郑轻院发展性资助项目申请表.doc

年份：院系： 项目编号 郑州轻工业学院学生发展性资助项目申 请 表项目名称：艺术类在校大学生自主创业现状调查与对策研究 项目负责人： 刘 丁 申请人联系电话：申请人电子邮箱： 402007490 郑州轻工业学院资助管理中心制表填 报 说 明1、封面除“项目编号”外其他均需填写。2、“项目名称”限25个汉字。3、立项申请者应注明是否当年“郑州轻工业学院家庭经济困难学生”。4、学生项目执行时间为1年，项目组须由学生选定或院系配备指导教师1名。5、本项目申请表由立项负责人填写，经院系初评后报送校资助管理中心，资助管理中心组织专家进行评审，确定立项数。6、立项申请表要求逐项认真仔细填写,内容应言简意赅，思路清晰，论证充分，表述明确，字迹清楚。7、如填表有不明事宜，请与校学生资助管理中心联系和咨询，联系电话：63556690、86609576。项目名称艺术类在校大学生自主创业现状调查与对策研究项目类别校级 院级结题形式论文 实践活动 其他_ 起止时间自 年 月至 年 月预算经费3000负责人 信息姓 名性别院 系专 业联系电话银行卡号刘丁男艺术设计学院动画189392593696222021702041491473曾受资助励志奖学金 国家助学金 社会/企业助学金 其他_（不超过四人） 项目组主要成员 姓 名性别学 号专 业所在院系是否通过 贫困认定承担任务刘丁男541105060206动画艺术设计学院是负责人胡玄男541105090205传媒艺术设计学院是负责人指导教师姓 名职 称所在院系研究方向李景元艺术设计学院研究项目特色与创新点：当今社会就业形式严峻，毕业大学生面临越来越多的就业压力。大学生就业问题已经变成时下热点的话题之一。而艺术类大学生有别于综合大学类大学毕业生，他们所面临的就业问题也有其独特性。随着各大高校艺术类招生人数的不断增长及就业体质改革的不断深入，艺术类学生就业形势变得日益严峻，而自主创业的出现，不仅可以帮助艺术类大学生实现自我价值，而且可以缓解社会的就业压力。所以本项目以在校大学生自主创业的典型为实例，对艺术类在校大学生自主创业的现状进行了调查和研究。主要研究内容、目标、方案和进度及拟解决的关键问题（可附页）：研究内容自我国教育改革实施以来，高校的招生力度逐渐增大，从而使我国大学生规模日益扩大导致大学生就业情况更加严峻。在日益严峻的就业形势下，虽然艺术类大学生在国家的各项政策下获得良好的自主创业发展机遇，但是艺术专业作为一个特殊的群体，他们相比于其他人文学科的学生就业观念更富于个性，自我意识更强，在某些方面表现的更加特立独行，崇尚自由，不愿意受太多的限制和管束，这些个性特点使得他们不愿意受制于某一个具体的单位，并且他们大多具备特殊技能，譬如设计、影视、装饰等，非常灵活适合市场的需求，这些都使他们走向自主创业之路。但是他们往往缺乏艰苦创业的心理准备。项目研究调查了以下问题，从中找出解决艺术类在校大学生自主创业的一些问题的方法：1、 为什么要自主创业，自主创业的意义是什么？2、 艺术类大学生自主创业与普通在校大学生创业相比的优势劣势3、 艺术类大学生面临的现状4、 艺术类在校大学生自主创业面临的问题5、成立一个由学校支持，学生自主经营的在校大学生自主创业试验项目研究目标1、 自主创业的意义A、有利于缓解大学生的就业压力，随着高校毕业生的逐年增长，大学生毕业生数量将远远超过空缺岗位的数量。调查显示，近几年城镇每年需要就业的人数在2400万人以上，但是，在现在的经济结构下，大概只能提供1100万个就业岗位。因此大学生面临非常严峻的就业形势，在这种形势下，大学生自主创业有利于解决大学生就业难的问题。具备创业能力的大学生不但不会成为社会的就业压力，相反的，还能通过自己的创业活动增加就业岗位，从而缓解社会的就业压力。B、自主创业可以实现大学生的致富梦想。当前大学生创业潜流涌动，然而，自主创业非常复杂，不仅需要创业精神、创业素质和创业经验，而且需要坚韧的性格以及长期奉献不断创新的精神。C、自主创业有力于培养大学生的创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。2、艺术类在校大学生自主创业与普通在校大学生自主创业的不同. 艺术类大学生追求个性，崇尚自由，不受拘束与管制，注重实现自我价值，在多种因素决定下，他们不安于按部就班的单位生活，所以越来越多的大学生选择了自主创业。艺术类大学生相对于其他普通类大学生而言,他们多有一技之长，比如平面、影视、装饰等专业技能，这些技能使他们适合灵活多变的市场需要，使越来越多的艺术类大学生走向了自主创业的道路。3、 艺术类在校大学生自主创业面临的现状与问题。艺术类大学生自主创业是近年来新兴的事物，得到了社会各界的广泛关注，国家和地方政府也出台了一系列鼓励艺术类在校大学生自主创业的优惠政策，这使得一部分渴望实现个人理想与人生价值的艺术类大学生走向自主创业的道路。以郑州轻工业学院艺术设计学院为例，从中调查得知，2014年共有学生创业实例13例。有淘宝店、DIY工作室、美术培训班、旅行站以及与专业有关的学生工作室几种。综合以上实例发掘了艺术类在校大学生自主创业面临的一些问题：1、 自主创业准备的不够充分，多是一时兴起，没有长期的规划，综合素质薄弱 大学生在创业的初期， 他们大多身兼数职，心理承受差的容易不堪重负，怀疑自己，否定自己。长此以往，容易减退他们的创业激情。另外，他们没有一个完整的企业管理理念，并且社会经验匮乏。大学生在创业时大多怀着美好的幻想，但是在创业的过程中，总会遭遇到这个复杂社会的挑战，在校大学生相对单纯，不同于社会人员的老于世故，难免在创业过程中遭遇挫折，从而导致意志消沉，自我贬低。这无不体现出，在校大学生自制力差，坚韧性弱的缺点。2、 没有一个对自己的准确定位，对自身认识不够 考验大学生自主创业的一个难题是面对问题和解决问题的能力，在挫折和失败面前，有些人选择逃避，有些人选择乐观的面对。成功的人大多有一个特质：锲而不舍。如何保持长久的创业激情和面对困难保持乐观心态，是决定成功创业的一个重要因素。面对创业遇到的问题，能够通过乐观的心态以及不断的学习解决自身问题，从而完善自身，把创业实体带入正轨。面对困难和阻力一味的消极和沮丧，不利于一个创业实体的发展。3、 创业资金短缺一个公司的运作，需要资金的支持。作为学生创业者，资金变得更为重要，缺乏资金运作，创业实体的运行将会无法运行。学生创业者大多没有有保障的资金支持。从而使一部分学生自主经营的项目夭折。4、 缺乏有力的大学生创业保障体系大学生自主创业存在很多困难和潜在风险，尤其是大学生社会经验缺乏更给创业蒙上一层阴影，大学生创业政策框架的初步建立无法落到实处。要解决的问题1、 学校应该如何完善课程体系，为在校大学生提供自主创业教育，增强他们的创业信心2、 政府和相关部门如何在学校投入学生创业项目基金3、 学校如何完善在校大学生自主创业保障体系4、 如何构建相关实践平台，为学生的创业提供舞台具体安排和进度 2014年5月8日至15日成立项目研究小组，整个小组初步了解艺术设计专业大学生自主创业面临的问题和现状。以及了解成立工作室和开展研究项目的意义。收集与课题有关的材料，查阅相关资。明确课题组各成员的具体分工、阶段性实施目标、要求和预期成果，制定课题具体实施方案。 2014年5月20日至30日，项目组成员按照分工去实地调研，成员到郑州周边公司去调查询问各个公司对大学生专业技能的需求以及需要掌握的技术。了解公司的基本运营模式。同时，调查收集郑州轻工业学院艺术设计学院的大学生自主创业实例。2014年6月至7月，针对前段时间的调查报告进行分析和研究，评估大学生自主创业的可行性，解决落实研究内容中所提到各项研究工作，撰写研究报告。2014年7月至8月，在已经开展的工作和收集的完善素材的基础上，对艺术设计专业大学生自主创业分析与研究的材料进行补充和丰富，参考权威意见，准备结项成果简介。预期成果1、 艺术设计类在校大学生自主创业现状调查与对策研究的结项报告。2、成立试验项目，艺术类在校大学生自主成立的艺创工作室。经费预算及用途（单位：元）：根据研究的计划和课题范围，本项目至少需3000元的经费支持，具体开