【学案二】第2节 阿基米德原理

第2节 阿基米德原理自主学习、课前诊断一、温故导新1浮力是液体对浸入其中的物体产生的向上托的力，浮力的施力物体、方向分别是怎样的。2挂在弹簧测力计下的石块，逐渐浸入水中过程中，弹簧测力计的示数会怎样变化？产生这种变化的原因是什么，数学表达式可以怎样表示？3通过探究发现，影响浮力大小的因素只有两个，分别是什么？你如何理解“物体浸在液体中的体积”和“物体排开液体的体积”这两句话？二、设问导读阅读课本53页到56页，完成下列问题。1. 阅读课本“阿基米德的灵感”部分内容，思考：在王冠密度的测量问题中，需要测量哪些物理量？由于王冠设计的不规则性，哪个物理量的测量比较困难？阿基米德是怎样解决王冠体积的测量的呢？“物体浸在液体中的体积”与“物体排开液体的体积”两句话中的“体积”一词所指的是同一个体积吗？2. 做一做：按照课本“想想做做”内容操作。如图所示，在水桶中装满水，用手把空的饮料瓶缓慢地按入水中，在饮料瓶浸没之前，越往下水向外溢的越多的同时，感觉越来越费力还是省力，这个现象说明了什么？这个实验告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的_有关。3. 探究“浮力大小跟排开液体所受重力的定量关系”，阅读课本回答问题：想用弹簧测力计完成对物体浮力的测量，必须首先测量的物理量有哪些，测量原理是什么？要想使“物体排开液体的体积”与“物体浸在液体中的体积”相等，应该事先将溢水杯中装满水还是装多少都可以？如右图所示：A. 用弹簧测力计测出物体重G1；B. 用弹簧测力计测出空桶重G2；C. 将溢水杯中装满水后，把物体浸入溢水杯中，此时弹簧测力计的示数为G3；D物体排开的水从溢水口流到小桶中，测出小桶和排开水的重力G4。物体受到的浮力可以表示为F浮= 。（用上述符号表示）物体排开液体受到的重力可以表示为G排= 。（用上述符号表示）比较所得的实验数据可得结论： ，这就是著名的 原理，用公式表示为 。4. 阅读例题了解浮力的计算方法。三、自学检测1.阿基米德原理的内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于_，用公式可表示为_。2一个体积为44cm3的正方体木块，放在有溢水口的水槽中，在没有把木块放到水槽时，水槽中水面正好在溢水口，当木块浮在水槽的水面上静止不动时，从溢水口中溢出的水的体积是34cm3，木块露出水面的体积大小和木块受到的浮力大小分别是(g取10N/kg)( ) A44cm3，0.6N B10cm3，0.3N C34cm3，0.34N D10cm3，0.34N3. 有一个重为5N、体积为300cm3的物体，该物体浸没在水中时受的浮力为多少N？(g取10N/kg)互动学习、解决问题1.同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟2.请你帮助我（四人小组共同解决同桌无法解决的问题）3.老师和你一起学（哪些知识同学们无法解决，需要同学、老师的帮助）学以致用、能力提升一、巩固训练1. 将体积相同的实心铁球和铝球放入水中（水足够多），则铁球受到的浮力_铝球受到的浮力；将质量相同的实心铁球和铝球放入水中（水足够多），则铁球受到的浮力_铝球受到的浮力。(填“大于”、“等于”或“小于”)2. 关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是（ ） A漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B. 物体的密度越大受到的浮力越大C. 物体排开液体的体积越大受到的浮力越大 D. 液体中的物体受到的浮力与深度有关3. 甲、乙两物体分别挂在弹簧测力计下，将物体都浸没在水中，如果弹簧测力计的示数变化相同，则两物体( )A质量相同 B重力相同 C体积相同 D密度相同4一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚接触时下放至图中虚线位置。能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图像是（）5. 如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验。以上探究中，不重复操作的合理顺序是 （只填字母）。若图中F1、F2、F3、F4四个力之间的关系式 成立，则可得出结论F浮=G排。6.如图所示，金属块所受的浮力为多少N，金属块的质量是多少Kg，金属块的体积是多少m3？(g取10N/kg)二、拓展延伸1. 游泳的人由河边走向深水处的过程中，如果河底布满碎石子，则( )A脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大B脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小C脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大D脚疼得越来越轻，因为人受到的重力越来越小2. 两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是( )A小木块 B大石块 C一样大 D不能确定课堂小结第2节 阿基米德原理自学检测1. 排开的