七9班荣获2012年亳州市亲子征文叁等奖.doc

荣获亳州市2012年亲子征文读书活动叁等奖我的未来不是梦 七（9）班 代 萍 辅导老师：蒋祥峰“你是不是整天忙着追求.” 流光溢彩的年华，谁能没有自己的梦？对未来的憧憬如同对这个梦的憧憬一样，而每一个人都努力去创造，用心去编织，只为把这个梦变成现实，成为自己的未来。 收获不属于播种者，也不属于耕耘者，它只属于既播种又耕耘的人；成功不属于有理想的人，也不属于没有理想的奋斗者，它只属于有理想并朝着理想去努力的人。 未来不能总是抱着憧憬的心态，还要用实际去营造，去打拼。如果对自己的未来只是憧憬，想着自己长大以后要干一番大事业，而不用实际行动去付出，这难道不只是纸上谈兵吗？那么你的未来便会如同一个泡沫一样，越飞越高，最后在巨大的压力下破碎。 我也有我自己的梦，有我的理想，也有对未来的期盼和规划，一场梦，醒来后什么都没了，而是我的未来绝对不是梦，我要用我的心，我的努力去编织，我的未来，使我的未来更充实，更有意义。然而在努力，在创造生命的同时，我又是那般的坎坷不平。 我深深地记得，那是一个寒风凛冽的冬天，我去拿通知书。到那，望着那一组令人难以置信的分数，我的心像是给冰刀、火焰重重的措伤了，不光前二十名不占，连三好学生都与我绝缘了。在回来的路上，泪水一滴一滴地漫湿了那张“神圣”的通知书，哭时是那么的心酸、痛苦。回到家里，妈妈看到了我红肿的眼睛，便没在说什么，因为妈妈了解我，我的情绪只要一波动大，如果我不是走向自信的最高峰，便是跌入自卑的深渊。这时，妈妈给我拿出一张报纸，报纸的刊 是“我的未来不是梦”讲述的是一个小女孩在父母双亡的情况下，带着弟弟上学。“父母双亡还要带着弟弟上学，这也太不可思议了”。我惊讶到。妈妈说：“这个小女孩经历了很多的挫折，每次又重获希望，在她眼里她的未来不是梦”。听妈妈说完后，我的眼泪又流了出来，我想，我才经历了这样小小的挫折，不应该这样自卑，应该重新站起来面对挫折。走出家门，才发现寒风过后，太阳是那么的明朗。 自那件事过后，我更加坚定了对理想的追求与信念，我坚信，在我的努力奋斗下，我的用心编织下，我一定会创造出属于我的一片蓝天，我的未来不会是梦！隐藏话后的话七（9）班 冀 分 辅导老师：蒋祥峰听说爸爸要回来，我背着书包兴奋的蹦蹦跳跳，迫不急待想看看爸爸，好几年没见面，记忆里爸爸的样子好像有模糊了。快到家了，猛然抬头，看到爸爸站在门前。赶紧低下头，心怦怦跳，为什么我会这么紧张？我不是一直都很想见爸爸的吗？我想说什么的，但记不的了；我想向爸爸笑，但我的脸紧锁着。像做错了什么似的从他身边走过。 奶奶让我喊爸爸吃饭，我愣了一会。该怎么开口呢？我叫不出；“爸爸。”这两个字，直接说；“吃饭？”正在发愁，爸爸自己过来了。吃饭时，我递给爸爸一双筷子。爸爸接到筷子脸上露出了一丝笑容。他的笑让我感到很不自在。爸爸望了望电视机后墙上的奖状，“她的成绩你别担心，以后准能考上大学”爷爷好像看出了爸爸的心思。“就他考上考不上还不一定呢！”我被爸爸的话呛到了。爸爸对我如此没信心。“考不上名牌甭上了！”爸爸怎么了怎能说出这样的话，不鼓励我也不能给我泄气呀！嘴里的馒头又咸又苦，心中对爸爸充满了无限埋怨。我是他的亲生女儿吗？回到家对我一点表示都没有，难道我流泪他就不会伤心吗？他怎忍心这样做？ 第二天早上，我便不见爸爸的身影。爷爷告诉我他回来办完身份证，一大早就走了。我就知道他不是专门回来看我的，我的眼泪又来了。以泪洗面走在上学的路上，风吹落了泪水，爸爸的话反复放映在脑海里。我日日想，夜夜盼，终于盼到爸爸回来。但令我没想到的是，爸爸不但不关心我的学习，我的生活好不好？反而用刺耳的话来打击我。为什么爸爸会是这样?这就是等待的结果吗？即使是工作繁忙，但也不能忘记关心自己的女儿呀！心中的恨潮汹涌不息。 爸爸不相信我，我不能丧气。我一定要证明给他看，我一定能考上大学！重点大学！我要让爸爸后悔他说的话！哦！爸爸的话。生命的云梯七（9）班 刘 彬 辅导老师：蒋祥峰书，是我们生活中必不可少的。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。一本好书可以影响我们的学习仍至于生活。 古人云“腹有诗书气自华”,读书对于我们来说，就像吃饭喝水一样不可缺少。我们可以从中吸取无尽的精神力量，获取大量知识。不仅要多读，而且要勤思善想。思考书中的观点是什么，思考书中的看法是否全面、正确，思考什么时候可以运用到自己的文章中。这样才能把读书与思考结合起来，真正做到“读进去，”“读出来”。 如果说多读书是氧气，是输入，那么说和写就是释放，和输出，读是为了说和写，读了大量的书籍，积累了大量的知识，思考了很多的问题，就会产生说和写的冲动。 读了一本书就像身上多了一片羽毛读得越多身上的羽毛越丰满，更能抵御严寒，是自己飞得更高更远。读是能令人睿智豁达、优雅美丽，在人生有限的长度内，变得宽广辽远，浩荡激越;读书，可以改变人生的终点；读书让人不听任命运的摆布，把握自己，执著地走向理想目的地。不论出身如何，读书动能改变人的命运，走向生命的乐章。“书中自有黄金屋”，书，是打开智慧大门的钥匙，书是知识的海洋，书是人类智慧的结晶，是一代人对下一代人精神上的遗言：是将死的老人对即将开始新生活的青年的忠告；是先辈对后辈的答疑解惑，真挚教导；是准备去休息的哨兵对将来代替他将来他岗位的哨兵的命令。 读书，对每个人而言是自由的。因为，它是我