《第五单元 泥土的歌2欣赏采茶灯课件》初中音乐湘文艺版七年级下册

泥土的歌 小调采茶灯,民歌,民歌是劳动人民在长期的生活和劳动生产过程中为了抒发感情而创造的，它经过一代代的口头相传，不断加工完善而形成。,小调,小调：小调是民歌的一种体裁，是流行于城镇，里巷的民间歌曲，在艺术上有较多的加工。其音乐结构大多方正均衡，节奏规整，曲调细腻婉柔。,今天我们将通过学习福建地区的民歌采茶灯，来了解民歌的体裁小调。,我国南方自古以来盛产茶叶，主要分为西南茶区、华南茶区、江南茶区、江北茶区，四个茶区。 广东属于华南茶区，主要产红茶，乌龙茶，花茶，白茶等。 今天我们将要学习的这首采茶灯，来自于同样属于华南茶区的福建。,中国茶叶的分类,采茶灯,欣赏：由福建民歌采茶灯改编的钢琴曲，采茶扑蝶。（片段）,采茶灯,采茶灯又称采茶扑蝶，是一首结合说、唱、舞一体的小调，出自福建龙岩。据考证，明、清时期，“采茶灯”曲调由汉族人带入客家地区。迄今已有二百七十多年的历史，是福建非物质文化遗产。,小调的特点,一、小调的音乐特点 二、小调的曲体特点 三、小调的歌词特点,一、小调的音乐特点,以五声调式为主，节拍规整，节奏灵活，旋律流畅，朗朗上口。,听一听，想一想,1、音乐的气氛是怎样的？速度是怎样的？ 2、歌词描写了什么内容？ 3、歌曲表达了怎样的情绪,采茶灯的情绪特点,1、音乐的气氛是怎样的？速度是怎样的？ 欢欣的，稍快的。 2、歌词描写了什么内容？ 正月里，茶女们点着红灯唱歌跳舞的场景。 3、歌曲表达了怎样的情绪 歌颂共产党领导人民推翻了旧社会，给茶农带来幸福生活。表达了茶女翻身做主人后，对共产党的务必热爱和感激之情,唱一唱,同头异尾,6 5,6 5,6 5,6 5,听一听,想一想,1、采茶灯采用的是什么调式？什么拍号？ 2、节奏，旋律是怎样的？ 3、运用什么写作手法？,采茶灯的音乐特点：,1、采茶灯采用的是什么调式？什么拍号？ 采茶灯采用五声调式，拍号为4/4拍，复拍子。 2、采茶灯的节奏，旋律是怎样的？ 旋律平稳方整，委婉抒情。 3、运用了什么写作手法？ 同头异尾的写作手法。,二、小调的曲体特点：,小调的结构大多以单曲体为基础讲究结构内部的规整性和匀称性。乐句的结构功能比较清晰基本上分成对应式和起承转合式两类。,看一看：采茶灯（选节）,采茶灯的曲体特点：,问题1：采茶灯的音乐结构： 由正采、倒采、扑蝶、正采四个段落组成 起、承、转、合 结构。 问题2：采茶灯的音乐表现形式是？ 融合说、唱舞蹈为一体的综合性表演形式 问题3:采茶灯表现了什么内容？ 茶公、茶婆带领采茶姑娘上山采茶的情景。采茶灯歌舞表演由上山、下山、涉水、过桥、采茶、扑蝶等不同的表演段落。,三、小调的歌词特点：,小调在流传过程中其歌词由于歌者的个性审美习惯而填配新词形成不同的变体以及蕴含著不同的情绪和表现性能。,早期版本： 二月采茶是新年，苏奉求官空回来。 堂上爹娘不楸采，妻子不肯下机来。 （摘自吴红叶龙岩“采茶灯”艺术特征及文化内涵探析） 革命时期： 正月算来闹匆匆，家家户户点红灯。 自从来了共产党，茶女翻身做主人。 二十世纪： 百花开放好春光，采茶姑娘满上岗， 手提篮儿将茶