当前大学生就业形势与对策课件

大学生就业形势与对策,主讲：黄永瑚,序言,就业是民生之本，也是安国之策。当前，大学生就业是众多媒体和社会各界关注的热点，已成为社会普遍关注的问题。毕业生难以找到好的工作，已成为大学生、高校及家长共同的感受。对于就业形势的分析，必须持冷静和理性的态度；寻求就业难题的破解之策，也必须切合实际，务求实效。,第一篇 大学毕业生就业问题的现状,1、毕业生人数连创新高。随着近年来高校的不断扩招，毕业生人数骤增，连年创出新高，而且总量大、增幅高。2008年全国普通高校毕业生达到559万人，2009年将增加到600万人。另据教育部公布的数字显示，全国待就业毕业生逐年递增，现在有100万人左右。,2、社会总体就业形势严峻。巨大的人口“自重”对就业形成了沉重而持久的压力。从增量上看，我国每年新增城镇劳动力在1000万人左右；从存量上看，我国每年城镇登记失业人数在800万人左右，下岗人员100万人，此外还有1.5亿农村富余劳动力需要就业。相反，虽然中国改革开放30年来保持了平均9.4的年经济增长率，但在现有经济增长就业弹性的约束下，每年新增的就业岗位最多只有1000万个左右，预计今年城镇可新增就业岗位约1100万个，而劳动力供给将达1400万人，劳动力供大于求的矛盾十分突出。,专家预测，目前中国已经进入为期10年的劳动力高峰期，约在2015年前后，参加就业的人口将达到约9.3亿人的峰值。今后20年内，劳动力仍将始终处于供大于求的严重失衡状态。 3、结构性矛盾依然存在。目前，我国经济社会发展不平衡，地区之间、城乡之间的差距不断扩大，这些发展过程中出现的问题反映在就业上，形成了就业的结构性矛盾，并表现在产业就业结构、企业结构、劳动力素质结构等几个方面。,我国的劳动力素质结构很不合理，一边是技术性人才，特别是高技术人才的极度短缺，一边是大量大学毕业生就业困难。预计“十一五”期间，我国技能劳动者需求总量将增长2025。从地区分布看，东部省市吸纳了全国50%以上的高校毕业生，西部省区接收高校毕业生的比例不足20%。目前我国大学的整体教育模式并没有根据市场的需求而转变，劳动力素质结构的错位与脱节亟待解决。在专业结构上，存在学校专业设置与市场需求之间的矛盾。,4、用人单位的盲目人才高消费。用人单位对人才的高消费，也是造成当前大学生就业难的一个原因。一些用人单位不从实际出发，对本单位的用人标准盲目提高，追求高学历，本来专科生可以做的事一定要有本科生做，本科生做的事要硕士生做。这种盲目提高用人标准，造成了人才的浪费，给毕业生就业带来难度。 一些用人单位注重短期效益，缺乏人才培养机制，希望进一个人才，就马上发挥作用，创造价值，因此，非常看重工作经验，认为应届毕业生只是有书本上理论知识，动手能力差，不太愿意接受应届毕业生，不想把时间花在对毕业生的培训上。,5、一些新情况值得关注。 一是用人需求越来越向重点大学集中、向高学历集中，高校大发展后的新一轮洗牌在所难免； 二是高校毕业生“重心”下移受阻，一些低端岗位被下岗失业人员、中学毕业生、农民工等的抢占和挤压； 三是近年来待就业毕业生有增加的趋势，就业竞争将会越来越激烈； 四是社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长；,五是就业问题面临全球化挑战。以加入WTO为标志，企业的竞争已不仅是国内的竞争而是全球竞争，这使得劳动力的竞争也成为了全球竞争。已经融入世界的中国，其就业问题也面临着全球化的冲击。 六是世界贸易摩擦波及就业。从国际形势看，我国已进入国际贸易摩擦高发期，已连续9年位列反倾销对象榜首。对我国产品的反倾销已从发达国家扩大到发展中国家，产品从纺织品扩大到电子、五金和机电产品。这对我国经济增长将产生重要影响，进而影响这些需求大户对高校毕业生的需求。,6、大学生个人因素。据2005年麦肯锡咨询公司，对83家企业人力资源高级管理人员进行的调查显示：中国现阶段只有10%的毕业生具备直接在公司工作的技能。缺乏训练有素的工作技能，有高校人才培养机制的问题，但大学期间不学无术，将宝贵的时间用于网络游戏和一些其它的休闲的生活方式。玩成为一种时尚，六十分万岁，多一分浪费！很多同学在大学期间由于学业压力不是很重，而放松自己，将许多学习时间荒废，考试仅仅靠考前的突击式学习，根本没有掌握知识的要点，更谈不上对专业知识的应用素质，学生整体质量的下降。,第二篇 理性分析大学生就业问题,大学生就业难问题的原因非常复杂，而且还隐含着深层次的社会问题。许多人把大学生就业难的“源头”归结为高校扩招，认为正是扩招才造成了今天大学生的窘境。从需求而言，我国对大学生还是有着旺盛的需求的。 一是当前我国正处于经济加速发展的重要时期，国家建设需要大量的高层次人才； 二是在广大中西部地区、中小城镇大学生还极度缺乏。,从供给的角度看，我国的大学生人数及入学率也还是很低的。无论从数据统计还是从实际状况来看，我国目前的人力资源，尤其是大学毕业生还是少得可怜。我国大学生毛入学率目前在18%左右，而美国高等教育毛人学率高达82，加拿大高达102，日本、英国、法国等发达国家均在50以上，韩国为71.69%，泰国、菲律宾、印度等国也在30以上，全世界平均毛入学率为14.5。,在我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，目前接受过高等教育的人数仅占全国人数的5%。而在美国，接受过高等教育的人数占全国人口数量的35%，在日本，接受过高等教育的人数占全国人口数量的23%，如从世界高等教育发达国家的实践经验来看，我国的高等教育毛入学率至少达到2530，才能适应社会发展的需求。,第三篇 大学生就业对策,在当前新形势下，解决高校毕业生就业难问题需要政府、学校乃至整个社会的努力，通过创新观念，完善制度和改进工作方式，不断深化改革和加快发展来完成。 （一）了解政策，把握形势。毕业生求职前必须从宏观上了解国家的有关政策，从微观上了解自己所学专业就业的基本情况。毕业生就业市场的10大趋势之数理化类毕业生重新“吃香”。只有正确分析自己所处的求职地位，把握面临的就业形势，进而积极主动地适应社会的需要，才能开创出一片属于自己的天空。,（二）正确认识社会，寻找最佳位置 选择职业，就是选择未来。成功择业即选择市场所需并且与自身专长相吻合的工作。为此，每一位毕业生首先需要对所处的社会环境进行比较全面分析和客观了解。 1、毕业生应该做到“三分析” 1）分析市场需求。跟着市场的需求走，是目前毕业生最普遍的择业心态。然而，每个求职者应当对市场需求进行分析，对以下问题进行理性思考：这类人才的需求是长期的还是短期的？这类工作从长远的角度来看是否稳定？这类工作的发展空间如何？从事这类工作一段时间后自己的能力会有所提高？。,2）分析个人特长。结合自身的特长和兴趣志向来决定自己的职业，在自身的特长和市场的需求中找到一个最佳的结合点，对自身的职业生涯大有好处。如求职者比较擅长沟通及办公室管理，想从事“人事助理”类工作，而市场上这类职位暂时难找，可先找“行政助理”、“培训助理”的工作。 3）分析薪资行情。薪资行情是反映某一职位热门程度的“晴雨表”。求职者往往受薪资“杠杆”的调度选择职业，这样必然造成某些高薪职位求职者如云，而某些薪资水平不高的职位却门庭冷清。,2、择业要考虑清楚四个问题 第一，冷门还是热门职业。风水轮流转，以前很红火的职业，现在可能一点都不吃香。热门职业一般薪酬高，但决不能以此定职业。必须分析自己的能力所长，对自己的职业兴趣和职业特长要特别珍惜，尽量寻找符合自己特长的职业。即使一时无法就职自己喜欢的职业，也没有关系，可以在以后工作中逐步调整。 第二，稳定还是不稳定。所谓不稳定，不是职业不稳定，而是企业、单位的不稳定。作为社会分工的各种职业永远都是需要的。职业稳定的概念是相对的，计划经济时，所有职业都是稳定的，而现在即使是公务员，也有淘汰机制。,第三，本省与外省、大公司还是小企业。大公司有良好的福利、晋升、培训体系，大公司的经历为以后求职带来便利。但大企业人才济济和分工过细、过明确，长处就不易被发现，其他能力可能很难得到锻炼。相对于大公司，在小公司工作，可能身兼数职，更能展示你的才能，职业发展空间可能会更广阔。 第四，大都市还是小城镇。人才结构呈金字塔形，高端人才少；人才分布呈山地型，高地人才多，平地人才少。东北振兴、西部开发和中部崛起，这些地区的发展对中高级人才的需求非常大，求贤若渴，发展的机会可能更多。有调查显示，在中小城市，居民的幸福指数最高。,（三）客观评价自己，树立良好心态 1、择业时的自我分析 一个人选择什么样的职业，常与他(她)本人的兴趣、爱好、性格、气质及能力等有密切关系。从某种意义上来说，兴趣、性格等是一个人在选择职业时首先要考虑的问题。 1）根据兴趣择业。在择业过程中，人的兴趣和爱好往往具有一种强大的推动作用。但是，个人的兴趣和爱好只能作为选择职业的重要依据，而不是全部依据。因为，只有把它们建立在一定能力的基础上，并与社会需要相结合，兴趣、爱好才会获得现实的基础，也才有实现的可能。因此，求职者应该培养自己多方面的兴趣和爱好，努力发展自己的专长，从而使自己的兴趣爱好有明确的针对性，确保在求职时拥有一个更为广泛的选择余地。,2）根据性格择业。心理学专家认为，根据性格选择职业，能使自己的行为方式与专业相吻合，更好地发挥自己的聪明才智和一技之长，从而得心应手地驾驭本职工作。 例如：理智型性格喜欢周密思考，善于权衡利弊得失，故适合于选择管理性、研究性和教育性的职业；情绪型性格通常表现为情感反应比较强烈和丰富，行为方式带有浓厚的情绪色彩，故适宜于艺术性、服务性的职业；意志型性格通常表现为行为目标明确，行为方式积极主动，坚决果断，故多适应于经营性或决策性的职业。,3）根据气质择业。胆汁质又称不可抑制型，属于战斗类型。这种气质类型的人精力旺盛，反应敏捷，乐观大方，但性急、暴躁而缺少耐性，热情忽高忽低。这种人适合于做刺激性大而富于挑战性的工作，如导游、节目主持人、推销员、演员、模特等。胆汁质的人不适合做整天坐在办公室或不走动的工作。 多血质又称活泼型，属于敏捷好动的类型。适应能力强，善于交际，在新的环境中应付自如，反应迅速而灵活；办事效率高，但注意力不稳定，兴趣容易转移。多血质人的职业选择较广泛，如新闻工作、外事工作、服务人员、业务员、咨询员等。多血质的人不适合做细致单调，环境过于安静的工作。,粘液质又称安静型，属于缄默而沉静的类型。这种人踏实、稳重，兴趣持久专注，善于忍耐，但粘液质人有些惰性，不够灵活，而且不善于转移注意力。这种类型人适合做管理人员、办公室文员、品管员、教师、会计、出纳、播音员等。粘液质的人不适合做富于变化和挑战性大的工作。 抑郁质又称易抑制型，属于呆板而羞涩的类型。这种人感情细腻，做事小心谨慎，善于察觉到别人观察不到的微小细节。但抑郁质的人适应能力较差，易于疲劳，行动迟缓、羞涩、孤僻且显得不大合群。这种类型的人适合做保管员、化验员、排版、保育员、研究人员等。抑郁质的人不适合做需与各色人物打交道的、变化多端的大量消耗体力、脑力的工作。,4）根据能力择业。随着社会生产力的日益提高，社会分工愈来愈精细，各种职业都对人们提出了更高的要求。因此求职者在选择职业时，必须了解自己的优势所在，了解自己能力的大小、自己的能力在哪方面表现得更突出之后，再作出选择。这有助于我们择业的成功，并保证在今后的工作中做到扬长避短，取得较大的成就。,2、合理定位，成功择业 应聘者首先应调整心态，树立正确的择业观，然后在择业时把市场、个人、薪资三方面因素结合起来考虑，才有可能择业成功。 择业中的良好心态主要表现在以下几个方面： 1）确定适当的择业目标。目标适当，取决于知已知彼，研究目标，扬长避短是择业成功的一把钥匙。“尺有所短，寸有所长”。每个人都有自己的优点和长处，也都有自己的缺点和短处。每个毕业生都应对自我有个正确、客观的认识，个人的择业目标应当和自身能力相符合，这样才有利于树立自己的信心，从而使自己在择业中处于优势地位。,2）避免从众心理。毕业生处在择业的洪流中，择业目标的确立会受到其他择业者的影响。虚荣心、侥幸心理会使他们改变原有的择业目标而采取不切实际的从众行为。 学成从业、服务社会，实现自身价值，是每个大学毕业生的美好愿望。但有些大学生在择业中，不是从自身的特点、能力和社会的需要出发，而是盲目攀比，只求得一时心理平衡，孰不知这样往往不利于自身价值的实现和长远发展。,3）避免理想主义。期望值居高不下，已经影响到毕业生顺利就业。有些毕业生，尤其是一些条件较好的同学，在择业中，不能及时调整自己的就业期望值，刻意追求最美满的结果，而错过了其他许多好的机会，有的甚至造成了就业困难。 4）克服依赖心理。有些毕业生在择业过程中缺乏自信心，一味依赖父母、学校、老师，把希望寄托在拉关系、走后门上，有的甚至由家长出面与用人单位洽谈。殊不知，这样做的结果恰恰让用人单位对这些毕业生产生缺乏开拓能力、独立生活能力和工作能力差的印象。当今社会，机遇与挑战并存，只有主动投身到毕业生就业市场中，以进取的姿态，积极参与就业竞争，敢于竞争，才能在众多的求职者中脱颖而出。,（四）树立就业信心，天生我才必有用,自信是成功的基础，追求是人生的脊梁，压力是成功的动力，责任是成功的保障。 首先，党和政府极其关心大学生就业。胡锦涛、温家宝等中央领导多次作出重要批示，要求各级党委、政府全力做好大学生就业创业工作，并多次在有关会议上强调做好毕业生就业工作的重要性。各级党委、政府也把高校毕业生就业工作摆上重要议程，突出其重要位置，采取了多种措施积极推动和促进高校毕业生就业。目前，全国已初步形成了党委统一领导、政府统筹协调、部门密切配合、社会各界大力支持的良好格局，高校毕业生就业工作日益成为涉及全局的重要工作。,其次，高校的“一把手工程”已经深入人心。自2003年以来，国家逐步把毕业生就业纳入高校考核的重要指标稳定率、就业率，突出强调毕业生就业在高校生存、发展和改革中的重要作用，积极倡导并严格要求高校的“一把手”对本校毕业生就业工作负总责，一级抓一级，层层抓落实，不论是在硬件投入还是在软件建设方面都取得了突破性进展。,第三，经济发展势不可挡。发展是解决一切问题的关键。解决高校毕业生就业问题，归根结底还得依靠经济的拉动和促进。近年来，中国经济已经成为世界经济增长的“火车头”，这对缓解我国高校毕业生就业压力起到了决定性的作用。我国经济的持续健康快速发展和建设和谐社会、创新型国家，坚持走自主创新道路，将直接拉动和促进高校毕业生就业。同时，经济增长方式的根本转变、经济结构的优化升级和我国工业化、信息化、城镇化、市场化进程的不断加快，将为高校毕业生创造更多施展才华的空间。,第四，政策环境更加宽松有力，基层大有可为。近年来，围绕推动和促进高校毕业生就业，国家出台了一系列方针政策，为毕业生充分就业提供了制度保障、政策保障和工作保障。例如，在自主择业方面，破除了一切部门限制和地区限制，毕业生可以在全国范围内自由流动；在自主创业方面，免除了创办企业的有关行政事业性收费项目，并可提供小额贷款资助；在鼓励下基层方面，除给予一定的生活保障外，在落户、职称、考研、考公务员等方面享受优惠政策；,在就业服务方面，不仅学校有周到的指导和服务，政府有关部门特别是人才市场、劳动力市场和毕业生就业市场也提供多种公益性服务；在择业期限方面，不仅毕业前可以找，而且毕业后两年内仍可双向选择；在困难救助方面，毕业后可以登记失业，享受失业人员优惠政策，特别困难的还可以申请临时救助，可以得到比如生活救助、医疗救助、司法救助等方面的支持。可以说，现有政策涵盖了毕业生就业的各个方面，基本形成了比较完善的政策框架体系。毕业生应保持一个乐观的心态，积极应对严峻的就业形势，抓住机遇，乘势而上，勇于到基层锻炼成长，善于在艰苦、复杂的环境中脱颖而出。,第五、以微笑面对失败，相信自我，永不放弃。在找工作的路途中，你们不可避免的要遇到各种各样的问题与困难，这个时候，不要怀疑自己，即使遭遇失败，也不要丧失信心，这是每一个人在人生的大课堂都要经历的必修课，最重要的是面对生活要保持一种乐观的心态，学会用微笑面对失败，保持永不言败的劲头，去成就人生新的辉煌，你将会拥有灿烂的明天。,（五）抓住机遇，适者生存,1、机不可失、早作决断。在以往的就业过程中，出现了一些同学不珍惜已掌握在手中的就业岗位，而把希望寄托在下一个用人单位上的现象，这样做是很不明智的。认真对待每一次的就业机会，切莫“错失良机”。在就业机会到来时，不要犹豫不决，要知道机会往往就出现在你放弃的一刹那。岂不知，用人高峰稍纵即逝，在毕业生供给充足、社会需求呈现买方市场的态势下，好的用人单位不可能在一个需求周期内两次或多次到同一个学校去，更不可能苦苦等待你迟来的回复。,2、全面撒网、重点捕鱼。一方面，要尽快与学校就业部门联系，取得主渠道的帮助和支持；另一方面，要充分利用“地缘、血缘、学缘”关系，发动老乡、亲友、同学(校友)找信息。在有目标的情况下，要重点“捕鱼”，在没有目标的条件下，可以有选择地全面“撒网”，甚至“有枣没枣打一竿”。,3、高也成、低也就。高校毕业生在享受大众化教育成果的同时也肩负着就业阵痛的压力。大众化教育必然导致大众化就业，高校毕业生 必须尽快走出“象牙塔” ，不仅要能承受“治国平天下”的重任，更要能够忍受“天将降大任于斯人”的痛苦。骑驴找马，高攀低就。在激烈的就业竞争中，理想的职业固然重要，但在没有更好选择的前提下，暂时屈就也是权宜之计。,4、先就业后择业再创业。要尽快转变思想观念，在科学技术日新月异的今天，一个人不可能终生从事一种职业，那种“一步到位”找到归宿的心态是不利于自身长远发展的。完全可以先就业，然后在职业发展中选择从事的专业，进而在不断积累中成就自己的事业。 在“鱼”和“熊掌”不可兼得的情况下，最好还是先落实个单位，然后再根据情况伺机而动。当然，一个重要的前提是，必须处理好与已签单位的关系，并能够承受违约引发的责任。,5、联系单位个数越多，就业概率越高；期望收益越高，就业概率越低。统计数据显示：大学毕业生联系单位个数每增加一个，其接受工作的概率就能提高2%，大学毕业生着重联系单位个数每增加一个，其接受工作的概率将提高1.4%。从“第一年期望的月工资水平”的系数符号和“搜寻成本”的系数符号反映期望工资越高，搜寻成本越大，接受工作的概率就越低。 大学毕业生要努力提高工作搜寻的主动性，尽可能地挖掘劳动力市场中的有效信息，在找寻的过程中把个人的基本信息更多地反映给用人单位，减少用人单位的筛选成本。同时应制定与自身水平相适合的期望工资水平，工资标准定得过高，将会影响就业效率。,（六）未雨绸缪，有实力才能有魅力,成功不是属于最有能力的人，而是属于最有准备的人！决定择业成功与否的因素有很多，但其中最重要的因素是大学生的知识与能力。 “工欲善其事，必先利其器”。面临着一次又一次应聘机会的选择，需要我们在应聘前，必须做好充分的准备，有备方能无患。如圆满完成学业，顺利毕业；制作好求职简历，调整好就业心态；加强求职技巧训练，掌握应聘策略等，这就可以从容面对各式各样招聘形式了。临阵磨刀，不快也光！亡羊补牢，始终不晚！,1、建立合理的知识结构 知识结构是指一个人知识体系的构成情况与组合方式。合理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件，是人才成长的基础，现代社会的职业岗位，所需要的是知识结构合理、能根据当今社会发展和职业的具体要求，将自己所学到的各类知识科学地组合起来的，适应社会要求的人才。 合理的知识结构主要有以下三种模式：,1）宝塔型知识结构：这种知识结构模式强调基础理论的宽厚扎实和专业知识的精深，比较容易把所具备的所有知识集中于宝塔顶部的专业知识上。厚积薄发！ 2）网络型知识结构：该结构能使专业知识处于网络中心，并重视与专业相关联的系统知识的辅助作用。大学生具有这种知识结构，能增强自身专业知识的弹性和应变能力，在人才市场上往往会受到青睐。一网打尽！,3）帷幕型知识结构：这种结构的具体涵义是一个具体的社会组织对其成员在知识结构上有一个总体的要求，而作为该组织的个体成员由于所处的层次不同，在知识结