




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
陕西省咸阳百灵中学2018-2019学年高二上学期第一次月考物理试题一、单项选择题1.对于点电荷的理解,正确的是A. 点电荷就是带电荷量很少的带电体B. 点电荷就是体积很小的带电体C. 体积大的带电体肯定不能看成点电荷D. 带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略,则可视为点电荷【答案】D【解析】试题分析:当带电体本身的大小和形状对研究的问题影响很小时,可以将带电体视为点电荷,与电荷的实际大小和带电量无关,故A错误,B错误;体积大的带电体,当在研究的问题中大小可以忽略不计时,能看成点电荷,故C错误;带电体如果本身大小和形状对它们间的相互作用影响可忽略,则可简化为点,即视为点电荷,故D正确。考点:元电荷、点电荷【名师点睛】当带电体本身的大小和形状对研究的问题影响很小时,可以将带电体视为点电荷;点电荷是一种理想化的物理模型;本题考查了点电荷的概念,注意点电荷是理想模型,是实际电荷的简化。2.使带电的金属球靠近不带电的验电器,验电器的箔片张开下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况,正确的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】把带电金属球移近不带电的验电器,根据静电感应现象的规律可知,若金属球带正电荷,则将导体上的自由电子吸引上来,这样验电器的上部将带负电荷,箔片带正电荷;若金属球带负电荷,则将导体上的自由电子排斥到远端,这样验电器的上部将带正电荷,箔片带负电荷,选项B正确。视频3.如图所示,半径相同的两个金属球A、B带有等量的电荷,相隔一定距离,两球之间相互吸引力的大小为F.今让第三个半径相同的不带电的金属球C先后与A、B两球接触后移开,这时,A、B两球之间的相互作用力的大小为() A. B. C. D. 【答案】A【解析】若两球带等量的同种电荷,电量都为Q,有:,则让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A,B两球接触后移开两球所带的电量大小分别为、,则库仑力: 若两球带等量的异种电荷,电量都为Q,有:,则让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A,B两球接触后移开两球所带的电量大小分别为,则库仑力: 故A、C正确。点晴:解决本题关键理解完全相同的带电小球接触,电荷分配原则是先中和后平均分配。4.电场中某区域的电场线分布如图所示,A、B是电场中的两点,则 ( )A. 同一点电荷放在A点受到的静电力比放在B点时受到的静电力小B. 因为B点处没有电场线,所以电荷在B点不受静电力的作用C. 正电荷放在A点由静止释放,电场线就是它的运动轨迹D. 在仅受电场力作用时,同一点电荷在B点的加速度比在A点的加速度小【答案】D【解析】【详解】电场线越密代表电场越强,故A点的场强大于B点的场强,则同一点电荷放在A点受到的静电力比放在B点时受到的静电力大,故A错误。电场线的疏密代表电场的强弱,在任意两条电场线之间虽没有电场线,但仍有电场,电荷在B点会受到电场力作用,故B错误。由于该电场线是曲线,正电荷所受的电场力方向沿电场线的切线方向,所以正电荷放在A点由静止释放后将离开原来的电场线,所以电场线不是电荷的运动轨迹。故C错误。由于A点的场强大于B点的场强,故同一电荷在A点受到的电场力大于在B点受到的电场力,同一点电荷在B点的加速度比在A点的加速度小,故D正确。故选D.【点睛】本题考查对电场线物理意义的理解要注意只有当电场线是直线,而且电荷无初速度或初速度方向与电场线共线时,电荷的轨迹才与电场线一致5.两个固定的等量异种点电荷,在他们连线的垂直平分线上有a、b、c三点,如图所示,若取无穷远处电势为0,则下列说法正确的是A. a点电势比b点电势高B. a、b、c三点与无穷远处电势相等C. a、b两点场强方向相同,a点场强比b点小D. a、c两点场强方向相同,a点场强比c点大【答案】BC【解析】A、等量异种点电荷连线的垂直平分线是一条等势线,所以a点电势与b点电势相等,故A错误;B、a、b、c三点处于同一等势线上,而且这条等势线一直延伸到无穷远处,则a、b、c三点与无穷远处电势相等,故B正确;C、a、b两点场强方向均与ac连线垂直向右,方向相同,a点处电场线比b处疏,则a场强比b点小,故C正确;D、a、c两点场强方向均与ac连线垂直向右,方向相同,a点处电场线比c处疏,则a场强比c点小,故D错误。点睛:对于等量同种、等量异种电荷电场的电场线和等势线分布掌握要牢固,这是考试热点,要抓住对称性,同时,要抓住连线的垂直平分线的特点。6.如图所示,直线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,曲线是某一带电粒子通过电场区域时的运动轨迹,ab是轨迹上两点。若带电粒子运动中只受到电场力作用,根据此图可判断( ).A. 带电粒子所带电荷的正负B. 带电粒子在a、b两点的受力方向C. 带电粒子在a、b两点的速度b处大D. 带电粒子在a、b两点的电势能a处大【答案】B【解析】【详解】根据做曲线运动的物体受力的方向指向曲线弯曲的方向,从而判断出电场力的方向向左,由于不知道电场线的方向,不能判断出粒子的电性,故A错误,B正确;粒子受到的电场力的方向向左,若粒子从a运动到b,则受力的方向与运动的方向之间的夹角是钝角,所以电场力做负功,速度减小, 所以粒子在a处的速度大,故C错误;粒子从a运动到b电场力做负功,电势能增大,所以粒子在b处的电势能大,故D错误;故选B。【点睛】该题属于电场力粒子的运动轨迹的分析,先根据运动的轨迹与受力的方向之间的过程判断出粒子受到的电场力的方向,然后结合电场力做功与粒子的电势能的关系即可。7.下列说法正确的是:( )A. 根据EF/q,可知,电场中某点的场强与电场力成正比B. 根据EkQ/r2 ,可知电场中某点的场强与形成电场的点电荷的电荷量成正比C. 根据场强的叠加原理,可知合电场的场强一定大于分电场的场强D. 电场线就是点电荷在电场中的运动轨迹【答案】B【解析】电场强度是反映电场本身的力的性质的物理量,由电场本身决定,与F、q无关,故A错误; 点电荷的场强决定式:可知,E与Q成正比,故B正确;场强的叠加遵守平行四边形定则,合电场的场强与几个分场强效果相同,但不一定比分场强大,也可能相等,也可能比分场强小,故C错误;电场线表示电场的强弱和方向,电荷的轨迹不一定与电场线重合,故D错误。所以B正确,ACD错误。8.A、B是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在电场力作用下以一定的初速度从A点沿电场线运动到B点,其v t图像如图3所示。则此电场的电场线分布可能是选项中的()A. B. C. D. 【答案】A【解析】由图象可知,速度在逐渐减小,图象的斜率在逐渐增大,故此带负电的微粒做加速度越来越大的减速直线运动,所受电场力越来越大,受力方向与运动方向相反故选A点睛:本题考查了速度-时间图象的应用和电场线的相关知识,要明确斜率的含义,要能根据图象判断物体的运动情况,进而分析受力情况能根据电场线的分布判断电场强度的大小9.对公式的理解,下列说法正确的是()A. 此公式适用于计算任何电场中A、B两点间的电势差B. A点和B点间距离越大,则这两点的电势差越大C. 公式中的d是指A点和B点之间的距离D. 公式中的d是A、B所在的两个等势面间的垂直距离【答案】D【解析】【详解】此公式只适用于计算匀强电场中A、B两点间的电势差,选项A错误;A点和B点间沿电场线的距离越大,则这两点的电势差越大,选项B错误;公式中的d是指A点和B点之间沿电场线方向的距离,选项C错误;公式中的d是A、B所在的两个等势面间的垂直距离,选项D正确;故选D.10.用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图所示)设若两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为.实验中,极板所带电荷量不变,若 ()A. 保持S不变,增大d,则变大B. 保持S不变,增大d,则变小C. 保持d不变,减小S,则变小D. 保持d不变,减小S,则不变【答案】A【解析】AB:保持S不变,增大d,电容器的电容减小,极板所带电荷量不变,据可得两板间电势差变大,静电计指针偏角变大。故A项正确,B项错误。CD:保持d不变,减小S,电容器的电容减小,极板所带电荷量不变,据可得两板间电势差变大,静电计指针偏角变大。故CD两项错误。点睛:平行板电容器充电后,若保持其始终与直流电源相连,则板间电压不变。当电容器电容的影响因素发生变化后,据、来判断各量如何变化。平行板电容器充电后与电源断开,由于电荷不能移动,电容器的带电量不变。当电容器电容的影响因素发生变化后,据、来判断各量如何变化。二、双项选择题11.下列各量中,与检验电荷无关的量是( )A. 电场强度EB. 电场力FC. 电势差UD. 电场做的功W【答案】AC【解析】试题分析:电场强度和电势分别从力和能量的角度来描述电场的,均是采用比值定义法定义的,它们的大小均与电量无关,由电场本身的性质决定的,与检验电荷无关,对于电势差则为电势之差,由电场中两点的电势决定,电势与检验电荷无关,因此电势差与检验电荷无关电场力做功,知电场力做功与检验电荷的电量有关电场力,知电场力与检验电荷有关故BD错误,AC正确考点:本题考查了对电场中几个概念的理解情况12. 关于电场强度的叙述,正确的是( )A. 沿着电场线的方向,场强越来越小B. 电场中某点的场强大小等于单位电量的电荷在该点所受的电场力大小C. 电势降落的方向就是场强的方向D. 负点电荷形成的电场,离点电荷越近,场强越大【答案】BD【解析】试题分析:沿着电场线方向,电势减小,电场强度大小和电场线的疏密程度有关,A错误,根据公式可得电场中某点的场强大小等于单位电量的电荷在该点所受的电场力大小,B正确,电势降落最快的方向为电场方向,C错误,根据公式可得离点电荷越近,场强越大,D正确,故选BD考点:考查了对电场强度的理解点评:电场强度是通过比值定义的,比值与其电场力及电量均没有关系例如:质量与体积的比值定义为密度当质量变大时,体积变大,而比值却不变电场线虽不实际存在,但却能形象描绘电场的强度与方向13.如图所示,实线表示一簇关于x轴对称的等势面,在轴上有A、B两点,则()A. A点场强小于B点场强B. A点场强方向指向x轴负方向C. A点场强大于B点场强D. A点电势高于B点电势【答案】AD【解析】等差等势面越密的地方电场强度越大,所以,故A正确,C错误;电场线与等势面垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面,所以A点场强方向指向x轴正方向,故B错误;沿着电场线电势逐渐降低,故A点电势高于B点电势,故D错误。所以A正确,BCD错误。14.一带电粒子沿图中曲线穿过一匀强电场中的等势面,且四个等势面的电势关系满足abcd,若不计粒子所受重力,则( ).A. 粒子一定带正电B. 粒子的运动是匀变速运动C. 粒子从A点到B点运动的过程中动能增大D. 粒子从A点到B点运动的过程中电势能增大【答案】BC【解析】【详解】根据电场线和等势线垂直,且从高电势处指向低电势处,得知电场沿竖直向下方向,而粒子的轨迹向上弯曲,则知电场力竖直向上,所以粒子带负电。故A错误。粒子所受的电场力是恒力,粒子做匀变速运动。故B正确。粒子的电场力向上,轨迹向上弯曲,则电场力对粒子做正功,其动能逐渐增大,故C正确;电场力对带电粒子做正功,其电势能减小。故D错误。故选BC。【点睛】本题通过带电粒子在电场中的运动考查了等势线和电场线、电势能、电场力等问题,解决这类问题的突破口是:做曲线运动的物体所受合外力指向其轨迹内侧。15.两块正对的平行金属板之间夹上一层电介质,就组成了一个平行板电容器要改变平行板电容器的电容,可以改变()A. 两极板间的电压UB. 电容器所带的电荷量QC. 两极板间的距离dD. 两极板间的正对面积S【答案】CD【解析】【详解】由电容器的电容决定式可知,电容器的电容由两板间距d、相对面积S以及电介质的介电常数决定,与电压U、电量Q均无关,故AB错误。根据电容的决定式可知,要改变平行板电容器的电容,可改变两极板间的距离d或改变两极板间的正对面积S故CD正确。故选CD。【点睛】本题要抓住电容比值定义的共性理解C与U、Q无关的特性,同时掌握电容的决定式,知道决定电容的因素三、实验题16.在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷间的距离和带电量有关。他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示。实验时,先保持两电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大,再保持两球的距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大。实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的_而增大(填“增大”或“减小”),随其所带电荷量的_而增大(填“增大”或“减小”)。【答案】 (1). 减小; (2). 增大;【解析】对小球B进行受力分析,可以得到小球受到的电场力:,即B球悬线的偏角越大,电场力也越大;所以使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大,说明了两电荷之间的相互作用力,随其距离的减小而增大;两球距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大,说明了两电荷之间的相互作用力,随其所带电荷量的增大而增大四、计算题17.如图,半径均为r1的两个金属球,彼此之间的距离为L,其中L远远大于球的半径r1.它们都带正电荷,电荷量分别为Q1、Q2,则它们之间的静电力为多少?【答案】 【解析】【详解】两球相距为L时,且满足条件Lr,两球能看成点电荷,所带的电量的间距等于L,根据库仑定律,则有因均带正电,则库仑力方向相反;18.如图所示,用30cm的细线将质量为410-3kg的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 管理学岗位设置
- 法医临床检验规范
- 电商退换货快递服务协议
- 钟表店翻新拆旧协议
- 物联网在智能交通管理中的创新方案
- 家政安保居间服务协议
- 股东向公司借款合同范本
- 2024浙江信息工程学校工作人员招聘考试及答案
- 2024湖南三一工业职业技术学院工作人员招聘考试及答案
- 钢材采购合同协议
- 八音的分类教学课件
- 挖掘机的基础知识-挖掘机的结构及特点
- 长江防汛抗旱方案
- 茶叶加工工理论试卷及答案
- 电力行业从业人员技能等级认证考评员理论知识考试题(附答案)
- 《幼儿园健康》课件精1
- 国企统战工作调研报告
- 嫦娥奔月英文版简短50字
- Python语言程序设计 课件全套 清华 第1-12章 计算机科学基础 - 其他常用库介绍
- 蔬菜大棚钢结构施工组织设计
- 无人机航拍技术理论考试题库(附答案)
评论
0/150
提交评论