高一阶段性检测演讲稿.doc

高一阶段性检测（一）学情分析会老师们，同学们：今天我们高一、高二联合召开全体师生大会，其目的就是结合阶段性检测学生座谈会反应的情况及平时管理暴露出的问题总结经验，表扬先进，激励后进，提出存在的问题，明确奋斗目标，动员全体师生明确职责任务，努力拼搏，进行学法指导，净化过段管理精细化管理，狠抓各项常规的落实，重视非智力因素的培养，深入细致的做好优秀生的培养，中等生的提高和后进生的转化工作，据各班的学情当科特点，采取有效措施，让不同层次的学生在原来的基础上有不同程度地提高，学好必修课程，为高考复习迎考，夯实基础。一、 本次考试学情分析： 一个月来，绝大多数同学自觉规范自己的行为，养成了良好学习习惯，遵规守纪，学习目标明确，态度端正，勤学好问，刻苦钻研，在本次考试中虽然有的学科出的题难度较大，但取得了优异的问题。如：1.1班张国义（级部冠军），1.2班赵齐（亚军），1.1班马瑶、秦岩、于开慧（级部前五名），庄晓玉、邵常慧、赵旺旺，1.2班王芳、徐上、朱强强、魏侠、许峰、孙姣、孙悦、李长安、杨山青、孙宜龙、吴世龙、冯兰兰进入了级部前20名，还有1.1班李子虎、王浩、郑尚成、1.2班陈茂荣等同学也取得了较理想的成绩。希望这一部分学生戒骄戒躁，总结经验，继续努力拼搏，力争在下次考试中取得更优异的成绩，特别是消除弱科高考题总体战，一定明白5-1=0的道理。在此值得表扬的是：1.3班：满孝超、徐海堂、王辉、李浩、赵颖（5人）1.4班：张萌、（前52名）宋承浩、王艳（3人）1.5班：陈永刚、宋蓉蓉、王凯、宋远建、秦显英（5人）共13人1.6班：王宝艳、韩金、高桂军（3人）共16人虽然中考成绩不好，但通过刻苦学习，在本次考试中进步幅度较大，进入级部前100名。还有1.3班：王换青、马西成、王昊、孙志永、李源、孙芳（6人）1.4班：王琳、王伟、郭然、顾兴强、徐露、孙印仕（6人）1.5班：满萧、李祥林、甘信丽、张莉、（4人）1.6班：杨乾乾、张媛媛、李美、张显军、王林（5人）共21人也进入了前140名，重点班的行列。级部计划为了实施因教施教，分层次教学，重点班与普通班的学生实行流动性，寒假后结合月考成绩期中考试、期末考试成绩，根据稳定性调整重点班学生。本次考试中有的同学虽然付出了努力，但成绩不理想，重点班的学生名次下滑严重。有的名词可能靠后一些，望这部分同学不要气馁，对自己的能力怀疑，应经得起挫折的考验，应有一种永不言弃的精神，应坚信付出总有回报。只要我们认真反思，总结经验，掌握科学的学习方法，再加上辛勤的努力，一定会成功。因为汗水加方法是成功的秘诀，还有一句名言：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的努力”只要你充满信心，认定目标，去努力拼搏，你的目标理想一定会变为现实决不能向少部分同学那样，本来基础就不好，听课不认真，老师布置的任务不完成，只是一味地报定我的基础不好，我听不懂，一次做小动作，看课外书，说话拉呱，影响课堂纪律，请问你不学如何能学会？我相信你若付出常人加倍的努力，认真听课，不懂就请教同学老师，早上6点起床学习，把除了吃饭睡觉的时间都用在学习上，把初中的课本拿来，挤时间从补习初中知识做起，我们已经开始英语、数学、物理、化学四科用晚自习的时间补习初中的基础知识，我相信一定会有提高。不想有好的成绩又不想付出努力，因为天上不会掉馅饼，你一定不会成功。试想在高一就混，你三年如何混？三年后的结局如何？10科会考你能否过关，能否拿到毕业证？还有一部分学生在学习上遇到困难，不是去想方法克服，而是知难而退，厌学，辍学。同学们应清醒的认识到学习的重要性，21世纪是高科技时代，知识就是财富，人才就是金钱，一个国家要进步，需要高素质的人才，一个人要想在社会上成就一番事业，同样要靠自己的高素质，高水平怎样才有高素质高水平，只要通过学习，高中阶段是你改变人生命运的一大转折，若能进入高等学校接受高层次教育，是促进自己快速成长的最有效途径，高考时的高分，就会选择好的学校，好的专业，就意味着将来好的工作条件，好的前途，好的人生，就意味着车子房子票子，你的身价自然而然的提高，好的家庭自然而然的会建立。作为老百姓的子女只有通过上学，才能走出大山，改变自己父母一生面朝黄土背朝天，辛勤劳作的人生，只有有了钱才能改变生活的质量，才能谈孝敬父母，我不相信现在连自己的温饱都不能解决了，你能去孝敬父母，取养育子女，现在也不可能再出现过去的故事，母亲有病想吃肉而又无钱买肉则割自己大腿上的肉，煮了给母亲吃。你现在才十几岁，还有60-70年的人生，你将如何面对你想一想是多可怕。有的同学即使可能想去搞种植，养殖，经商，搞维修，我认为没有一定的文化基础知识，高水平的智商，你可能赚不到钱，甚至赔得血本无归。高一开学后已经有三位学生没上高中外出打工，由于没有一定的专业知识出的力不少，但挣得钱不多，认为还是上学有出路，又来学校上学，但已晚了，因为学籍已建完，教育局不再给补办，若遇到困难就辍学你可能失去这一生在上学的机会。我认为只要我们努力，尽力了，就无怨无悔，若不能考本，可考一个好的专科，高职，选择一个好的专业，学习一技之长，实用技术，也会改变你的人生命运，你应坚信只要我们努力了，三年后一定有大学上，2010年山东省招考率达80%，2013年招考率可能达100%,国家并且重视职业教育，个大型企业需要有专业的人才。从本次考试卷面上看：1.有的学生书写不规范，2.步骤不全，3.答题审题不清，答非所问，抓不着要点4.不再规定的地方答题，乱批乱划。从考场看：1.考试东张西望，应坦诚应试，2.考后10分钟晚到，3.选择题得了部分分，而第二卷得分较少，以上这些非智力因素试影响我们成绩的关键，应引起高度重视，应培养良好的答题习惯，掌握良好的答题技巧。二、 树立明确的目标一是远大的目标，即考大学。二是近期小的目标：根据本次考试可制定下次考试进入多少名，某科成绩较差，下次考试达到什么水平，也可与同班学生定一个竞争目标，下次考试我将赶上或超过某某同学多少个名次，制定了目标之后，应为了完成目标进行奋斗，只有实现了小的目标，才能实现大的目标。制定目标要面对现实根据自己的实际不能定的过高，若实现不了可能遭受心理挫折，丧失信心，但应经得起挫折考验。三、 学会适应刚进入高一往往与初中学校的管理相比，与原科任教师相比，一一对应是好是坏，并且产生情绪，这样不好。我们到一个新的学校，1.要适应新的环境，2.要适应你的老师，他的授课方式、语言、讲课的习惯，特别是到了高中的教学方式及管理方式有很大的不同应慢慢适应，不可有抵触情绪，甚至厌恶老师，放弃本学科的学习。3.要适应周边的同学，善于交朋友。4.要适应各校的管理模式，不能因改变了管理模式你就违规违纪。例如：第四节晚自习后洗刷用水不足，可提前接水或购置小水桶自备水，解决洗刷影响休息问题。我们将来到大学去学习，开始也有不适应的地方，也应慢慢熟悉环境，适应各种不同。女同学将来出嫁，到了男方也应适应各种生活习惯。四、 发挥班干部作用，培养学生自我教育，自我管理的能力。各班干部应明确自己的职责，干好本职分内的工作，当好班主任的助手，主动给班主任反映存在的问题，协助班主任做好班级各项工作，到了高中阶段，我们应加强自我教育，自我管理的能力，不能一味地让老师去教，等着老师去管，应有自觉性，应有自主能力。开学生座谈会，有的学生反映，我们宿舍就寝纪律乱，寝室熄灯后仍有人说话，到了熄灯时间不熄灯，这时应发挥宿舍室长的作用，去大胆管理，制止不良习惯。作为宿舍的学生应对违规学生进行劝阻，应自觉遵守，不能老是让宿舍管理员去管理，去开口分，也不能让班主任一夜不休息去进行管理，因为我们是大人了，完全有自制自理能力了。另外班主任从早到晚已辛苦一天了，明天还有各自的工作去做，应体谅班主任的辛苦。还有课堂纪律乱，当然有老师的责任，难道就没有我们学生的责任？还有考试作弊，带手机，卫生修养不好，乱扔纸屑，吸烟，贪恋爱，课外活动教室不能静化，就餐餐桌打扫不好，有积水，浪费现象，谁之过，当然有我们老师的教育的责任，但是教育了你是否听了，我们已处理了几起违纪事件，对部分学生是个警告，但对个别学生仍不起作用，仍屡教不改，屡教屡犯，这就要求我们加强自我教育，自我管理，相互约束，相互提醒制止。假如有的学生上课睡觉，说话，看小说，做小动作，作为同位同学为了他的前途，为了其他同学的利益，为了班级荣誉要提醒制止。我们应有感恩之心，感恩于生你养你的父母，感恩于教师教育之恩，感恩于同学的帮助之恩，社会的关爱之恩，自然界的生存之恩，应保护大自然，有了感恩之心，我们的世界将充满爱，我们提倡在班内开展三省教育，我认为，很有必要，三省的关键在于前两省，一是，我来实验干什么（目标），我今天干的怎么样，若及时反省自己当天的工作当天完成，