青年教师成长演讲稿：是你，伴我成长.doc

青年教师成长演讲稿：是你，伴我成长 上午好！ 站在这里，我总有些不安，因为我的成绩不够辉煌，无法慷慨激扬，我的事迹也不够感人，无法追求语言的华丽。所以我想，朴实的语言最适合正在前行的我。我演讲的题目是是你，伴我成长。 窗外繁星点点，窗前我静静回想：今天的备课是不是比昨天更认真？今天的课堂是不是比昨天更精彩？今天的课后辅导是不是比昨天更用心？今天积累的教育智慧是不是比昨天更丰富？也许每天都不是最好的，甚至每天都有遗憾，但每天都有进步都有成长，坚持不懈。 回顾自己成长的历程，我深深地感到， 是我成长的摇篮，我在这里由懵懂走向成熟。这种成长是快乐的，因为这里有远见卓识的领导，有志同道合、真诚相待的同事，有天真无邪、一心求知的学生。他们给予我的不仅是业务水平的提高，不仅是教学理念的更新，更是教育过程中的气度、爱心与责任感。 今天的我，多了些追求，少了些盲目。当年的我，懵懵懂懂，空有热血。教学中，盲目的备课，盲目的教学，盲目的管理学生，时间花费了，效果却不佳。是学校的师徒结对指引了我努力的方向，师德奠基，专业立身，让我知道做一名九华教师自身努力的目标。习惯修身、经典养心、特长怡神、科学助力，是我在教学、工作上的着力点。有了这些目标，有了扎根沃土、心向阳光核心价值观的引领，才让我眼中工作清晰明了，心中责任愈加满满。 今天的我，多了些学习，少了些享乐。曾经的我，总有些懒惰，得过且过，是九华的老教师们活到老、学到老的行为感化了我。在他们的影响下，九新楼物理实验室里经常可以看到我的身影，因为物理实验能更好的引领教学；校级市级的各项培训中有了我的主动报名，因为各种的培训能提升自己的理论水平；教学比武中也可以看到我的努力，因为一次次的磨课能让我成长得更快也许我做得不够优秀，但这一切使我深刻地感受到：勤于学习的人才能乐于施教。教师必须具备深厚的专业知识和广博的见闻才能准确的授业、解惑，才能赢得学生的尊重和信赖。因此，我要与时俱进，开拓创新先思于人，先行于人，不断夯实自己的教育教学资本，只有这样才能立足于三尺讲台！ 今天的我，多了些关爱，少了些责骂。从那些老班主任身上，我看到了师爱，它是这天底下最高洁最神圣的爱，它比阳光更温暖，比春风更和煦，比母爱更细腻，比父爱更严峻。一个欣赏的眼神，哺育多少自信的种子！一句鼓励的话语，扬起多少理想的风帆！一个美丽的微笑，足以让孩子们心灵沐浴春天般的温暖。因为有了这爱的浇灌，孩子们的心灵才能绿草如茵、繁花似锦！这让我坚信，有爱心，有微笑，教育才有灵魂。对我来说，807班的53个学生就是53个蓬勃向上的希望，是53份殷切的企盼，更是53份沉甸甸的责任，“不只做一名教书匠”是一种理念，我要用真知传道、以爱心育人。 今天的我，多些耐心，少些急躁。学生难免犯错，年轻的我有时会急躁，会气得想哭，但转过头一想，他们还是一群不动事的孩子呀，孩子的成长需要时间。 每一位学生都是一颗花的种子，有的花，一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。静下心来，耐心教导，细心呵护，相信每一朵花都有自己的花期。相信孩子，静等花开。 今天的我，成长了太多，因为我学习了师傅们一丝不苟、勤于钻研的工作态度，学习了老教师们在平凡中坚守、乐于奉献的精神，还学习了班主任们饱含责任、耐心细致的德育方法，当然还有团队里一起共事的小伙伴，他们的扶持与鼓励，是我自信生活的来源。 今天的我，如果有一些优秀，那是因为站在同事的肩膀上，生活在和谐的团队中，工作在生机勃勃的校园里。所以我要感谢你们，我的领导，我的同事们，还有我的孩子们，正是因为你们，才有今天成长的我，比昨天优秀的我。我也会