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文档简介
与三班同行,让梦想飞扬,英语:郭翠珍老师 数学:董丽娜老师 语文:师立敬老师 历史:孙立猛老师 物理:张景艳老师 化学:曹兴格老师 政治:余建玲老师 ,科任老师联系方式,班级光荣榜,七科总分年次进步奖,七科总分名次有退步,2.本次月考暴露出的问题,A 学生不会分配精力,往往造成顾此失彼。 建议:合理分配时间,做到文理兼 顾,特别是25名之后的学生. B 偏科者居多。 建议:将精力略向这些科目倾。 C 数学英语双差现象严重 建议:及时采取相应的补救措施。,3.各科学习方式方法的指导,A 物理,化学,数学:检查学生的当日作业完成情况,经常翻看前一次作业的批阅情况,抽查学生的错题本订正情况,便于整体了解学生知识掌握态势。 B 对于有不及格科目的同学,更要采取措施并加强监督。 C英语:记单词,扩大阅读量,练习听力。 D 政治,历史:检查课堂笔记及名校课堂的完成情况,经常督促学生拿出课本来巩固复习,不能总是临时抱佛脚。,我们的计划,初三年(上)功课紧,内容多,基本上七科全部要学完整年的内容。希望家长配合,跟踪学生复习进度. 本学期仍是以学习新知识为主,所以要打好坚实基础,为下学期的复习做准备,同时要做好心理上的准备,初三的学习是很辛苦的。 每两月进行一次全面的复习考试,考试结束后都会及时发放成绩联系单,请家长签名或填写意见和要求。,我们希望家长给予的帮助,告之重要性:初三只有一次,要打一个漂亮战,但求问心无愧! 告之压力所在:初三的氛围是紧张的,从暑假上课的第一天起就要准备好,这是艰辛的一年,要有吃苦精神! 化解压力的技巧:压力是无处不在,但是要学会释放压力,如当好一个听众,其实学生对学业的诉苦无非是得到理解,那家长就全力倾听!并与老师交流! 督促和帮助复习:学习三年之后难免有惰性,家长在家尽量督促学生自觉学习,学习是为了自己!,必须遵守的学校常规,a. 学校严禁携带手机(学生常用来在上课时、 晚上熄灯后发短信,严重影响到学习。) b. 控制使用电脑、上网玩游戏。严禁学生到网吧上网。 c.加强仪容仪表的监督。穿全套校服,佩戴校牌,头发和指甲要经常处理。,我们的目标就是每个孩子都有理想的高中可上! 健康成长最重要!,心理咨询,家长是学生最亲近的人,在这关键的一年,我们要各方面关心和鼓励他(她),因为他们也很迷茫不知道如何面对初三,正是因为迷茫所以害怕,我们要努力消除他们的恐惧心理,勇敢冲向前去! 我们主动询问身心健康,关心他们的心理,尤其注重考前和考后的心理。考前减压,考后安慰和鼓励! 矛盾的处理:不管是与老师,家长,同学之间的矛盾,我们与他们交谈,目的是让他们宽心,矛盾尽快解决,把注意力放到学习上来。 有任何问题及早与老师反映,家校紧密联系。,调整对孩子的期望值,把大目标化为小目标,允许孩子逐步进步。 实行爱心教育,注意教育学生保持良好的心态,学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切(心理健康很重要,对待老师的批评和对待家长的关心) 实行赏识教育,对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。,成功的秘密就是两个字:坚持! 别人不理解的时候坚持! 很多人反对的时候坚持! 身处逆境的时候坚持! 别人都放弃的时候坚持! 绝望地时候坚持! 实在坚持不住的时候, 再咬牙坚持一会儿!,自 勉 诗 李阳,天寒地冻的时候坚持! 孤独无助的
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