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优秀文档,精彩无限!c语言典型问题处理方法小结一、 循环问题(1)、数论问题1、求素数 for(i=2;i1,如果它仅有平凡约数1和a,则我们称a为素数(或质数)。整数 1 被称为基数,它既不是质数也不是合数。整数 0 和所有负整数既不是素数,也不是合数。 2、求最大公约数和最小公倍数a、 if(ab) t=a; a=b; b=t; for(i=a;i=1;i-) if(a%i=0&b%i=0) break; printf(largest common divisor:%dn,i); printf(least common multiple:%dn,(a*b)/is);b、辗转相除法求解 a1=a; b1=b; while(a%b!=0) t=a%b; a=b; b=t; printf(largest common divisor:%dnleast common multiple:%d,b,a1*b1/b);3、求完数 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。 例如:6的因子为1、2、3,而6123,因此6是“完数”。for(a=1;a=1000;a+) s=0; for(i=1;i=a) break; if(s=a) printf(%dt,a);注意S=0所放的位置 4、分解质因数 将一个整数写成几个质因数的连乘积,如: 输入36,则程序输出36=2*2*3*3 。解一、看似简单,但要自己完整地写出来还真不容易!竟然还动用了goto语句,正好可以熟悉一下goto语句的用法!main() int a,z,i; clrscr(); scanf(%d,&a);判断下一个数开始有要重新从2开始了。所以用loop语句回到for语句,这是for语句仍从2初始化。从2开始的原则不变,变的是a的值。 loop: for(z=2;z=a;z+)判断是否为质数for(i=2;i=z;i+) if(z%i=0) break;判断是否为a的质因数 if(z=i) if(a%z=0) k+; if(k=1) printf(%d=%d,a1,z);用计数器来解决每行输入不同的问题。 else printf(*%d,z); a/=z; goto loop; 解二:main() int n, k=2, isfirst=1; printf(Input n=); scanf(%d,&n); while(k=n) if(n%k=0) if(isfirst) printf(%d=%d, n, k); isfirst=0; else printf(*%d,k); n/=k; else k+; printf(n);5、从键盘输入两个整数,输出这两个整数的商的小数点后所有1000位整数 for(i=1;i=2;i-) if(fm%i=0&fz%i=0) fz/=i; fm/=i; z=fz/fm; fzx=fz%fm; if(fzx=0) printf(%d%d/%d-%d%d/%d=%dn,z1,fz1,fm1,z2,fz2,fm2,z); else if(z=0) printf(%d%d/%d-%d%d/%d=%d/%dn,z1,fz1,fm1,z2,fz2,fm2,fzx,fm); else printf(%d%d/%d-%d%d/%d=%d%d/%dn,z1,fz1,fm1,z2,fz2,fm2,z,fzx,fm);(2)近似问题1、书P122习题4-6注意千万不要忘记添加#include “math.h”#include math.hmain() float x,j=1,k,s,so; int n; scanf(%f,&x); s=x; so=x+1; for(n=1;fabs(s-so)1e-6;n+) for(k=1;k1e-6) x=(x1+x2)/2; f=x*x*x+4*x*x-10;可以用/*if(f*f10) x2=x; else x1=x; printf(%fn,x);(3)枚举法(4)数列问题二、数组问题(1)排序问题1、从小到大排序main() int a10,i,j,t; for(i=0;i10;i+) scanf(%d,&ai); for(i=1;i10;i+) for(j=0;jaj+1) t=aj+1;aj+1=aj;aj=t; for(i=0;i10;i+) printf(%d ,ai); printf(n);注意排序问题:1、须迅速,熟练,无差错经常插入在程序中间2、现使用最大数下沉冒泡法还可以使用最小数上浮冒泡法3、j控制前面一个数和后面一个数一一比较。由于是最大数下沉,i+1后j仍要从0开始。4、i控制这样的操作一共要做多少次5、注意i j的控制次数2、从大到小排序main()现使用最大数上浮冒泡法还可使用最小数下沉冒泡法 int a10,i,j,t; for(i=0;i10;i+) scanf(%d,&ai); for(i=1;i=i;j-) if(ajaj-1) t=aj-1; aj-1=aj; aj=t; for(i=0;i10;i+) printf(%d ,ai);(2)二维数组三、字符或字符串输入输出问题(1)字符打印1、打印*此类题的溯源为书P122 4.11(1),其他题都是它的拓展 for (i=1;i=n;i+) 一共要输出的行数 for(j=1;j=i;j+) 每行要打印的*数 printf(*); printf(n); a、*解题要点:此类题关键在于找到每行要打印的个数和行数的关系。此题j=i j=n-i+1b、* for(i=1;i=n;i+) 一共要输出的行数 for(j=1;j=n-i;j+) 控制空格数 printf( ); for(k=1;k=i;k+) 每行要打印的*数 printf(*); printf(n); c、 * * *解题要点:在出现空格的时候,在找到每行要打印的*个数和行数的关系后,还应找到空格和行数的关系,分不同的参数进行循环。此题k=i j=n-i j=i-1k=n-i+1d、* * for(i=1;i=n;i+) for(j=1;j=n-i;j+) printf( ); for(k=1;k=2*i-1;k+) printf(*); printf(n); * *e、 * * * for(i=1;i=n-1;i+) for(j=1;j=i;j+) printf( ); for(k=1;k=2*(n-1-i)+1;k+) printf(*); printf(n); for(i=1;i=n;i+) for(j=1;j=n-i;j+) printf( ); for(k=1;k=2*i-1;k+) printf(*); printf(n); * * * * * *2、打印9*9乘法表解题要点:注意寻找行与列的规律。i*ji代表列j代表行for(i=1;i=9;i+) for(j=1;j=9;j+) printf(%-3d ,i*j); 注意输出格式的控制 printf(n); 3、九九乘法表1 2 3 4 5 6 7 8 92 4 6 8 10 12 14 16 183 6 9 12 15 18 21 24 27 9 18 27 36 45 54 63 72 814、杨晖三角形11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 10 10 5 11 6 15 20 15 6 1(2)字符串打印问题for(i=1;i=7;i+) ai1=1; aii=1; for(i=3;i=7;i+) for(j=2;j=i-1;j+) aij=ai-1j-1+ai-1j; gets(a); puts(a); for(i=1;i0;j-) aj=aj-1; a0=t; for(k=0;k=a&ai=z) ai-=32; puts (a);3、逆序输出gets (a); c=strlen(a); for(i=0;i=0;i-) 蓝色部分可以简写为绿色部分coutai-1;4、如输入:ab1 3,;z 输出:ab1注意点:1、= =2、while语句的使用处体会3、全面考虑问题 3,;zgets(a); while(a0= ) for(i=0;ai!=0;i+) ai=ai+1; for(i=0;ai!=0;i+)if(ai= &ai+1!= ) printf(n); else if(ai= &ai+1= ) for(k=i;ak!=0;k+) ak+1=ak+2; i-; elseprintf(%c,ai);5、输入3个字符串,按从小到大排序输出这3个字符串。 使用一个两维数组贮存多个字符串char a8181;注意:如何使用一个两维数组贮存多个字符串 int i,j; for(i=0;i3;i+) gets(ai); for(i=0;i3;i+) puts(ai);注意:1、scanf(%d%s,&n,str) 其中%s为字符串格式2、逐个给字符串赋值的方法见书140页。 不可for(i=0;ai!=0;i+)3、stri=stri-A+10;4、pow函数5、任何进制转为十进制的方法6、输入一个整数n和一个字符串str,计算并输出n进制数str的值。 如输入:7 16则输出:13(16)7=(13)10如输入:16 3A则输出:58(3A)16=(58)10#include stdio.h#include math.hmain() char str81; int n,i,s=0,t; clrscr(); scanf(%d%s,&n,str); for(i=0;stri!=0;i+) if(stri=A) stri=stri-A+10; else stri=stri-0; t=strlen(str); for(i=0;stri!=0;i+) s+=strt-i-1*pow(n,i); printf(%d,s);编写程序,将一个十进制正整数转换成十六进制数。 注意类比#include main()char a20;int x,i=0,j;clrscr();scanf(%d,&x);while(x) if(x%16=10&x%16=0;j-)printf(%c,aj);printf(n);7、输入一个字符串,将其中的缩写形式展开,并输出展开后的该字符串。所谓展开缩写形式就是将其中由大小写字母或数字构成的形如a-f、U-Z、3-8 的形式展开成为 abcdef 、UVWXYZ 、345678,若出现f-a、A-7、9-5等形式则不予理睬。例如: 输入:qwe246e-hA-d$-%4-7A-Dz-xp-R4-0输出:qwr246efghA-d$-%4567ABCDz-xp-R4-0main() char a81; int i,c,s,k,t; gets(a); for(i=0;ai!=0;i+) if(ai=-) if(ai-1=A&ai+1=a&ai+1=0&ai+1i;k-)ak+c-2=ak;as-1+c-2+1=0; for(;i=t;i+) ai=ai-1+1; puts(a);补充:循环:求:a+aa+aaa+.的值#includevoid main()int a,n,i=1,sn=0,tn=0;coutinput a and nan;while(i=n)tn=tn+a;sn+=tn;a*=10;i+;coutthe answer is snendl;两个乒乓球队进行比赛,各出3人。甲队为A,B,C;已对是X,Y,Z;已经抽签决定比赛名单。有人向队员大厅比赛的名单。A说他不和X比,C说他不和X,Z比。请编程序找出3对赛手的名单。#includevoid main()char i,j,k;for(i=X;i=Z;i+)for(j=X;j=Z;j+)if(i!=j)for (k=X;k=Z;k+)if(i!=k&j!=k)if(i!=X&k!=X&k!=Z)coutA-i B-j C-kendl;枚举口袋中有红,黄,蓝,白,黑5种颜色的球若干。每次从口袋中任意取出3歌,问得到3种不同颜色球的可能取法,输出每种排列的情况。#include#include /在C语言中不用加这句void main()enum colorred ,yellow ,blue,white, black;color pri;int i,j,k,n=0,loop;for(i=red;i=black;i+)for(j=red;j=black;j+)if(i!=j)for (k=red;k=black;k+)if(k!=i)&(k!=j)n+;coutsetw(3)n; /setw是输出格式的限定for(loop=1;loop=3;loop+)switch(loop)case 1:pri=color(i);break;case 2:pri=color(j);break;case 3:pri=color(k);break;default:break;switch(pri)case red:coutsetw(8)red;break;case yellow:coutsetw(8)yellow;break;case blue:coutsetw(8)blue;break;case white:coutsetw(8)white;break;case black:coutsetw(8)black;break;default:break;coutendl;couttotal:nendl;数组:不用strcat函数,编写程序,将两个字符串串接起来。#includeusing namespace std;void main()int i=0;char a20,b10;gets(a);gets(b);for(i=0;i10;i+)if(ai=0)break;for(int j=0;j10;j+)ai=bj;i+;if(bj=0)break;coutaendl;输入一行字符,统计其中有多少个单词,单词之间用空格分开。#includeusing namespace std;void main()char string100;int i,num=0,word=0;char c;gets(string);for(i=0;(c=stringi)!=0;i+)if(c= )word=0;else if(word=0)word=1;num+;coutThere are num wordsendl;给出年,月,日,计算该日是该年的第几天#includeusing namespace std;void main()int sum_day(int,int); /函数声明int leap(int year);/函数声明int year,month,day,days;coutinput dateyearmonthday;coutyear/month/=3)days+;/若是闰年,且在3月以后,则加一天coutis the days th day in this yearendl;int sum_day(int month,int day)int i;int day_tab12=31

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