2016年学生会干事工作总结

1 / 9 2016 年学生会干事工作总结 光阴似箭，时光如白驹过隙般，转眼间又是学期末。在学生会也工作一学期了，站在学期末，透视在学习中心工作的这一学期里，回顾工作的点点滴滴。回眸过去的一幕幕，些许感动，些许充实。 似乎初进学生会记忆依然在心头展现，学期开始抱着锻炼自己的目的参加了学生会的招新，很幸运的被学长学姐们留下了。同样我有幸学长被学姐赏识把我带到了学习中心这个大家庭。 回顾在学习中心工作的一学期，还是学到了很多的东西。见识到了许多大世面，这是许多同学所不能见识到的，不仅锻炼了 我的口才，也培养了我在公共场合的讲话能力。通过我们部门举办的活动以及其它部门的活动让我知道了想要成功举办一个活动是多么的艰辛。必须考虑到每一步，考虑到每一个细节，不能有一丝差错，这就要求我们做事必须认真，细心，谨慎，考虑问题必须全面。这点对我的影响很是深远，我会好好改善自己在这方面的不足，努力完善自己。 一学期的工作，后期时的元旦晚会，大家都很辛苦，说真的一开始我心里多少有点郁闷舞蹈房也跑烦了不过这2 / 9 些情绪直到晚会成功举行就没有了，因为落幕那一刻我有种充实感，那种感觉很久没体会过了！那一刻精神也得到 了彻底的放松，心里感觉很舒服。有成就感，至少我感觉之前的忙碌是值得的也是有必要的。让我知道没有付出是换不会成功与精神上的洗礼的。 工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪来的充实与成功。 每一次活动的成功举办，每一次活动的收获，背后都充满了艰辛与感动。作为中心的一员，做好每一件事对整个团体都有很大的帮助。团体的意识是很重要的。感动我们学习中心举办的每一次活动，感动每一次活动背后老师、中心成员以及为活动付出的每一个人的艰辛。 在学生会一学期的学习，给我留下了美好的回忆。在组织、沟通协调、表达 、决策能力方面提高了很多。意识到在工作中有效地沟通，必须承认自己的局限，学会换位思考、尊重别人、倾听别人的意见、接受别人对自己的看法，了解自己的盲点，从别人中看清自己。 一学期的学习，一学期的收获，自己付出些许，还是很感动中心的所有，是这个团体在共同进步，共同发展。 一学期将尽，回眸过去；点点滴滴，充满心中；感动所有，感谢过去！ 一个学期的工作，我学到了很多，也懂得了很多。以后的工作更值得期待，明天会更好。 22016 年校学生会3 / 9 干事工作总结 20 2 月 6 月 ，我们公益实践部独自组织了“献爱心周”和“芝麻街”二手市场两大活动，也辅助其他部门和组织做了很多工作。当然还有我们的日常经营好“博爱小屋”，做好减轻学生负担，扩大博爱小屋在我校的影响力。 回顾今年的工作，相比去年确实少了很多。但我觉得这学期的工作效果并不是很理想。我在“芝麻街”二手市场活动种了解到我们自己部门的人竟然对这个活动的流程知之甚微。这种情况是很不正常的，校学生会干事工作总结我们做事情却不懂下一步该超哪个方向走，只知道听活动负责人的指挥和安排做一些零散的事情永远不会提高一个人的能力。这种现 象发生的原因： 1、活动负责人没有将整个活动的流程和细节清楚的告诉给干事。 2、我们干事们没有真正的积极地、用心的参与这个活动中去。 上学期我注重细节的学习，这学期我看重一个项目的流程及活动应该注意的事项。（活动应该做些什么？应该先做什么，后做什么？在做的过程中可能预料出现的问题及很容易做错的问题？人员调配需要考虑的因素？）针对“芝麻街”二手市场活动不是进展很顺利，收效不是很理想的另一个主要原因就是时效性把握的不好。校学生会干事工作总结4 / 9 活动的主体卖方主要是大四学生，而他们到 5 月 份都忙着找工作。这样导致卖方市场变成买方市场，对于我们的工作也变得被动起来了。但该活动还有成功之处的，如：二手市场的名字起得好、登记买卖双方信息工作做的好、工作人员工作态度好、对二手市场运行可能出现的问题剖析的全面谨慎等。 针对“献爱心周”的活动大致分为三个环节。校学生会干事工作总结有“爱心签名”活动，然后是“爱心图片展”，校学生会干事工作总结是捐赠活动。前两个环节操作性很强，并不难实现，但校学生会干事工作总结一环回收捐赠物品是一项很繁重的工作，并且校学生会干事工作总结的回收衣服的整理更加繁杂。与 上学期的军训服装回收活动相比，这次更加有意义。但操作性同样很小，要耗费大量的人力。人员调排出了问题原因也很清楚： 1 是当时我们部门的半数人员兼志愿者协会和公益实践部的工作，并且其他部门也在忙着做本部的特色活动，这是客观事实，想要避免可以选择调整活动的时间，然而“献爱心周”活动恰恰拟定于纪念“ 5 12”汶川大地震的活动，因此不可避免。 2 是各部干事的工作积极性下降，大一下学期的工作即将结束，大二就会进行校学生会换届，很多同事会想到退出，有的想继续努力向副部看齐，但各同事就会猜疑认为经常工作的人就是以后的副部，工作 积极性下降也无可厚非。另外除人员调配问题5 / 9 以外这次活动的很大弊端在于没能善始善终，后期衣服整理工作及各楼栋衣物师傅清理完全的检查。这种情况发生的原因就是负责人没有考虑到细节问题。当然这个活动相比“芝麻街”二手市场活动优点在于活动总流程清晰明了！ 针对“博爱小屋”这一主战场，我以为它不能仅仅作为衣服的收藏室，更应该成为门类齐全的“图书馆”，校学生会干事工作总结衣服回收很多，但学生领走的却少之又少的！工作量之大、重，占用空间之大与收效的巨大差距实在应该影响一下我们的想法。因此我认为“博爱小屋”的工作重心 应该由衣服转移到学习用品和生活用品上来。 当然这学期我学到了不少东西，其中有段时间也同样思想滑坡，但每一次看到部长这么轻松自如的处理这么多问题，实在觉得自己还很稚嫩，这也坚定了自己继续努力工作的信心。通过这次总结，我回想到以前工作的种种场面，心里也会感到有一丝欣慰，我相信经过不断的努力，自身的工作能力和素质一定会得到提高！ 武汉工程大学（流芳校区）学生会干事：辛春福 20 7 月 11 日 32016 年大学学生会干事工作总结 时间过的很快，回首间，不觉一学期已经过去，进入学习部以来已经有一个多月了，从开始的为进入学生会面试而准备的忙碌，到面试时的紧张，再到最后被初试录取时的6 / 9 激动，在这一期间经历了很多。同时进入学习部工作的这一个多月以来，使我有机会更好的为同学服务，也使我有机会接触到更多的人和事，另我受益匪浅！ 现在这一学期的工作已经结束，但工作中的点点滴滴却时常在我脑海中出现，想想这一个多月的工作，真是充满了苦涩与快乐，学习部的各项的工作都是比较琐碎的，也正是因为这样，才锻炼了我们的耐心与细心。无论从哪些方面，我们都收 获的很多很多。我们由冲动的个性逐渐学会了忍耐，学会了冷静的思考问题，能正确认识自己的不足，弥补过失，学会了如何与同学之间加强合作，增强团结协作能力。 当然，鱼与熊掌不可兼得，同学总说我这很耽误时间，但是任何事情有失必有得，我得到的比我失去的要多的多，同时我也懂得了更加合理的去安排时间，尽量保证“革命生产两不误”。我每天都过的很充实，这是一个很好的学习状态，并且学习上我也感到了一种前所未有的压力，因为我是学习部的，我一定不能为学习部抹黑，也正是因为这样，更促进了我的学习意识。让自己的生活过的充实而又 丰富。 虽然在学习部工作只有短短的一个多月，并没有参加任何活动的举办，但是我也目睹了学习部所举办的一些活动。例如辩论赛的活动，这场活动给同学一个展示才华的空间，锤炼了同学们的语言，锻炼了同学们的思维品质，大大开阔了同学们的视野扩大了同学们的知识面，提高了同学们7 / 9 的学习兴趣，增进了同学间的合作和友谊。我从心里为辩论赛成功的举办而高兴，希望自己下次也可以成为举办这样活动的一份子。 其次是考勤工作。这可以说是我进入学习部工作的唯一任务。因此对此有许多感触。考勤看似简单的工作，但却需要你有足够的耐 心与细心。数人数要有耐心，填写考勤本要细心。同时还要应对一些突发的状况，而且还要学会如何更好的与班长进行交流、沟通。特别是在天气十分寒冷的时候，冬天的凉意却丝毫没有影响到我们考勤工作的进行，大家互相鼓励，相互加油，认真完成每一天的考勤工作。 在刚进入学生会的时候，由于方式的不佳和经验的不足，在工作中总会出现一些小问题。例如考勤时，数人数数错，记名字记错，写活动策划时格式有误，仅管这些可能都是小问题，但“细节决定成败”，只有处理好每一个细节的问题，才可以取得最终的成功。因此以后我要进一步的完善自己， 努力提高自己个方面的素质，进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，要进一步提高自己的责任心，在工作中大胆创新，虚心向别人学习，尽自己最大的努力去完成每一件事情。最后，我只想说：“一份耕耘，一份收获，要想收获的多，必须耕耘的好。”因此我会尽自己最大的努力去完成在学生会的每一份工作。 4 高中学生会干事期末 2016 年工作总结 8 / 9 一、思想被动 这种被动不是由于主席或是或是老师的引导造成的，而是自身思想的局限性。学校规定的职责范围固然明确，但缺乏实例指导，这样的书面 语言给人一种空洞的感觉。成员总是静默地等待学校的任务，几乎除了学校布置的任务再也找不到可做的事。这种被动是任何一个组织的大敌，被这种思想禁锢的人是做不到积极进取的。我个人认为原因如下： 1、对本身的职责不明确。 2、没有相应的事例作为参考范例。 3、缺乏启发性指导。 二、权利范围不明确 先举个例子，前不久向学生会量化考核部组织高一年级量化考核员会议被视为越权，理由是与学校工作有冲突。但在高二年级得意组长那里我却听到了不一样的声音，他认为量化考核部应该具有这个 权利，要不量化考核部就不具备存在的价值了。“学校的任何决定我们都是可以接受，但我们接受不了不明确的权利”我的得意部长这样说道。因为权力的不明确可能会导致各种失职或是越职行为，权利的不明确更可能成为成员们胆怯的理由，由此造成行动的不明确。我很愧疚，这样的问题我是无力解决的。 三、行动缺乏官方意识 在此之前我也是一个一意孤行的人，但是丁老师的一9 / 9 番话给了我不少启发。我经常看到墙上贴的到处小告示，明文禁止学生们不准做什么，笔迹为黑色斜体记号笔，后落款为学生会。这样的告示通常起不了什么作用，往往为 保洁人员带来不便。这样的告示过于随便，没有官方支持，没有事实依据，长此以往学生对学生会的评价通常是不满意的。再进一步，学生会在校组织具有一定影响力的活动必须是通过学校审批的。不然，可能被强制终止或是因考虑不成熟带来负面影响。我的得意部长也是因为这种情况被迫终止准备了许久的活动。就如何得到官方支持，还是需要设定严格的审批制度的，也就是活动申请书递交流程。 四、存在方式缺陷 几乎所有成员认为