2012-2013学年度九年级历史上册材料题精选二.doc

1 2012-2013 学年度 九年级历史上册材料题选二 一、阅读下列材料：一、阅读下列材料： 材料一：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：诸位会深信：凡能够维护地主利益的措施都已 一一做到了。 ” 材料二： 农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一千二净。 1、根据材料一，1861 年改革的真正目的是什么？ 2、1861 年改革是因为当时出现了什么危机？ 3、农民为什么会被剥夺得一干二净？ 4、1861 年改革对俄国社会产生了什么影响？ 5、假如你是生活在俄国亚历山大二世时期的一个农民，在经历了这场由沙皇发起的自上而下的改革之后，你 感觉你的生活有了哪些变化？ 二、阅读下列材料：阅读下列材料： 下图是俄国历史上某君主的画像。他继位时，俄国对外战争失败，国内矛盾尖锐，为了走出内忧外患的困境， 他决定进行改革。在最后审定改革方案时，他对国务会议成员说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施都已 一一做到了”。你了解这段历史吗？快来回答下面的问题，显示显示你的身手吧。 （1）右图画的是俄国历史上的哪位君主？材料中提到的内忧外患分别指什么？ （2）他进行的改革历史上称为什么？根据材料，你认为这次改革的目的是什么？ （3）这次改革对当时俄国社会产生了什么影响？ 三、材料题：三、材料题： 从 17 世纪上半叶到 19 世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建制 度，获得了政治统治权。 （1）文艺复兴孕育了西欧近现代资产阶级文化，它的指导思想是什么？（1 分）17 世纪英国资产阶级革命发生 的主要原因是什么？英国建立资产阶级君主立宪制政权的标志是什么？ 2 （2）启蒙运动为法国大革命奠定了思想基础，伏尔泰是启蒙思想家的杰出代表，你知道他的主要思想主张吗？ 法国大革命开始的标志是什么？哪个文献宣告了法国资本主义制度的诞生？ （3）19 世纪下半期，日本进行了自上而下的改革，史称“明治维新”。列举明治维新在政治、经济、文化教育 方面的措施各一项。 四、阅读下列材料：四、阅读下列材料： 材料一：1649 年 1 月 30 日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等 待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。 材料二：“14 日，星期二，无事。”这是路易十六对 1979 年 7 月 14 日的描述，显然这一天在国王看来十分平 常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7 月 15 日早晨， 路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，早饭啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。” 材料三：在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美 13 个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。 以上材料均选自大国崛起解说词 请回答： （1）材料一描述的历史事件出现于哪国的资产阶级革命中？该革命有何历史意义？ （2）材料二中的“一场革命”是指什么革命？该革命开始的标志是什么？ （3）材料三中的“北美 13 个英属殖民地”宣告独立的文件是 。 年英国承认美国独立。 美国的独立有什么重大意义？ 五、材料分析题五、材料分析题 仔细观察法国资产阶级革命时期的三幅图片。 图一 图二 图三 （1）图一反映了怎样一种政治形势（局面）？ （2）图二反映的历史事件发生在何时？有什么意义？ （3）图三反映的事件是何时发生的何事？图一与图二、图三之间有什么内在联系？ 3 六、材料解析题六、材料解析题 18 世纪末，法国大革命爆发，法兰西经历了血与火的洗礼，深刻影响了历史发展进程。阅读材料，回答问题： 材料一：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的 第六条 法律是公共意志的表现。法律对所有的人，无论是施行保护或处惩都是一样的。在法律面前，所有的 公民都是平等的 第十一条 自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一；因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利，任何人的财产不得受到剥夺。 摘自人权宣言 材料二：拿破仑曾经说过：“我真正的光荣并非打了 40 次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是， 有一样东西是不会被人们忘却的，它将永垂不朽” 材料三：世界名画（拿破仑加冕式） 请回答： （1）材料一的内容是由哪一个机构颁布的？所表达的思想原则是什么？有何重大意义？ （2）材料二中，拿破仑所说的“一样东西”指的是什么？ （3）上图反映的是哪一历史事件？这一事件产生了什么影响？ 七、材料解析题材料解析题 政治方面， “废藩置县” ，加强中央集权；b.经济方面，允许土地买卖；引进西方技术，鼓励发展近代工业；c.社会 生活方面，提倡“文明开化” ，努力发展教育。 1、上述材料是日本历史上哪一次改革的内容？这次改革比中国的戊戌变法早了多少年？ 2、这次改革的性质是什么 ？ 3、通过这次改革，日本的社会性质发生了什么样的变化？ 4、此前，日本政府的对外政策是什么? 八、阅读下列材料并回答问题。八、阅读下列材料并回答问题。 材料一： 打破藩界，重划全国行政区。全国划为 3 府 72 县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名 的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。 材料二： 东西方人民风俗不同，思想自相悬殊吸取外国文明当取则取，当舍则舍，才能调和适宜。 材料三：见右图。 （1）上述材料反映了日本何时、何事？ （2）根据材料一、材料三分别概括其主要内容。 （3）材料二体现了日本对待“西洋文明”的什么态度？ （4）从促进国家发展来看，日本的这一事件及其态度对中国 今天的现代化建设有什么启示？ 日本的新式学校 4 九、阅读下列材料并回答问题。九、阅读下列材料并回答问题。 日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在 1400 多年前，日本就先后 20 多次向中国派出遣隋 使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，引入佛教、汉字、技术，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。 明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限 的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的 节能环保技术。这是日本人民的骄傲，也值得中国人民学习。 2008 年 5 月 8 日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲 请回答： （1）“远在 1400 多年前”，日本“借鉴中国的制度、典章、律令”进行的一次改革叫什么？这次改革在经济方面 的内容是什么？ （2）日本明治维新又是借鉴了哪里的“先进文明成果”？具体通过哪些措施使日本“逐步发展成为亚洲第一个现 代化国家”？ 在明治维新的改革中，最能体现其性质的措施是什么？最有远见的措施是什么？日本在明治维新前， 明治维新时以及明治维新后在对外政策上有何变化？ （3）两次改革分别使日本的社会制度产生了什么变化？ （4）在改革开放、借鉴外来文明方面，我们国家应怎样做？ （5）19 世纪 60 年代，与日本进行明治维新的大致同一时期，中、美、俄三国在世界近代化潮流的推动下分别进行 过哪些积极的探索？其探索的共同作用是什么？ 十、阅读下列材料十、阅读下列材料 材料一、 “未经国会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经国会同意，国王不得征税；未经国会同 意，国王不能在和平时期维持常备军；国会的选举不受国王干涉。 ” 材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人 人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。 (1)材料一出自哪国的什么文件？ (2)该文献是哪一年颁布的？它限制了国王哪些权力？ （3）材料二出自法国的什么文献?为什么说它在当时有进步意义? （4）材料一、材料二在本质上有什么相同点? 5 2012-2013 学年度 九年级历史上册材料题选二 参考答案：一、一、 1、为了挽救政治危机，巩固贵族地主统治， （缓和俄国的社会矛盾、巩固统治。 ） 2、日益严重的农奴制危机。 3、农民获得解放的同时，必须出钱购买份地，赎金比当时的地价还高。改革是对农民的一次大规模的掠夺 4、1861 年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。俄国废除了农奴制，缓解了国内的社会矛盾，走 上了发展资本主义的道路，对俄国摆脱落后状况、实现近代化的目标有积极作用，是俄国历史的转折点。 5、农民可以获得人身自由，可以拥有财产，可以自由选择职业，地主不得随意交换买卖农民，农民可以赎买 分地和住宅园地，但只有使用权，农民仍然归村社管理。 答案二：答案二： 1、亚历山大二世，内忧指国内爆发农民运动，掀起民主革命的高潮；外患指与英法争夺土耳其的克里米亚战 争遭到失败。 2、俄国农奴制改革或俄国 1861 年改革，改革的目的是为了维护地主阶级的利益，巩固统治。 3、1861 年改革废除了农奴制，是俄国历史的重大转折，使俄国走上了资本主义的发展道路。但改革并不彻 底，保留了大量的封建残余。 答案三：答案三： 1、人文主义；封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展；标志权利法案的颁布。 2、伏尔泰批判封建专制，但拥护开明君主；主张建立自由、平等，幸福的王国。巴黎人民攻占巴士底狱。 人权 宣言的发表 3、明治维新的内容：政治上废藩置县，加强中央集权；经济上允许土地买卖，改革税制；文化上学习西方先进 文化，努力发展教育。 答案四：答案四：（1）英国；英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义 扫清了道路，推动了世界历史进程 （2）法国大革命（或法国资产阶级革命） ；攻占巴士底监狱 （3）独立宣言；1783；美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级 政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 答案五：答案五： 封建等级森严，阶级对立尖锐，农民生活困苦，要求改变现状。 （2 分） 1978 年 7 月 14 日（1 分） 意义：巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国阶级革命的开始。 （1 分） 1793 年，法国人民是法国革命的推动者。 答案六答案六（1）制宪会议；平等、自由，主权在民，三权分立；人权宣言是法国资产阶级革命的一个进步 的纲领性文件，所宣扬的铲除封建专制的等级制度、确立资本主义制度的思想具有进步的历史意义。（2）法典 （3）拿破仑称帝加冕礼；这一事件把拿破仑推到了革命的前台，作为杰出的资产阶级军事家、政治家和军事独裁 者。他执政时，采取了一系列维护和巩固资产阶级统治，帮助和推动资本主义经济的发展。他执政时的对外战争， 既捍卫了大革命的成果，又打击了欧洲的封建势力，动摇了欧洲的封建统治秩序，传播了资本主义的积极成分，但 是，也具有侵略的一面，损害了被侵略国家人民的利益。（有理即可） 答案七：答案七： 1、日本明治维新 30 年 2、是资产阶级性质的改革 3、明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是 日本历史的重大转折点。 4、闭关锁国的封建国家 答案八：答案八： 1、1868 年，明治维新。 2、废藩置县，加强中央集权；实行强制性义务教育。 3、主动学习西方文化，根据日本国情对西方文化采取扬弃的态度。 6 4、要实行改革开放，在改革开放的过程中要特别注意结合国情。要科教兴国，重视教育，重视人才培养。 要向先进国家学习，引进外国先进技术等。 答案九：答案九： （1）大化改新 （2）（2分）向西方学习，发展近代工业。引进西方先进技术及设备允许土地私有土地实行强制性义务教育 （3）（2分）俄国农奴制改革，