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中考复习冲刺系列二识字江苏滨海县第三中学陆可爱课题识字课标解读1正确认读3500个常用汉字。考纲规定“识记现代常用汉字的字形”，考查范围限定在3500常用字，备考时应以现代汉语常用字表为依据，并重点关注教材课下注释中常用字词的字形。在考查内容上一般以常见常用易写错的汉字为考查重点。在题型上依然多是选择题，字形考查将只设一题，要么考字形，要么将字形和字音合并为一题，只在题干要求和选项词语配置上稍有变化。2字音的拼读与识记。字音拼读识记这一考点，对考生的要求是：熟悉并能正确使用汉语拼音方案给汉字注音，进行正确拼读；掌握常用多音字在不同语言环境中的正确读音；能准确识记日常生活中常用汉字的读音，尽可能的不受方言音的影响。考点突破考点梳理考点一：读准字音1（2012山东省临沂市）下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）（2分）A缄（xin）默迸（bng）发苗圃（p）津（jn）津有味B哀号（ho）溃（ku）退忐（tn）忑长吁（y）短叹C哺（b）育诘（ji）问蓬蒿（go）歇（xi）斯底里D亢（kng）奋啜（chu）泣沉湎（min）随声附和（h）【温馨提示】纵观历年中考语文试题，字音部分主要有三个侧重点：一是生字。即相对而言较为陌生、不太常用，而又在3500个规范汉字之中的字，如“菁”、“讪”等。二是多音字。多音字因语境的不同而呈现不同的读音，如“和”、“差”等字的多个读音。三是易错字。易错是相对而言的，南、北方学生因方言、习惯和使用频率低而容易读错的词语，如“嗫嚅”、“轩邈”、“聒噪”、“踯躅”等。【名师归纳】以下字音是中考试卷里常考常见的，括号内为正确读音的。生字惬（qi）意栈桥（zhn）笃（d）信蝉蜕（tu）菜畦（q）亘（gn）古缜（zhn）密荫（yn）庇喑（yn）哑赦（sh）令遗骸（hi）惊骇（hi）诘（ji）责颔（hn）首嗔视（chn）剽（pio）悍蓦（m）然家醅（pi）恻（c）隐鞭笞（ch）寒噤（jn）旁骛（w）静谧（m）阔绰（chu）襁褓（qing）啜（chu）泣庇荫（b）跻（j）身撺（cun）掇褶（zh）皱恣睢（su）动辄（zh）倜傥（ttng）囹囵（lngy）邂逅（xihu）蹉跎（cutu）多音字附和（h）地壳（qio）匀称（chn）颤抖（chn）殷（yn）红炮制（po）棱（lng）角攒（zn）动憎恶（w）配角（ju）拂（f）晓给（j）予执拗（ni）强（qing）迫恐吓（h）剥皮（bo）差使（chi）哽咽（y）情不自禁（jn）忍俊不禁（jn）度（du）德量力鲜为人知（xin）风雪载途（zi）自怨自艾（y）浑身解（xi）数解（xi）甲归田气冲斗（du）牛斗（du）鸡走狗即物起兴（xng）味同嚼（jio）蜡余勇可贾（g）否（p）极泰来兵不血（xu）刃易错字捕（b）获脂肪（zh）机械（xi）脚踝（hui）脊（j）椎诅咒（z）灯盏（zhn）慎（shn）重训诫（ji）妩（w）媚荒芜（w）炽（ch）热踉跄（ling）广袤（mo）荫（yn）庇纤维（xin）对峙（zh）隘口（i）褴褛（I）宽恕（sh）眷恋（jun）怪癖（p）锃（zng）亮酣（hn）睡提（d）防解剖（pu）骈（pin）进蛰（zh）伏汲（j）取阴晦（hu）晌（shng）午冗（rng）杂滑稽（j）钥（yo）匙喝彩（h）追本溯（s）源脍炙人口（kui）惟妙惟肖（xio）胆怯（qi）叱咤（zh）风云姹（ch）紫嫣红呕心沥（l）血销声匿（n）迹忧心忡忡（chng）擎（qng）天动地花团锦簇（c）相形见绌（ch）根深蒂（d）固强聒不舍（gu）踉踉跄跄（qing）重峦叠嶂（zhng）束（sh）手无策如坐针毡（zhn）面面相觑（q）锲（qi）而不舍比肩接踵（zhng）别出机杼（zh）高屋建瓴（lng）并行不悖（bi）蛊惑人心（g）缠绵悱（fi）恻怙（h）恶不悛（qun）老骥（j）伏枥（l）放荡不羁（j）良莠（yu）不齐分道扬镳（bio）觥（gng）筹交错泽被（bi）后世海市蜃（shn）楼罄（qng）竹难书户枢不蠹（d）时乖命蹇（jin）老牛舐（sh）犊瑕不掩瑜（xi）鳞次栉（zh）比揠苗助长（y）前倨（j）后恭鞭辟（p）入里穷兵黩（d）武剜（wn）肉补疮不落窠（k）臼瞠（chng）目结舌睚眦（yz）必报飞扬跋扈（bh）命运多舛（chun）饮鸩（zhn）止渴殚（dn）思极虑炙（zh）手可热不偏不倚（y）考点二：识记字形2（2011娄底）下列词语没有错别字的一项是（）A恍惚矜持金碧辉煌措手不及B震慑狼藉按步就班司空见惯C漫骂憔悴凶神恶煞一泻千里D蜕变挑衅记忆尤新眼花缭乱【温馨提示】字形考点，也有三个侧重点：一是生字字形。这里说的生字是因学生使用频率不高而造成的“陌生”，如“接踵而至”的“踵”、“怪诞”的“诞”、“狡黠”的“黠”等。二是易混淆字字形。易混淆字主要指形近字，如“焕然一新”的“焕”与“涣散军心”的“涣”；还包括音近字，如“顾名思义”的“义”与“意思”的“意”。三是成语、广告语、俗语、新生词汇字形等。如成语“囊萤映雪”的“囊”、俗语“小辫子”的“辫”，广告语“默默无蚊”（蚊香广告，谐音广告语），新生词汇如“博客”与“播客”。【名师归纳】以下词语是中考试卷里常考常见的，括号内为正确字形。生字羁拌（绊）膺品（赝）鹤戾（唳）断璧（壁）残垣坦（袒）露针贬（砭）遍稽群藉（籍）樯倾揖摧（楫）虎视耽耽（眈眈）沾（玷）污痉孪（挛）易混淆字幅（辐）射书熟（塾）委（萎）缩倾（顷）刻藉（籍）贯阴诲（晦）教悔（诲）焦燥（躁）烦燥（躁）交峰（锋）事列（例）脏（赃）款冒然（贸）起迄（讫）罗（啰）唆修茸（葺）增殖（值）亲（青）睐蹚（趟）水弦（旋）律装祯（帧）了（瞭）望颂（诵）读人材（才）杀戳（戮）座（坐）落凭（平）添雾淞（凇）精减（简）震憾（撼）精萃（粹）针贬（砭）复（覆）盖松驰（弛）打腊（蜡）凛洌（冽）聪惠（慧）安祥（详）重迭（叠）粗旷（犷）蜂涌（拥）家俱（具）防（妨）碍凑和（合）既（即）使迷（谜）团气慨（概）追朔（溯）精萃（粹）偶而（尔）防（妨）碍脉博（搏）欣尝（赏）善（擅）长迁徒（徙）沉缅（湎）就序（绪）九洲（州）俏（悄）然峻（竣）工发韧（轫）渲（宣）泄夜霄（宵）寒喧（暄）九宵（霄）萤（荧）光脏（赃）款坐阵（镇）名（明）信片白内瘴（障）哈蜜（密）瓜文皱皱（绉绉）篮（蓝）汪汪渡（度）假村三步（部）曲雷震（阵）雨主弦（旋）律入场卷（券）泊（舶）来品挖墙角（脚）老俩（两）口做（坐）月子爱（艾）滋病大姆（拇）指笑咪咪（眯眯）身体姿式（势英雄气慨（概）荒草凄凄（萋篓）万丛（重）大山水波鳞鳞（粼粼）闲情逸志（致）鬼鬼崇崇（祟祟）常（长）年累月竭泽而鱼（渔）终身（生）事业成语变幼（幻）多姿变本加利（厉）一代天娇（骄）风雪栽（载）途众说纷云（纭）轻飞漫（曼）舞锋芒必（毕）露气充（冲）斗牛穷困缭（潦）倒眼花潦（缭）乱芒刺再（在）背险象叠（迭）生草管（菅）人命原弛（驰）蜡象仙露琼桨（浆）怨天忧（尤）人草长鹰（莺）飞张惶（皇）失措盛气临（凌）人世外桃园（源）进退惟（维）谷长嘘（吁）短叹闻名瑕（遐）迩一昔（息）尚存锋芒必（毕）露郑重其是（事）不记（计）其数一愁（筹）莫展害（骇）人听闻谈笑风声（生）天经地意（义）来势凶凶（汹汹）跚跚（姗姗）来退暗（黯）然失色枯躁（燥）无味不可明（名）状死心踏（塌）地因地治（制）宜九屈（曲）连环相得益章（彰）语无轮（伦）次消（销）声匿迹别出新（心）裁莫名奇（其）妙粗制烂（滥）造走头（投）无路捉襟见纣（肘）天翻地复（覆）迫不急（及）待指手划（画）脚言简意骇（赅）穿（川）流不息一股（鼓）作气悬梁刺骨（股）娇柔（矫揉）造作再接再励（厉）萎糜（靡）不振一诺千斤（金）不径（胫）而走黄梁（粱）美梦默（墨）守成规烩（脍）炙人口沤（呕）心沥血洁白无暇（瑕）死皮癞（赖）脸美仑（轮）美奂鼎立（力）相助蛛丝蚂（马）迹磬（罄）竹难书一如继（既）往声名雀（鹊）起金榜提（题）名趋之若骛（鹜）滥芋（竽）充数人情事（世）故名不符（副）实有持（恃）无恐不能自己（已）迴（迥）然不同额首（手）称庆姿（恣）意妄为弹（殚）精竭虑旁证（征）博引雄奇俊（峻）拔甘败（拜）下风考点三：互写音形3（2011赤峰）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）A积攒（）B妄自（fi）薄C断壁残垣（）D驰（chng）边疆【温馨提示】音形互写，多用于检测考生对字音的拼读能力和识记能力。考生在解答此类题时，常出现的错误一般有几种：违背拼写规则。如“iouueiuen”前面加声母的时候，不写成“iuuiun”；调号的位置不对，如“yun（元）”被拼写成“yan”。见字读半边，硬套形声字读音规律，如：“机械（xi）”被读为ji。只认字不辨义，多音字混读混用，如：“提（d）防”“提（t）心吊胆”都读成了t，而不加以辨别。受方言影响，习惯性误读，如：“气氛”（fn）读成了fn。【名师归纳】最容易读错的100个字血（xi）淋（ln）病叶蓓（bi）匕首（b）着（zho）急兴（xng）奋症（zhng）结口角（ju）当晚（dng）的（d）士杉（sh）木连累（li）挑刺（tio）供给（j）熬（o）汤字帖（ti）重创（chung）粗犷（gung）汗（hn）毛道行（hng）夹（ji）克尽（jn）快侮（w）辱拚命（pn）那（n）英穴（xu）位写意（形容词，读xi；名词时读xi）潜力（qin）黄鹂（l）顷刻（qng）模样（m）处女（ch）魁梧（w）弄（lng）堂估计（g）太监（jin）鼻塞（s）鄙人（b）框架（kung）档次（dng）稍息（sho）憎恨（zng）剥皮（bo）倔（ju）强召开（zho）肖（xio）像燕妮（n）禅（shn）让莫邪（y）挑剔（t）骨髓（su）结（ji）婚牌坊（fng）磨坊（fng）荷（h）锄藤蔓（wn）玫瑰（gu）氛围（fn）梵语（fn）令（lng）狐冲温家堡（p）冠（gun）心病一帖（ti）药贾平凹（w）哈（h）巴狗乌拉草（w）甲壳（qio）虫刽（gu）子手占旭刚（zhn）臧（zng）天朔濮（p）存昕撒（s）贝宁韦小宝（wi）将进酒（qing）芝麻糊（h）藏（zng）经阁节（ji）骨眼不吱（z）声弄巧成拙（zhu）供（gng）养不周嫦娥奔（bn）月徇（xn）私舞弊一场（chng）大雨滂（png）沱大雨悄（qio）然无声量（ling）体裁衣飞来横（hng）祸强词夺理（qing）为（wi）虎作伥混（hn）水摸鱼载（zi）歌载舞大腹便便（pin）宁（nng）为玉碎毋（w）庸置疑少（sho）安毋躁唠（lo）唠叨叨呱（g）呱坠地浩浩汤汤（shng）一塌糊涂（t）情不自禁（jn）所向披靡（m）要点梳理（一）方法与技巧学法一：串糖葫芦法在学法上可采用穿成串、连成片的“串糖葫芦式”方法学习记忆易混的同音字和形近字。如学习“裨益”的“裨”字，就要列出与其易混的形近字“俾、髀、稗、捭、婢、脾”等，并组词比较，“俾众周知、髀肉复生、稗官野史、纵横捭阖、奴颜婢膝、沁人心脾”等，这样就把零碎知识整理成系统易记知识网，达到由记一个字到记几个字的目的。学法二：反复诵读法在字词读音的复习中，除了一些声韵规律性的东西以外，大部分也得靠反复诵读来记住它，例如：吮（shn）吸，学生若不用心强记，则只会“认字认一边”而误读成yn。还有，多音字等也应放在具体的语词环境中去反复诵读，方能掌握好。比如：咽（yn）喉、狼吞虎咽（yn）、哽咽（y）三个词。有时还可以通过编写一个句子的语境来记住多音字的不同读音，比如，为了记住“解”的三个读音，可以将其编入“一杯茶难解（ji）解（xi）解（ji）元之渴”的句子中，只要记住这个句子，也便记住了这个字的三个读音，顺便也记住了其不同的字义，而且因为有具体的语境，这种记忆更牢固了。学法三：记少留多法有时，我们可以通过归纳分类，把要记的内容分组连片，记是连片的记，忆也是连片的忆，效率便成倍提高了。例如，对“模”字的读音，不少学生经常记不住，这时可以对该字所构成的词全部罗列出来，经过观察后，发现读“m”的词语较少，归结起来常见的只有在“模样”“模板”“模具”“模子”四个词中读“m”，而在其余的更多的词中读“m”，这时我们可以采取“记少留多”的办法，记住“样、板、具、子”四个字即可。（二）失误与防范失误一：增减笔画【防范】只要平时书写时养成规范书写的良好习惯即可。失误二：音同而误写【防范】平时在复习中对教材中要求掌握的字词仔细观察，要多从意义上去区分。比如“旁鹜”与“旁骛”，“鹜”的意义是“鸭子”，而“骛”的意义是“追求”，表“杂念，别的想法”意思的应该是“旁骛”，而并无“旁鹜”一词。失误三：形似而误写【防范】平时在复习中对教材中要求掌握的字词仔细观察，要多从外形上去区分。如在学习“啜（chu）泣”一词时，我们可以罗列出另外三个与之外形相似的词来：辍（chu）学、点缀（zhu）、拾掇（du），并注意领会偏旁与词义的对应关系，从而实现真正的掌握。有的在对比中总结特点，编成顺口溜便于记忆，如“戍（sh）点戌（x）横戊（w）中空”。考点典题题型一：选择型1下列各组词语中加点字的读音没有错误的一项是（）（2分）A佃（din）户忍俊不禁（jng）埋（mi）怨面面相觑（q）B栖（q）息矫（jio）揉造作酷肖（xio）断壁残垣（yun）C伫（zh）立忧心忡忡（zhng）差（chi）使吹毛求疵（c）D留滞（zh）味同嚼（ju）蜡晌（xing）午花团锦簇（c）【思路点拨】这类题型是历年中考的典型题型，要求考生选出所列字音或字形书写完全正确、有错误或没有错误的一项。这类试题的难点在模糊性，试题所列的字音或字形，学生因不太熟悉而容易模糊。本题16个字音，其考查点包括了前后鼻音“禁”、“晌”，生字字音“觑”、“嚼”、“伫”，多音字音“埋”、“差”，易错音“垣”、“肖”、“忡”、“滞”。A项，“禁”应读jn，“埋”应为mn；C项，“忡”应读chng；D项，“嚼”应读jio，“晌”应读shng。正确答案为B。题型二：填空型2阅读下面一段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）生命是大自然的奇迹。美国蒙特里海湾的沿岸，一棵柏树，历经cng（）桑，独自守候了百年；浩浩戈壁，茫茫沙漠，胡杨将根深深扎进地下20多米，挺拔的身姿顽强撑起一片生命的绿洲；奇寒无比的雪山上，雪莲花傲然绽（）放在如此恶劣的环境里，却有如许震hn（）人心的生命奇迹在上演。大自然就是以其神奇来导演一幕幕神话和传奇。请怀着一份敬畏之心去看待大自然，请珍惜、呵（）护每一个生命。【思路点拨】这类试题，往往给出一段文字，根据语境或文段前后意义，或根据字音、字形填写正确的汉字或字音。本题用了一段完整的话来设题，这段话结构明晰，总分总式，一看就明了。题目的设置上也没有让人眼花缭乱地去选多少个项，只是两个注音，两个汉字，阅读的启示倒比做题来得真切，题目充满对生命的关怀。四个括号内依次填写：沧、zhn、撼、h。题型三：语境型3根据拼音写出汉字。（4分）（1）历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总jn（）在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的xun（）律。（夏感）（2）再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆qi（）的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无yn（）的宇宙。（列夫托尔斯泰）【思路点拨】试题将要考查的字音、字形放在特定的语境之中，或要求给特定的字词注音、或给出读音要求写汉字，或提供多项字音、字形组合以供选择正确项。本题直接选了两段课文的原文，并标明了出处，要求也很简单，就是给四个加点的生字注音，当中没有多音字，也没有生僻字，实实在在，清清爽爽，不玩噱头。题目很有导向意义，指导往后学生复习时一定要抓牢课本，不能好高骛远。（1）题中两个字是“浸”和“旋”，（2）题中的两个字是“怯”和“垠”。题型四：改错型4眼过千遍，不如手抄一遍。张梦超同学从初中语文课本中摘录了四个句子，但不小心抄错了一个字，请细心的你帮他改正。（2分）A看不厌，看不厌那些在波峰涛谷中飞翔的白帆。B“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。D啊，你令人叹服的大自然，高慢的魔法师，卓跃的雕刻家。（）改为（）【思路点拨】从试题所列字音、字形中，先找出错误项，然后加以改正。这类试题的难度相对较小，可用排除法解答。本题中，很明显是“卓跃”应为“卓越”。题型五：音、字混合型5下列注音、书写、解释有误的一项是（）（2分）A【惬（qi）意】称心，满意。【坦荡如砥（d）】平坦得像磨刀石。B【恻（c）隐】对受苦难的人表示同情。【不卑不亢（kn）】既不自卑，也不高傲。C【匀称（chn）】均匀，比例和谐。【捉襟见纣（zhu）】拉一下衣襟就露出胳膊纣。【思路点拨】这类题型因综合性较强、题型新颖而将是今后中考字音字形考查题发展的一个方向。对于字词的考查无非是音形义三方面，本题将三方面的考点一网打尽，可谓组合巧妙恰当，综合考查了考生的字词掌握情况，检测效果明显。前两项都是正确的，C项中“匀称”的“称”应读作chn；“捉襟见纣”的“纣”应写作“肘”，意思是拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，比喻顾此失彼，穷于应付。感悟提高字形字音贵在积累与识记。平时要拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。要将练习中出现的字形字音题归纳积累，分析研究，最好按字形字音题考查的类型进行分类，同时，积累课本中出现的词语，要仔细区别与识记形近字、音近字、义近字等，把握其字形、正其音。识字自测时间45分钟总分：100分一、选择型1（2012浙江省丽水市）选出下列词语中没有错别字的一项。（2分）A宽恕段章取义祈祷抑扬顿挫B推祟自知之明凝视戛然而止C悠闲随机应变眩耀张皇失措D鄙夷根深蒂固恻隐海枯石烂2（2012山东省临沂市）下列词语中没有错字的一项是（）（2分）A凛冽繁衍不可名状心旷神怡B笑柄迁徙长途跋涉莫衷一事C许诺恻隐通霄达旦一拍即合D安祥涟漪盛气凌人妙笔生花3（2012重庆市）下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A懊悔销魂嘹亮中流砥柱B沧茫鞭策缥缈无精打彩C魁梧踊跃取谛获益非浅D狼藉屏嶂惶恐变换多姿4（2012湖南省株洲市）下列词语中有错别字的一项是（）（2分）A磅礴逞辩惊慌失措疲惫不堪B萧瑟诘问恪尽职守巧妙绝伦C隔膜篷蒿鳞次栉比翻来复去D稀疏烦躁迫不及待一气呵成5（2012四川省眉山市A卷）下面词语中书写完全正确的一项是A诘责更胜一筹禁锢恪尽职守B亵渎龙吟凤秽清洌通宵达旦C阑语相得益彰混淆翻来覆去D惬意神秘莫测沉缅断壁残园6（2012湖北省咸宁市）下面词语中加点字的注音和字形全部正确的一项是（）（2分）A狭隘（i）蕴（yn）藻一筹（chu）莫展屏气凝（nng）神B秕（b）谷旌（jng）旗栩栩（x）如生漠（m）不关心C忖度（du）谛（d）听赏心悦（yu）目返朴（p）归真D沟壑（h）果埔（f）钟灵毓（y）秀筋疲（p）力尽二、填空型1（2012河北省）根据拼音将相应语句规范、公正地写在下面的田字格内。（2分）2（2012江苏省扬州市）阅读下面一段文字，根据加点字填写汉子，（用正楷依次填写在田字格内，4分）扬州，运河古道见证着你千年的cng桑，汉唐遗址jun刻着你盛世的辉煌，亭台楼阁yng绕着你月夜的箫声，铁路机场驰chng着你美好的梦想。3（2012浙江省湖州市）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分）几场梅雨，几卷荷风，湿润的青苔在雨中静静生长，茉莉在黄昏浮动它淡y（1）的幽香你无须涉水而行，只踱步在轻烟长巷，便可不q（2）而遇一份纯净的美好。江南，粉墙黛瓦，微风细雨，让每个身处其中的人情不自jn（3）地发出赞叹。4（2012湖北省宜昌市）尽管我国的法定文字早已变成了简体汉字，但在书法欣赏、典籍阅读和对外交流中，仍会经常碰到需要认读繁体字的情况，因此，适当地了解一些繁体字常识，有利于提高我们的文化素养。请将下列繁体字与简体字对号入座。（2分）A觀B筆C寶D鳳宝（）凤（）观（）笔（）三、语境型1（2012成都市）下列语句中书写完全正确的一项是A女佣在一旁说：“别以为这房间杂乱无张，我曾想收拾一下，后来发现那是徒劳的。”B我们从干校回来，载客三轮都取谛了，老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。C精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因阴郁而暗然失色，罩上阴云。D杜雍和只要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或嬉闹的可能。2（2012浙江省绍兴市）根据语境和拼音填写汉字。（3分）生命的美丽在于从容：从容是一种人生的境界，是一种成熟的美，智慧的美；从容是一种淡b的操守，是一种灵魂的放飞；从容是一种潇洒的风度，是一种快乐的体验；从容才能带来心灵的宁静，造就tin淡人生；从容才能qi意生活，时刻拥有快乐。四、改错型1（2012江苏省苏州市）下面一段话中，有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）是夜，昙花已经迫不急待地绽放，迸溅着生命的火花犹如忍俊不经的笑容。在这夜间，她洋溢着青春的活力，弥蔓着阵阵芳香，尽情释放着仅此一次的辉煌，充满着生命奋发与无常的哲理!使人怜爱，亦给人震憾！错别字改正2（2012湖北省襄阳市）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）看荆楚翻天复地，数襄阳涣然一新。3（2011苏州）下面两句话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）所谓精典，就是那种富有内含，历经岁月流逝依然熠熠生辉的不朽篇章。在人生的道路上，即使一切都失去了，而却一昔尚存，你就没有丝毫理由绝望，这样的事列在生活中是很多的。错别字改正4（2012常德市）沅澧中学68班的同学在老师的组织下上街进行社会用字调查，发现了不少用字问题，以下是比较典型的两例（4分）某休闲娱乐城广告语：人间仙境世外桃园一花园内的警示牌语：红花绿草满园裁风送花香蝶时来如果邀请你参与到他们的学习活动中，请你完成以下学习任务：（1）找出并更正这两例中的错别字。（2分）（2）试从字音、字形的角度考虑，说说出现这些错别字的原因。（2分）五、音字混合型1（2011潜江）下列各项中字词的音、形、义无误的一项是（）A炽痛（zhi）刮目相看诸如此类（许多）B纨绔（wn）通霄达