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文档简介
护理质量的工作计划一、按照优质护理服务评价细则(2015版)的要求,结合我院实际,实施科学护理管理改善临床护理服务持续改进护理质量。1、在做好护理管理的基础上,对护士实施“人文关怀”,建立健全职业防护制度及医疗保健服务的相关规定,使护士能够获得与其从事的护理工作相适应的卫生防护与医疗保健服务。关注护士对工作环境的满意度,为护理人员营造和谐的大环境。2、健全并定期更新护理理管理制度、护理常规、服服务规范和标准,并有效落落实,提升护理人员理论水水平。使护士能够掌握相关关知识,并结合患者个性化化实际情况实施“以患者为为中心”的护理,并能帮助助患者及其家属了解患者病病情及护理的重点内容,根根据患者的需求以适宜的方方式提供适宜的健康指导内内容。3、积极开展延伸伸护理服务,对提升医院运运行效率,降低医疗费用发发挥作用,对于出院患者通通过电话随访等形式进行健健康教育、慢病管理及用药药指导等服务。4、定期期监测护理质量相关指标,对数据有分析并整改。如如医院内跌倒、坠床、压疮疮、择期手术并发症(肺栓栓塞、深静脉血栓、肺部感感染、人工气道意外拔出)的质量监控指标,对监控控指标数据进行分析,制订订改进措施并落实,评价改改进效果,实现护理质量的的可持续改进。二、贯彻彻落实卫生部关于实施医医院护士岗位管理的指导意意见,建立和完善护士岗岗位管理,调动护士积极性性,为患者提供更加安全、优质、满意的护理服务。1、深化护理模式改革革,在原来优质护理服务的的基础上,要继续坚定不移移地推行责任制整体护理模模式,将原来以处理医嘱为为中心的功能制护理模式转转变为以注重人文关怀为核核心的责任制整体护理,实实施护理人员分级管理,护护士岗位分级设设置为n11、n2、n3、n4、nn5五级,并明确各层级岗岗位的职责范围和任职资格格等,分层次设岗以护士能能力为主要评价指标,同时时参考护士的工作年限与学学历水平,使真正有能力、有水平、有潜质的护士脱脱颖而出,使合适的人在最最合适的岗位上,从而为患患者提供全面、全程、专业业、人性化的护理服务。2、配合医院科学设置护护理岗位,合理定编定岗。按照医院要求遵循科学管管理、按需设岗、保障患者者安全和临床护理质量、提提高工作效率的原则,与人人力资源部共同测定并设置置护理岗位,制订护理岗位位配置原则,编制护理岗位位目录。护理管理岗位和临临床护理岗位的护士占全院院护士总数的95%以上,控制其它护理岗位人数比比例5%。3、合理配配置护士数量,科学按照护护理岗位的职责要求合理配配置护士,不同岗位的护士士数量和能力素质质量满足足工作需要,根据不同专科科特点,护理工作量实行科科学的排班制度,护士排班班兼顾临床需要和护士意愿愿,在护理工作量大、危重重患者多及关键时间段(午午间、夜间、节假日)增加加护理人员,体现对患者的的连续、全程、人性化的护护理。4、完善绩效考核核制度 建立并实施护士定定期考核制度,包括护士的的工作业绩考核、职业道德德评定和业务水平测试,护护士的个人收入与绩效考核核结果挂钩,以护理服务质质量、数量、技术风险和患患者满意度为主要依据,并并向夜班、工作量大、技术术性难度高的临床护理岗位位倾斜,体现同工同酬、多多劳多得、优绩优酬,调动动护理人员积极性。三、加强护士在职教育,提高高护士综合素质,适应临床床护理发展的需要。1、加强护理管理人员培训,对从事护理管理岗位的人人员按照要求,人人参与省省卫生厅组织的护理管理岗岗位培训。计划于6月份组组织一次护理质量管理培训训班,邀请省内知名护理专专家授课,以提高护理管理理者的理论水平、业务能力力和管理素质。2、加强强专科护理培训,按照卫生生部和省卫生厅要求,组织织重症监护室、急诊科、肿肿瘤科、血液净化室、消毒毒供应中心、手术室、新生生儿监护室等护理人员参加加省卫生厅组织的专科
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