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三年级英语下册Unit 第五时教案（牛津译林版）三年级英语下册Unit第五时教案（牛津译林版）UnitHldareu?主备人上时间型新授教学内容UnitHldareu?第五时教学目标会诵读Dntbelateagain2能听懂，会说，发音准确字母s在单词中的读音。内容分析重点发音准确字母s在单词中的读音。难点发音准确字母s在单词中的读音。教学准备ards,pitures，tape教学过程教师活动学生活动二次备Step1arupGreeting2FreetalStep2PresentatinSundtie教师示范朗读单词2引导学生听录音跟读3教师指导句子的朗读4教师带领学生开展绕口令比赛活动，看谁读得又准确又流利教师再找出几个含有/s/这一音素的拼写简单的单词Rhetie教师shpiture2引导学生看图，理解图意，教师引导学生扮演图中小男孩，说出已学过的句学生边听边体会，体会字母s在单词中的读音，并找出共同读音学生跟录音读学生通过句子的朗读进一步体会字母s的读音学生比赛绕口令学生试着读出这些单词教学过程教师活动学生活动二次备子，从而引出Tiefrlass,buturelate的句子。3师生对话，引出Dntbelateagain4教师呈现歌谣，引导学生们跟着节奏说歌谣。heuttieLandsa复习Hldareu?2T:ItsurfriendsbirthdaHanandlesaretherenthebirthdaae?T:Sthebinthebluehatsas:Ifivehatabutthebinthebrnap?T:Thebsas:IsixRight?N,letsditinpairsStep3Assignr<同步>2背文学生学习新句型展开对话交际，将歌谣中的语句串连起来，依照第一单元的情景变成对话学生感知歌谣的含义Ss：TherearefiveSs:Hessix学生开展
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