高中语文必修课文言文-5-固定句式.docx

第五部分 固定句式 1、“况欤?”,“况乎?”表示进一层的意思。 可译为“何况呢?”。 例:(1)况草野之无闻者欤? 译： 何况乡间没有声名的人呢? 五人墓碑记 例:(2)且庸人尚羞之,况于将相乎! 廉颇蔺相如列传 译： 就是平庸的人尚且对这种情况也会感到羞耻,何况是将相呢! 例:(3)臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎! 廉颇蔺相如列传 我认为老百姓之间 的交往尚且互不欺骗,何况是大国呢 2、“孰与?”可译为“与.比,谁(哪个)？ 例:(1)公之视廉将军孰与秦王? 译; 你们看廉将军与秦王相比,谁更厉害?廉颇蔺相如列传 例:(2)沛公曰:“孰与君少长?” 译; 沛公问:“你跟项伯,谁大谁小?” 鸿门宴 3、“无乃与?”“无乃乎?”表示推测或反问语气。可译为 “恐怕”“莫非”“不是”等。 例:(1)孔子曰:“求,!无乃尔是过与?” 译： 孔子说:“冉求!恐怕该责备你了吧?” 季氏将伐颛臾 例:(2)无乃与仆之私心刺谬乎? 译：这恐怕和我的内心相违背了吧?报任安书 “无乃.乎(与)”表示估计,揣测,常带有感叹或反诘的语气,可译为 “恐怕”“只怕”“莫不是”等。 例(3):劳师以袭远,非所闻也。 译：师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?左传僖公三十年 使军队劳苦困顿去袭击远方的国家,这是我没有听说过的。军队劳顿,力量耗尽,远方国家的君主对我们又有防备,这恐怕不行吧。 4、“何以为?”表示反问,相当于“为什么呢?” 例:(1)是社稷之臣也。何以伐为? 论语季氏将伐颛臾 这是鲁国的臣属啊。为什么要攻打它呢? 5、“何异于.”相当于“跟有什么不同呢(吗)?”表示反问的语气 例:是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。” 孟子寡人之于国也 译; 这种说法同拿刀把人杀死,却说“这不是我杀的,是兵器杀的”有什么不同呢? 6、“奚以为?”表示疑问反问的语气,相当于“怎么”,“为什么”,“何必 呢”,“奚”作疑问代词,相当于“何”,“怎么”,“为什么”,“何必”的意思。 例:(1)奚以之九万里而南为? 译; 何必要飞几万里高然后才向南飞呢? 庄子逍遥游 例:(2)奚以知其然也? 译： 怎么知道是这样的呢? 庄子逍遥游 7、“其其.”,“其”作连词,表示选择,可译为“是.而是” 例:(1)呜呼!其信然耶?其梦耶?其传之非其真 野? 韩愈祭十二郎文 唉!是真的呢?是做梦呢?还是传言不确实呢? 例:(2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极也? 庄子逍遥游 天色深蓝,是它真正的颜色呢,还是因为天高远而看不到尽头呢? 8、几何 用来询问数量多少,距离长短,价值多少,年纪大小,时间长短等。可译为“多少” “多大”,“多远”,“多高”,“多长”,“多久”,“多大岁数”等等。 例:人生几何,离阔如此。译： 人生能有多少时日,阔别时间竟这样长? 白居易与元微之书 9、“如之何”,“如.何”。相当于“ 把.怎么样?”,“对怎么办?”等。 例:以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何? 列子汤问. 译： 凭您的力气,连魁父这样的小山丘也挖不了一点,还能拿太行、王屋两座山怎么样呢? 10、奈何 相当于“怎么办”,“怎么”,“为什么” 例:(1)取吾璧,不予我城,奈何? 译： 拿走我的和氏璧,不给我城池,怎么办?廉颇蔺相如列传 例:(2)(沛公)曰:“固不如也!且为之奈何?” 鸿门宴 译： (沛公)说:“本来就不如项王啊!我们将怎么办啊?” 12、何其 起加强语气的作用。可译为“多