歙县许村学校二00七-二00八第一学期小结.doc

许村学校20072008学年度第一学期工作总结暨新学期工作思路一、一期工作回顾：本学年，是歙县教育改革迈出坚实一步的一年，人事局、教育局出台了教师职务聘任办法，使评聘分开摆上了议事议程；教师专业技术职称评定指标放开，为评聘分开奠定了基础；课程改革初中已进入九年级，小学也进入了三年级，已到了最为关键的时候；一费制的实行在农村九年义务教育中的意义已明显显现；小学考试科目成绩收回县统一综合评估，英语教学成绩纳入小学毕业会考。所有工作都直接关系到国家政策的落实，关系到社会的影响，关系到学校的声誉，关系到教职工的切身利益。一学期来，全校广大教职工统一思想，认清形势，在上级主管部门的正确带领下，在学校领导集体的统一领导下，以饱满的工作热情和良好的师德风范投入到工作中去，使许村学校各项工作在稳定中得到了发展。一、以第二批党员先进性教育活动为契机，全面提升教工的师德水平第二批先进性教育活动开展以来，我校党支部严格按照上级文件要求，认真开展了教育活动，广大党员认真学习读本，勤作读书笔记，积极撰写学习心得，深刻查找自身缺点与错误，务实提出整改意见。四个阶段的教育，规定动作不打折扣，自选动作有新意，整个活动的开展，党性进一步加强，先进行进一步突出，尤其在今年这改革年代，广大党员显现出了先锋模范作用，一期来，学校党员领导按许村学校支部共产党员先进性的具体要求，严格要求自己，带领大家为学校的稳定与发展而不懈努力。新学期，我们强化师德师风建设。在歙县师德公约的基础上，进一步学习领会教师职业道德新老八条，组织广大教职工认真学习并贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。加强师德教育，宣传人民教师教书育人的业绩，展现新时期人民教师的精神风貌，掀起崇尚师德、弘扬师风的学习宣传热潮，进一步增强教师的光荣感、责任感和使命感，弘扬行知精神，大兴学习之风，使人人都能爱岗敬业，求真务实，为人师表，为振兴许村教育、全面提高学校教育教学质量作出应有的贡献。教师节，学校表彰了校级师德先进个人。一学期来，出现了一些优秀辅导员、工会积极分子和优秀工会干部。全体教工爱岗敬业，工作热情高涨。二、以教代会为平台，促学校各项改革的推行为贯彻执行县教育局教人字（2005）39、48号文件精神，进一步深化我校职称改革、完善专业技术聘任制度，在充分吸取兄弟学校经验的基础上，结合本校实际，制定了歙县许村学校教师专业技术职务聘任实施办法，在许村学校一届四次教代会上讨论通过。方案的出台，大家明显感觉自身的压力加大，也调动了广大教工的工作积极性。许多教师担任了工作多年而从未担任的工作，且有较强的工作热情，也取得了较好的工作效果。教师把提高教学质量作为自己分内的头等大事。同时，县又将小学考试成绩纳入县评估，将小学英语成绩纳入小学毕业会考，既调动了教师的积极性，更增加了教师的压力。学校整个教育教学工作紧张而有序。期末教学常规检查的结果明显的体现了这一点。尤其是村小的校本培训工作较上两年扎实。为扭转上学年末部分村小管理不善、部分教学班教学成绩较差的局面，学校领导集体经充分酝酿，进行了适当的人事调整，学校主要领导也主动走到教学的第一线，目前学校留给社会的不良影响正逐步消除，村小的管理日趋规范。到学年末，效果将更加明显，尤其体现在档案资料的建设上。今年，是职称评定改革的第一年，为使改革顺利进行，我们将省、市新的任职条件等文件全文发放到每位教师手上，并召开全体教师会，传达县职改会议精神，在会上，宣布了职评领导组和工作组，公布了学校工作要求，把整个工作的全过程向全体教师公开。在材料的审阅上严格执行新的标准，对不符条件的教师作必要的解释，从而顺利完成了今年的职评工作。职称评定的改革，必将大力提高一大部分中青年教师的工作积极性，也为专业技术职务评聘分开奠定了基础。三、以远教为手段，促信息技术与课程的整合二00四年，歙县实施了农村中小学远程教育工程，这为学校现代远程教育提供了有力的空间，大大缩短了与城镇学校的差距。我们始终认为工程的实施，运用是硬道理，只有运用，才能掌握最先进的信息技术，才能使教学资源得到合理整合。一期来，学校围绕运用作文章开展工作，取得了较好的成绩。首先，学校制定了许村学校远程教育暨信息技术教育工作要点，使此项工作一开始就在有计划的前提下进行，先后成立了远教办、初中小学远教教研组，明确了分管领导；其次，有序开展远教培训，技术员分期以设备的常规使用和电脑操作的有关知识为内容作深入浅出的培训，使不同年龄、不同水平层次的教师都能学到该学的东西，管理员还在晚上开放计算机教室，让教师练习，作资源整合，技术员还经常下村小，解决实际问题并进行培训，送教下乡。经过培训与练习，我校绝大数教师能很轻松的制作一个课件、制作一份文档、一份试卷、一张学生成绩表，从中央电教馆资源库中查找教学资源实行优化整合；再次，在分管领导的领导下，全面运用远教设备作为教学的辅助手段进行教学，进行远教教研活动。校本部从三年级起，开设信息技术课，学生在教师的指导下上机操作，学会计算机的一些最基本的知识。教师利用模一、模二、模三设备进行辅助教学热情高涨，出现了预约不上的良好态势，一学期，教师已基本完成了县远教评估每期15节的教学任务，有的还大大超过了此要求。学校还申报了九个远教科研课题，已被县级立项，现已开题研究。在远教月活动中，各部均利用现代手段进行公开教学并进行了说课、评课，撰写了远教论文，效益明显。最后，学校重视远教工作的经验总结、检查评估与档案建设。为迎接省市县的远教评估验收，贯彻县教育局三次校长会议精神，学校教务处、远教办组织了多次远教自查自纠，对运用管理等方面出现的问题研究对策，尤其在多媒体教室、计算机室的卫生管理等问题上花了不少精力。昨天，学校还认真细致全面的进行了各种远教模式的校级评估，为迎接省市的验收作准备。总之，一期来，我校远教工作开展得红红火火，取得了成绩，得到了县局的肯定。四、以安全教育为突破口，促安全工作责任重于泰山意识扎根学校安全工作责任重于泰山。一期来，学校重视安全教育、安全防范及综合治理工作。学校一方面与县教育局、城关片督导组签订安全责任书、综治工作责任书，另一方面学校成立综合治保工作组，与各村小、部门，与全体教工签订了安全目标管理责任书，制订并实施各种安全预案。在全校积极开展传染病防治、反邪教宣传、森林防火宣传，与各班级签订森林防火责任书，开展森林防火“五个一”宣传教育活动，进行安全教育宣传板报、手抄报评比等活动，德育组还开展礼仪养成教育，评比了礼仪标兵等。每周晨会、周始会都有针对性的开展不同时段的安全教育，诸如防火、防盗、防水、禽流感防控等的教育，德育组针对学校路口道窄弯多的特点，制订了骑车的有关规定，有效的控制了交通意外事故的发生。学校还聘请法制副校长来校进行法制讲座，通过法制教育，增强学生的自我保护、防范意识。学校认真贯彻了教育部电视电话精神，把安全工作作为学校工作的重中之重。本期组织总务处、德育组对所有的校舍进行地毯式的安全隐患排查，做好安检记录，确保师生的生命安全。学校还对锅炉等特管容器加强监控，实施操作人员培训，确保安全。学校还积极动员学生参加保险，使学生意外事故的损失减少到最低程度，为使学校发生意外造成的损失减少到最低程度，在经费非常紧张的情况下，还投保了校方责任险。德育组重视安全工作的档案建设，使档案建设规范化。由于学校领导重视安全工作，全体教工安全意识加强，一期来，学校没有发生一起安全责任事故。五、以教学为中心，促学校各项工作全面发展许村学校上学年，小学毕业会考位居全县第19位，大大缩短了与兄弟学校的差距；初中毕业班综合评估获县三等奖，整体水平处县中等水平。但我们清醒的看到，本年度的多个班级、多个学科的成绩不容乐观。为此，加强教育教学管理、进行教学研究与探索十分必要。1、中小学各教研组开展多次公开课教学，通过说课、评课达到共同提高的目的；2、与兄弟学校进行校际间交流，以教促研。本期我校与渔梁小学、雄村学校交流共同探讨利用现代教学手段进行课改的经验与失误，与新安等学校实行九年级段考，从而查找自己的不足；3、选派十多位骨干教师参加县、市、省各种课改教材的培训，以便发挥他们的骨干作用，进行校级培训，从而提高教学水平；4、做好教学常规检查。期中与期末，我们学校各领导分别对小学部、初中部进行必要的教学常规检查，积极参与中青年教师的教学整个过程，采取到堂听课、查看教学笔记、学生作业、远教设备使用与管理情况，多种形式进行教师综合素质测评，引导一批中青年教师尽快步入骨干教师行列。加大对村小检查的力度，对常规检查中发现的问题，及时召开教师座谈会，进行情况反馈。重视村小教学管理及档案建设，向他们提出更高要求。5、严肃考风考纪。教务处认真组织好期末考试。期末小学配合县教研室开展的一至六年级质量监测活动，采取所有小学各考场均有2人监考的模式组织考试，初中各年级考试亦采取同样的方式进行，确保成绩的真实性，教务处及时做好分数统计，科学地进行分析，为正确评价教师留下真实依据。6、动员广大中青年教师参加各级主管部门举办的“骨干教师、学科带头人、中老年教师教学大奖赛”等各种竞赛，现已取得较好成绩；要求广大教师积极撰写教学论文、参与课题研究及课件制作，参加评选。7、重视音、体、美及写字教学，教学基本做到了规范，学生在各种庆典活动中，充分发挥了他们的才华，也为德育教育、安全教育的板报、黑板报的评选奠定了基础。小学部，在全部范围内进行了一至六年级的写字比赛，一大批学生获得了奖励名次，推动了学生写字水平的整体提高。学校还成功举办了第三届运动会，保证了两操、两课的正常开展。学校在抓教育教学这中心工作的同时，也认真开展好其他工作。工会工作在校党政的领导下，成绩突出，成为县教育工会先进集体，继续做好教代会和民主评议领导干部工作，配合学校行政做好校务公开，开展向特困职工、生病学生捐款献爱心活动，组织教师节等节日的教工文体庆祝活动，丰富了学校生活。继续做好退教协、敬老文明学校的领导、指导工作，把学校的关心适时转达给他们。校德育组校文明创建各活动开展的有声有色，每周的卫生评比促进了校园环境的优化。四、存在的问题：毋庸讳言，学校在取得成绩的同时，也存在着不可忽视的问题，这主要表现在：1、在学习街源人的教育教学管理经验后，深感学校在管理方面存在着许多问题，如在教学的常规管理不严格、上班时间部分教师的娱乐、玩游戏、有的班级管理松懈；设备的管理不严，造成一定的浪费。2、教育教学质量整体提高缓慢，有的学科成绩在全县排名居后，校内发展也不均衡。教师中还存在着一些惰性，教师的素质还须进一步提高。3、有项目计划不好造成浪费或经费搁置的现象。虽然每年都在偿还债务，但17万的债务依然压在学校的头上，制约了学校的发展。学校争取资金的力度不够，硬件设施改善速度不快。4、在决策上，有的问题没有深思，给教工带来了一些不便。二、新学期工作思路新学期我校除认真履行学校学年工作计划、严格执行县教育局和城关片督导组各项工作安排外，还将结合本期工作实际，围绕“务实办学、提高质量”的办学宗旨，扎实开展工作。（一）、师德师风、安全教育依然为工作的重点之一。我们要组织教师继续学习歙县师德公约及关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见，要教育广大党员、干部时刻保持共产党员和干部的先进性，践行“三个代表”重要思想，要从县局通报的师德败坏的事件中吸取教训，坚决杜绝一切不良的现象，同时教育教师不得体罚或变相体罚学生，要教育广大教职工不要参与社会赌博、不搞封建迷信，不参与邪教组织。全体教工要遵守劳动纪律，爱岗敬业、务实求真。安全工作警钟长鸣，重视安全教育工作，落实安全防范措施，对学生交通、饮食等安全教育不能放松，增强学生自我防范、自我保护意识。学校与县局签订2006年安全目标管理责任书，学校继续履行学年初与各部门签订的安全责任书。春夏之际，雨水较多，要经常对校舍进行检查，预防校舍倒塌造成意外事故，同时教育学生注意防水，避免事故发生。对出现责任事故的要实行责任追究制。(二)、围绕办学宗旨，狠抓教学管理，努力提高质量。本期，中小学各科成绩均纳入县评估，成绩目前尚不知结果，但与兄弟学校相比肯定有差距，必须引起学校的高度重视，本学期须围绕“如何提高质量”作文章，力争缩小差距。本期随着课改年级的增多，课改的任务进一步加重，重视课改是学校当前的中心工作，九年级两考合一是课改能否取得成功的关键，因而要按县毕业班会议精神，狠抓管理，确保成功，确保社会良好声誉。小学英语教学，学校已纳入考核，且六年级成绩带入毕业会考，因而要加强英语教学。校本培训是提高课改质量的有效途径之一，因而力度要进一步加大。要将教研活动落在实处，在搞好本校课改的同时，积极配合县、片组织的校际间的教研活动，学习先进经验、了解课改新动向。毕业班教学是本期工作的重点，要及时召开六年级、九年级任课教师会议，统一思想，齐心协力抓好毕业会考，力争双双在全县争先进位。初中部还要积极动员毕业生参加职业学校春招、中考报名，力争提高综合报考率，力争中考取得好成绩，力保重高录取率，确保许村教育的良好社会影响。要认真分析抽考年级的成绩及期末各部考试成绩，找出与兄弟学校的差距，加大常规检查的力度，对村小及各部的教学管理要落到实处，对不负责任的教师要采取果断措施，并将检查结果记入个人档案，作为晋级、评优、人事调动的主要参考依据。重视音、体、美及信息技术教学，强化电化、实验教学。全体教师要充分利用远程教育设备按县局信息技术与课程整合优质课评分标准的要求进行教学，加强教师培训，尽快