学分，占22.7%专业核心课：23.5学分，占12.0%专业方向课：9学分，占4.6%实践教学环节：50学分，占25.6%综合素质学分：2学分，占1.0 %六、主干学科、主要课程、主要实践教学环节主干学科：纺织科学与工程，机械工程主要课程：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、高等数学II、大学英语、大学物理、机械设计基础II、电工学II、工程制图基础、纺织材料学、纺纱学、织造学、针织学、非织造学、织物结构与设计和（纱线设计与质量控制*、纺织CAD*纺织工艺与产品设计方向）、（针织服装生产工艺*、成形针织产品设计与生产*针织工艺与产品设计方向）、（非织造材料性能测试*、非织造布后整理*非织造工艺与产品设计方向）、（纤维与纺织品检验*、纺织商品学*纺织检测与贸易方向）。主要实践教学环节：纺织工艺实验、纺织品设计生产实验、企业实习、毕业设计（论文）七、课程配置流程图、专业教育内容与课程体系 纺织工程专业课程配置流程图纺织工程专业教育内容与课程体系教育内容（学分）知识体系 知识领域课程体系必修课程单元选修课程单元必修课程名称学分分配选修课程名称学分分配通识教育平台（66.5）人文社会科学政治、思想品德、法律基础马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础，形势政策16.0中国文化概论，先秦君子风范，从爱因斯坦到霍金的宇宙，天文学新概论，经济学百年等7.0军事军事理论及国防教育1.0自然科学数学高等数学8.5物理大学物理，物理实验8.0外语外语大学英语16计算机信息技术计算机基础及应用大学计算机基础2体育体育体育4.0就业就业创业指导就业创业指导2.0专业基础纺织专业导论、纺织工程专业前沿2.0学科专业教育平台（64.5）学科基础电子电工学II3.5高分子化学与物理，材料力学II，染整概论，纺织品功能性整理， Textile Introduction(纺织概论），纺织复合材料等28机械机械设计基础II，工程制图基础6.5专业基础纺织材料学6.5专业核心专业基础纺纱学5.5专业技术织造学，针织学，非织造学，织物结构与设计18专业方向模块（9）专业方向纺织工艺与产品设计纺织工艺与计算，纤维与纺织品检验，纱线设计与质量控制，纺织CAD9“四”选“一”针织工艺与产品设计成形针织产品设计与生产，织物色彩与应用，针织CAD，针织服装生产工艺9非织造工艺与产品设计非织造材料性能测试，非织造过滤材料，粘合剂与助剂，非织造布后整理9纺织检测与贸易纤维与纺织品检验，纺织商品学，国际贸易实务II，商检概论与纺织品进出口贸易9实践教育平台（50）基础教育实践训练基础教育综合领域入学教育，军事训练，思想政治理论课实践，工程训练，社会实践，生产劳动6专业教育实践训练专业教育综合领域制图测绘，机械设计基础课程设计，企业实习，专业认识实习，纺织工艺实验，纺织品设计生产实验，工程设计创新训练，毕业教育，毕业实习，毕业设计（论文）44 综合教育（2.0）思想及文化素质教育思想教育思想教育讲座2.0学术与科技活动学术与科技活动学术讲座文艺活动文艺活动文艺活动体育活动体育活动体育活动自选活动自选学生选择纺织工程专业实践教学内容与体系实践教学环节实践教学模块实践教学环节基本教学目的基础教育实践入学教育政治思想和专业思想教育等军事训练培养基本军事常识、技能和国防观念等体育培养体育锻炼技能和终身体育能力等思想政治理论课实践培养思想道德素质及理论联系实际、社会调查、沟通能力等文献检索实践培养文献检索能力工程训练（1）培养传统及现代加工基本技能等工程训练（2）培养电工电子工艺基本技能等社会实践培养了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力、增强社会责任感等生产劳动培养劳动观念和劳动技能等随课进行的实验或独立设置的实验课培养基本实验技能及组织实验能力等专业教育实践纺织工艺实验，纺织品设计生产实验培养基本设计、研究能力等专业认识实习认识专业设备，了解企业概况等企业实习培养生产工艺基本技能、较强的工程实践能力、工程素质和良好的团队合作能力毕业实习培养从事某种实际工作的能力和综合设计能力工程设计创新训练培养综合分析、设计、实验和研究能力毕业设计（论文）培养从事某种实际工作的能力、培养综合设计、研究能力等综合教育实践科技创新实践培养科研能力、创新精神等综合素质培养身心素质、文化素养等八、专业指导性培养计划表：见表一表八。表一、全学程时间安排总表第一学年第二学年第三学年第四学年合计第1学期第2学期第3学期第4学期第5学期第6学期第7学期第8学期军事训练2周2周入学教育1周1周课堂教学15周15周14周13周15周8周10周90周实践性教学环节3周4周5周3周10周8周33周毕业教育1周1周毕业实习3周3周毕业设计（论文）13周13周考试2周2周2周2周2周2周2周14周全学程总周数20周20周20周20周20周20周20周17周157周表二、各教学环节学分学时分配表表三、实践教学环节表表四、指导性培养计划表（1）总表表五、指导性培养计划表（2）通识选修课计划表表六、指导性培养计划表（3）学科基础课（选修部分）计划表表七、指导性培养计划表（4）专业方向课计划表表八、分学期安排专业指导性培养计划表续表八（1）