逸夫中学学生中午吃饭情况调查报告.doc_第1页
逸夫中学学生中午吃饭情况调查报告.doc_第2页
逸夫中学学生中午吃饭情况调查报告.doc_第3页
逸夫中学学生中午吃饭情况调查报告.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

逸夫中学学生中午吃饭情况调查报告 调查人:三年五班 刘冠怡 “台湾奶茶”“土耳其烤肉拌饭”“苏格兰鸡柳”每天午饭时,这些“世界各地”的近十几家“名小吃”就会齐聚在七台河市逸夫中学门口。前几天我和同学们对这近十几家街边摊位进行暗访,除了卫生条件之外,更对学生们为何钟情路边摊进行了调查。 家长担忧路边摊不卫生“原本以为给了孩子伙食费,他每天中午都会在学校旁边的看护站吃饭。可我上周竟然在学校路边小摊上看到孩子的身影,后来我才知道他已经很长时间没有在看护站吃饭了,一直在小摊上随便凑合。我说怎么上个星期孩子一直肚子不好受呢。那些小摊一共有十多家,卫生条件真不敢恭维。”日前,一位逸夫中学的家长向我们讲述了自己的担忧。同学暗访装鸡柳的盘子布满污迹接钱的手直接抓肉11:10,我和同学们来到位于七台河市的逸夫中学门口时,距离校门口近50米外的非机动车道上已经被各式各样的小吃摊占满。路过的自行车只能被迫挤到机动车道上。想是为了迎合学生的口味,原本简易的摊位都给自己起了一些诸如“台湾奶茶”“土耳其烤肉”“苏格兰炸鸡柳”等名称。附近小卖部店主告诉我们:“这样的情况已经有很多年了,一到11:05孩子们就一窝蜂从学校出来买他们的东西,有时真怕把孩子们肚子吃坏了。”11:05刚过,大批中学生几乎“倾巢而出”,各个摊位也开始忙碌起来。我们看到,几乎每个摊位前都围着六七个孩子,有的甚至还排起了长队。在其中一家销售炸鸡柳的摊位旁,我们看到,由于地方有限,摊主就将鸡柳,蘑菇,地瓜,分装在3个圆盘内。盛放鸡柳的圆盘起码应该干净,但我们却看到圆盘外面布满污迹,包裹鸡柳的面粉浑浊不堪,摊主更是直接用手去抓桶内的鸡柳和蘑菇。相比炸鸡柳摊的卫生状况,一处用纸壳箱卖烧饼夹肉的摊位卫生条件更不敢恭维。只见这名摊主一边大声吆喝,一边竟用接钱的手直接给学生制作烧饼夹肉。记者看到,此时有3名男生前来光顾,摊主接过钱后塞进口袋,然后再用塞钱的手拿出肉直接放在自行车座上,再塞在烧饼里面。同时,摊主又接过了5名学生的钱,刚刚还摸肉的手,又开始掏钱找零。不到10分钟,这名摊主就这样制作了10多套。“你们要来一套吗?”摊主询问我们。我们半开玩笑地说:“您这一边接钱,一边制作实在不敢吃了。”听到此话,摊主也有点不好意思:“没事吧,我都这样大半年了,没看见学生吃坏过。”我们调查看护站就那几样菜带饭麻烦又跌份这些摊位中不卫生的情况比比皆是,为什么学生还这么眷顾小吃摊?我们随机询问了20多名学生。他们表示,看护站菜的种类太少,还是在外面买饭有更多选择。对于小吃摊的卫生,他们大都觉得不太重要。一名初一男生说:“开始是在看护站吃饭,但后来有同学说看护站的饭不好吃,所以就出来吃了。”除此之外,还有一些学生精打细算,一名初三学生算了笔账,“我家一天给我10块钱,有时一个饼夹馍加一杯奶茶,花8元钱就够了,剩下的钱我就留下了。”我们发现,学校帮带饭学生热饭服务也几乎无人问津,一名女生说:“带饭太麻烦,我坐公交车,每天背的书包已经很沉了,还要再拿饭盒,太累了。”甚至有学生说:“人家都吃新买的饭,就自己在教室里吃带的饭,感觉多不好啊。”随后我们联系到了某看护站的一名女老师,询问有多少学生选择在看护站就餐,以及所占比例。这名女老师只是表示,如今在看护站吃午饭的确实只有部分学生,但具体数字只有20几名。呼吁逸夫中学建立食堂强烈呼吁中学生中午在学校吃饭休息(可以趴在桌子上休息)。理由如下:1.可以缓解中午时间的交通压力2.基于很多父母都是上班族,中午根本没有时间接送小孩,现在大家采用的几种解决方式都有一定弊端1)放在学校附近商家家里吃饭休息(也是趴在桌子上休息),卫生和安全问题没有保障。2)家里老人接送,中午交通太复杂,学区跨界比较大的,接送要过好几个红绿灯,老年人交通规则的执行意识又普遍不是很强,给交通带来很多隐患。3)拼车接送,这个政府已经禁止,禁止的结果是接送车的升级由三轮车改成小汽车,费用同时升级,安全也有隐患。故个人认为放在学校统一管理吃饭休息是一种比较安全合理的方式,当然确实愿意要接回家吃饭休息的也可以,就跟幼儿园方式一样。现在很多一线二线三线城市包括一些农村都已经实行小学生中午

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论