九年级思想品德阶段性测试题.doc

1 九年级思想品德阶段性测试题九年级思想品德阶段性测试题 请注意：请注意：1.1.考生必须将选择题和判断题所选答案的字母标号用考生必须将选择题和判断题所选答案的字母标号用 2B2B 铅笔填涂在答题铅笔填涂在答题 卡相应的题号内，答在试卷上无效。卡相应的题号内，答在试卷上无效。 2.2.考生必须将简析题、实践探究题的答案填写在答题纸相应的题号内，答考生必须将简析题、实践探究题的答案填写在答题纸相应的题号内，答 在试卷上无效。在试卷上无效。 一、单项选择题一、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分） 1.“有时信心比黄金还要贵重。”这句话启示我们 A自信是获得成功的重要因素 B自信是伟人特有的心理品质 C只要有自信就一定会成功 D黄金并不重要 2.小东开始注意自己的穿着了，每天上学前总要照一照镜子，检查衣领子有没有翻 好，拉链有没有拉好，鞋带有没有系好，这是 的表现 A虚荣 B自卑 C自负 D自尊 3.千里家书只为墙，让他三尺又何妨？这句话告诫我们 A生活需要诚信 B生活需要宽容 C人与人之间需要平等相待 D生活需要尊重他人人格 4.青少年学生作为受教育者，最主要最基本的义务是 A. 遵守学校的规章制度 B. 遵守中学生日常行为规范 C. 完成规定的学习任务 D. 遵守道德和法律 5.下列对自主学习的说法，正确的是 A.自主学习就是自己独立地学习，不需要别人的帮助 B.自主学习就是在他人的辅导下学习 C.自主学习是一种积极主动的学习方式 D.自主学习就是以自己为主，想学什么就学什么 6西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”这是因为 （ ） A. 每个人都有自己独特的风格和特点 B. 懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间 C. 人应该珍爱自己的生命，也尊重他人的生命 D. 生命的意义不在于长短，而在于内涵与质量 7.要消除闭锁心理，必须 培养热情、开朗的性格 敞开心扉，主动与他人交往沟通 表面上与人亲近，心里厌烦他人 走出自己的房间，融入大自然中去 A B C D 8.小林因某事感到非常痛苦，他奔到无人处，放声大喊这种调节情绪的方法是 A.意志控制法 B.尽情倾诉法 C.合理发泄法 D.情感升华法 9.亚里士多德说过：“我们反复做怎样的事，就会变成这样的人。”这句话说明培 养好习惯必须 制定可行的计划 有坚强的毅力 抓住青少年时期 有实际行动 2 A B C D 10.对待老师的批评或误解，作为学生的我们 A.不管什么场合，及时向老师说明 B.坚持真理，与老师据理力争 C.有则改之，无则加勉，完善自己 D.出于表面的尊敬，委曲求全 11.“一个许诺多的人，必定负债累累。”对这句话理解错误的是 A. 承诺之前要量力而行 B. 许诺之人必失信于人 C. 不能轻易对别人许诺 D. 许诺时要慎重考虑 3 月月 15 日是国日是国际际消消费费者者权权益日。保益日。保护护消消费费者者权权益是全社会共同的益是全社会共同的责责任。任。 12.右边漫画“地沟油”上餐桌中，经营者侵犯了消费者的 自主选择权 安全保障权 公平交易权 知悉真情权 A B C D 13.正义的基本要求包括 不侵犯他人的基本权利 面对不良社会现象，要勇敢地加以制止 任何情况下都要有一颗同情心 面对不正义的行为，能学会理解、宽容 A B C D 14.“我国形成以宪法为统帅、多部法律为主干的法律体系。”这说明宪法 A是普通法律之和 B是国家的根本大法 C调整的范围最大 D是公民权利保障书 15.近日，某中学开展了一次“携手同创中国梦”的主题活动。活动中有这样一幅 对联：“科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴” 。最适合这副对联横批的是 A改革开放 B共同富裕 C依法治国 D科教兴国 16.蚌病成珠的意思是：蚌因身上陷入细纱，就会分泌出一种物体，把沙子一圈一圈 的包起来，病好了之后，旧伤处就出现了一颗晶莹的珍珠。这告诉我们 A要主动寻找挫折，磨砺自己坚强的意志 B只有遭遇挫折，我们才能成 功 C人生难免有挫折 D只有正确对待挫折、战胜挫折，才能获得成功 17.巴尔扎克说：“单独一个人可以灭亡的地方，两个人在一起可能生存。”这告 诉我们 A. 社会生活中竞争无处不在 B. 现代社会合作已经替代竞争 C. 善于合作有助于成功 D. 良好的合作需要以公平为前提 18.中国特色社会主义理论体系包括 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 A B C D 19.实现全体人民共同富裕是 A.社会主义的最终目标 B.科学发展观的第一要义 C.社会主义的根本任务 D.党的基本路线的核心内容 20.我国社会主义民主政治的根本保证是 A四项基本原则 B党的领导 C人民当家作主 D依法治国 3 二、判断题（正确的选二、判断题（正确的选 A A，错误的选，错误的选 B B。每题。每题 1 1 分，共分，共 5 5 分）分） 21.人与人之间在法律上是平等的，在人格上是有差异的。 （ ） 22.对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担责任上。（ ） 23.维护公平正义是公民应尽的法律义务。 （ ） 24.积极关心社会发展是现代人应有的品质。 （ ） 25.现阶段我国各族人民的共同理想就是到 2020 年全面建成小康社会。 （ ） 三、简析题（三、简析题（共共 15 分）分） 学会生活学会生活 26.阅读表格，回答问题： 中学生自理能力调查表 调查结果 调查内容 能自理不能自理 早晨能否按时起床，不需要父母叫醒18%82% 是否整理自己的床铺，打扫室内卫生36%64% 自己是否会做饭，并主动洗碗9%91% 自己的衣服是否自己洗19%81% 做作业、复习功课，不用父母督促53%47% （1）上述调查结果说明了什么？（2 分） （2）我们在学习、生活中应怎样有意识地培养自己的生活自理能力？（3 分） 与法同行与法同行 27.生活中离不开法律，请看小明的一天。 情景一：小明早晨上学，发现校门口有一位警察叔叔在巡视。原来为了保护学生 的安全，市政府配备了大量警力到各中小学和幼儿园，学校也增加了保安和录像监 控设备。 （1）小明的这些所见所闻，体现了对未成年人的哪些特殊保护？（2 分） 情景二：当天下午，小明参加了学校召开的法制教育大会，警察叔叔围绕未成年 人沉迷网络而走上违法犯罪道路作了专题报告，全校学生接受了一次深刻的教育。 （2）小明听了这场报告会有学到哪些相关的知识？（2 分） 情景三：法制大会后，警察叔叔参加了小明和几位同学的讨论。警察叔叔说：虽 然我们通过多种方式加强对你们的保护，但侵害青少年合法权益的违法犯罪现象还 时有发生，这需要大家掌握一些自我保护的方法和技能。 （3）根据你的经验和智慧，请说说面对险情时，你坚持的第一原则是什么？（1 分） 4 孝感天下孝感天下 28.“最美女儿”杨蓉“割肝救母” 杨蓉是安徽的一名农村女孩。就在她上初三那年，母亲被查出患有肝硬化。经 过几年保守治疗，母亲病情越来越重，唯有器官移植才能治愈。为了救助母亲，她 放弃高考，并在 2011 年年底通过做手术，将自己三分之二的肝脏移植给了母亲。 杨蓉的举动经媒体报道后，感动了无数人。杨蓉说：“母亲给了我生命，又千 辛万苦抚养我长大，我为他们做这些事是应该的。 （1）从杨蓉“割肝救母”的事迹中，你能感悟到什么？(3 分) 各大新闻网站也纷纷转载了报道杨蓉事迹的文章，全国各地众多网友积极跟帖 评论。下面是网友的部分评论： （2）如果让你也发帖评论，你会写些什么？（2 分） 4 4、实践探究题（共实践探究题（共 1010 分）分） 29.29. 关注两会关注两会 材料一材料一:2014 年 3 月 5 日-13 日，第十二届全国人民代表大会第二次会议在人民大 会堂召开，听取和审议了“两院一府”工作报告。这表明 是我国的根本政治制度； 是最高国 家权力机关。 材料二材料二: :全国两会期间，人民网推出了两会热点调查，邀你共商国是，网络问政成为 广大网民为中国发展建言献策最集中、最热烈的平台。 材料三材料三: :中国民生的发展与改善，凝聚了亿万中国人民的期待。一个国家的发展，其 最终的落脚点是人；而民众对幸福生活的期待，则正是发展再上层楼的强劲 动力。回应期待，满足期待，中国将迎来更有质量的发展，中国人民将拥有一 个更加幸福的未来。 阅读材料，完成下列问题：阅读材料，完成下列问题： 知识链接知识链接 （1）完成材料一中的填空（2 分） （2）广大网民为中国发展建言献策这表明网民们在行使什么权利? 为更好地利用 网络参与政治生活，请你在下面的人民网“留言板”上发一个帖子。（2 分） 留言板 我们在网上反映情况、表达意见、行使权利，应注意：_ _ 。 “水声潺潺水声潺潺”：杨蓉以她的实际行动诠释了中华美德，她身上表现出来的孝老爱亲、 敢作敢当、诚实质朴、乐观向上的优秀品质，值得我们的学习！ “清风拂面清风拂面”：“割肝救母”反哺心，感天动地大孝行！ 5 民生点击民生点击 （3）结合所学知识说说，党和政府关注“民生”的依据有哪些（2 分） 我思我行我思我行 （4）国家怎样才能让人民拥有一个更加幸福的未来？（2 分） （5）结合自身的实际，请列举两项能提升自己幸福感的具体行动。（2 分） （要求：行动应切实可行） 九年级思想品德九年级思想品德阶段性测试阶段性测试参考答案参考答案 一、选择题（20 分） 1-5 ADBCC 6-10 DDCDC 11-15 BCBBD 16-20 DCBAB 二、判断题（5 分） 21-22 BABAB 三、简析题（15分） 26.（1）大部分中学生的生活自理能力较差，独立意识不强，培养学生的生活自理 能力十分必要。（言之有理即给2分） （2）克服依赖心理；掌握一些必要的生活技能；寻找独立锻炼的机会（3分） 27.（1）社会保护、学校保护（2分） （2）青少年要自觉抵制网络不良诱惑，增强自我保护意识和能力。青少年要 正确利用网络，做到科学、文明上网。青少年要提高道德修养，加强法制观念， 做一个遵纪守法的好公民。（能从不同角度说出两点，言之有理，即给2分） （3）保护生命。（1分） 28.（1）百善孝为先，我们应感恩和孝敬父母。父母赋予子女生命，抚育我们成长； 孝敬父母是中华民族优良的传统美德；孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成 部分；孝敬父母是我国法律规定的公民必须履行的义务。（言之有理，有3点即给 3分） （2）示例：向杨蓉学习，学习她孝亲感恩的优秀品德，学习她勇于担当、坚毅自 立的高尚品质，用孝心、爱心回报挚爱亲情，承担起义不容辞的家庭和社会承认。 （言之有理即可。2分） 四、实践探究题（10分） 29（1）人民代表大会制；全国人民代表大会（2分） （2）监督权。（1分）每个公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各 项政治权利及自由；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；公民在行使政治权利和自由时，必 须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。（写出 任意一