科学发展观演讲稿.docx

实迷途其未远 觉今是而昨非 -用科学发展观看待大学生活大家好,今天我所演讲的题目是 其实,当我们学习了科学发展观,就要懂得学以致用.在我看来,所谓的科学发展,他的定义不仅仅只局限于民计民生等关乎国情的重大问题上.倘若我们将目光灵活的投到我们身边的时候,我发现,万事万物的发展不外乎科学与伪科学.谚语有云:人总是在不断的发展中完善自己的.这里所提到的便是科学发展.而现如今,当把目光瞄准于我们目前的生活中时,我们又是否在科学的驾驭着自己的前途命运呢?下面,我将努力以科学的目光来认真审视这段仍在发展的岁月.那么既然要以科学发展观来衡量现如今的生活,那么不得不严格注意每一个细节.首先,我敢说,在座的每一个同学,一定都是科学发展的最好例证.这从大家的面容上便可推敲出来.如果大家熟知诸位历史名人的话,也许你会发现,从某种程度上,无一不是神似于马克思的额头,李大钊的眼,斯大林的耳朵,毛泽东的脸.既然与伟人神似,由此可以断定,我们的相貌很科学发展.至少,我们之中没有一个五官移位的人;至少,我们的相貌也是在继承先人们千万年探索的基础上,再运用自己一点想象力而慢慢铸成的.于是,往事越千年,追溯我们祖辈的轨迹.他来自云南元谋,你来自北京周口,千万年不朽的探索与等候,只为今日化猿成人的苦苦追求.茹毛饮血中不折不扣地祈望,饱经风霜中风雨兼程的奔走,岁月凝神,将刚毅与冷酷雕刻在我们眉宇,光阴染色,把坚决与柔情封存我们眸中.几世几年,倚叠成山,便成就了我们世代传承的中国人的容颜!由此可见,在座的每一个人都是科学发展观的恰当例证,那是不是应履着这一路线好好的消受美好的光阴呢?其实,这才是真正问题关键.古诗有云:”不识庐山真面目,只缘身在此山中”.那么现在,就让我们将目光聚焦于现实中的生活,去认真翻阅一段”既自以心为形役”的时光.岁月的风声在旁边呼啸，告别孩时的幼稚，走过花季的五彩和酸甜，而今又踏入了美丽的象牙殿堂。遵循理想的轨迹，却没有梦寐以求的欢喜，上课无精打采，下课无所事事，无聊的时候谈谈恋爱，泡泡网吧，消磨光阴。我们的报复，我们的梦想已经没有一丝的痕迹，于是生活失去目标，犹如在海上迷失的风帆，任世事风波漂流，从未自己伸开双手争取，当然，我们也会靠岸，可是此时得到的一切和我们的梦想差之何止千里？忙碌了十余年的苦读就是换来这样的堕落生活，曾经的悬梁和刺骨价值体现在哪里呢？悲哉，哀哉，命乎？如果我们把科学发展观中的各项要义来衡量我们生活中的各种现象时,从某种程度上,他们是可以互通的.于是我们能够明显的感觉到,虽然每一个人每天都在信誓旦旦的宣告着要去开辟一种新的生活,企图以新的面貌重新定位自己,可是到头来,还是挣扎在及格的边缘,生活的第一要义便不由自主的变成了没有重修课程这一最低极限,来抚慰残存的尊严.然而时不我予,仍然有少数同学在无形中导演了”大红灯笼高高挂”的现实版本,于是,四年的基调早早的为艰苦奋斗作好了铺垫.究其原因,首先还是信念的问题.没有了长辈的指引,只凭着自己来探索今后的旅途,本身就缺少明确的方向.加上沿途的诱惑种种,稍稍纵意,便容易迷失自己.佛语曰:”酒肉穿肠过,佛祖心中坐”,但是用在我们的身上,或许就成为了”佛祖心中过,酒肉肠中留”了.随意的生活我们往往定义于大学生独有的处世不惊的态度,甚至往往引以为荣,但这种缺少责任的行为却恰恰容易导致日后的灰心丧意.同时这也从另一方面上验证了我们所遵循的潜力式的发展模式.没有披星戴月的答疑,没有悬梁刺股的努力,没有废寝忘食的苦读,往往依靠最后时刻的爆发来完成整整一学期的救赎,这种潜力,鲜有人及.于是,在这种高效的学习的影响下,我们开始了自己的全方位的发展.之所以称之为全方位的发展,实在是要为平日的虚度找寻借口.因为,我们的全方位都涉及了什么呢?晨光熹微,便有个别强人踏上了逃课的征途,只因静女其姝,俟之于成隅,只为追求关关雎鸠,在河之洲;只缘所谓伊人,在水一方.然吾等学业之有涯,而逃课亦无涯,以求学之有涯,搏逃课之无涯,终不能以.因此,常自嗟叹.微斯人,吾谁与归?当不知不觉在混沌中走过了整整一学期时,才开始渐渐悔过,然考试将近,只能捐躯国难,誓死如归.于是下定决心,即使雄关漫道,也要从头迈进.不过后事如何,却又不得而知了.抛去逃课这一话题,仍然有另外的因素在左右着我们.不得不提的是业余的游戏生活.其实细想缘由,并非游戏世界多么精彩,只因现实生活过于乏味,发泄,在所难免.于是,我看到,不少人放弃了午休的宝贵时光,拼杀在打怪升级的赛场上,不少人披星戴月,废寝忘食,百日磨一剑,只求最终的通关.人们往往以科学家对于真理的追求赞叹不已,殊不知,真正的玩家才是人世间孜孜以求精神的最好写照.它可以牵一发而动全身,时而宁静,时而疯狂.面对虚幻的世界,耗磨了大量的光阴,无所求,亦无所得.沉迷过后,竟来不及后悔.挂科门次何时了,定理知多少?昨夜白板又东风,搓麻不堪回首月明中.大物大四仍尤在,只是性质改.问君能有几多愁,恰似考试晚点偏又走错楼.除去游戏的困扰,还有感情的纠葛.大二过后,我们都已是奔三的人了,又怎能允许每天形单影只,夙夜嗟叹.于是,很多人早早的做起了准备. 但是光有准备是不够的,这往往需要以实际行动为护航.今日送秋波,明日薅羊毛.日日相随,小心呵护.但求相逢时为金风玉露.不可否认,当初女娲造人时,便规定了我们首先肩负的责任,但愿今日的努力不会化作泡影.隔岸观花心自伤,神随水雾看鸳鸯.伊人一别青春去,二十年来梦一场.当我们跨过成人的门槛,面对消逝的花季雨季,这段岁月似乎已不再是以花前月下为主题,但追求完美的我们喜欢在各个阶段挥洒不同的色彩.沉闷的学业,无所释放的激情,漫无目的的探索,我们需要一个借口来充实自己的生活,即使不是迫切需要.由此可断定,都是寂寞惹的祸.多少痴心风雨中,多少泪盈划星空.痴情原是有情心,相逢一笑落梦中.当然,从不同角度看问题情况往往是不一样的，就好像在街上看美女，目光高一点就是欣赏，目光低一点就是流氓。在这里,我只想阐明一个问题.自幼受环境的熏陶,明白生命不息,战斗不已.努力虽然不预示着成果,但是不努力绝对见不到奇迹.当然,任何事情都是因果相连的.没有人愿意颓废,那么究其原因,不外乎以下几点.一：冷漠的社会文化氛围一个是“贵族文化”氛围，如今反映青春生活的电视、电影，哪个不是珠光宝气的，有几个是反映奋斗、拼搏、朴素、进取的？很容易让学生把它拿来和现实对比，自然会产生悲观心理。 二：心理承受能力的脆弱学生只抓学习的同时，社会各方面却忽略了对学生进行良好的心理教育，许多学生表现出社会经验不足、依赖性强、心理承受能力差的特点，稍遇挫折就容易走上极端之路。最好多用点生活经验磨砺他们的意志，粗壮他们的神经。三：紧张激烈的大学生就业形势 如今社会竞争激烈，为了找到一份工作，许多学生拼命学习，却越来越没勇气面对未知的将来，出点小问题就留下遗书寻了短。面对浩浩的择业队伍,更多人少了一分血性,却多了一点优柔寡断.这也难怪某些同学对未来灰心绝望,但求今朝的惬意自得.鲜有作为,却又满腹牢骚:学医苦，学医累，学医费用还挺贵；细胞组织都要背，解剖杀人皆要会。一手笔，一手刀，谁不服我谁残废。不怕僵尸不怕鬼，死人看多无所谓。 长夜无妻伴尸睡，多吃人脑能开胃！所以,当我们意识到问题的根源时,就要当机立断,斩草除根.用科学发展观从新规划自己的未来.1、坚持以人为本，以学生为中心的理念 大学生职业生涯规划的目的在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的合理匹配，体现个体价值的最大化。 2、兼顾社会需求、所学专业及学生本人的兴趣、特点 择己所爱，择己所长，择己所需，择己所利。体现人尽其才，才尽其用。3、全程指导与个性化咨询相结合 全程指导