全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
句型接续总结一、 形、 场所()动词形行/来/帰。(初级13课)例:()泳行。、 动词形 ()(初级17课)例:映画見。今日酒飲。、 动词形方(初级22课)例:話方読方作方、 动词形(初级27课)例:考歩。李見食事。、 动词形(初级29课)例:質問答。早風呂入。、 (初级33课)二、 形、 动词()动词相继发生1(初级14课)例:昨日行、買物。図書館行本借、家帰。、 动词()动词相继发生(初级14课)例:李毎晩聞寝。昼飯食出。、 动词()()(初级14课)例:住所名前書。表送。、 动词形表示许可(初级15课)例:写真撮。家仕事。、 动词形表示禁止(初级15课)例:携帯電話使。教室物食。、 动词形/表示正在进行(初级15课)例:小野今新聞読。、 动词形/表示反复、习惯(初级27课)例:葉子学校通。(反复)毎日散歩。(习惯)高校教師。(正在从事的工作)、 动词形/结果状态持续(特例)(初级16课)例:森車持。北京住。田中知。、知。与人的外貌、装束、打扮有关的都用。、 自动词形/结果状态持续(初级33课)例:部屋電気消。閉。壁大絵掛。、 他动词形/结果状态持续(初级34课)例:部屋電気消。閉。壁掛。、 动词形/差上我或我一方人为别人做某事,使别人受益(初级28课)例:森年寄荷物持。差上(自谦)、 动词形/我或我一方人请求别人做某事,使我方人受益(初级28课)例:李北京案内。(自谦)例:私黄教授論文見。(自谦)表请求,我或我一方受益,自谦用法例:服,小、取替。教。、 动词形/强调别人为我或我一方人做某事,表示对他人的一种感谢(初级28课)例:女人財布拾。森君、手紙。(尊他)例:王案内。、 动词形表示说话人自己希望别人去做某事(初级32课)例:田中日本人友達紹介。手伝言。、 动词形表示为做某种准备而有意识的进行的动作,或为了某种目的而将动作的结果或效果留存下来的意思(初级34课)例:客来前、部屋掃除。明日忙。今夜休。、 动词形表示尝试做某事(初级34课)例:太田中国語手紙書。食。、 小句1(名、形、動詞形)小句2表示即使、尽管,具有无论发生什么,其结果都是相同的含义(初级35课)例:日本帰、中国語勉強続。薬飲、病気治。仕事忙、休日休。準備完全、最終点検必要。言葉、辞書調分。、 小句1(名、形、動詞形)小句2表示轻微原因或理由,其中小句2不能是表示意志、命令、愿望或请求的祈使句(初级36课)例:遅、。最初言葉通、困。説明上手、分。森頭痛、会社休。、 動詞形表示总是发生同样的事情或总是进行同样的动作(初级36课)例:張毎日酒飲。森失敗。、 小句1(動詞形)小句2小句1(動詞形)小
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 冀少版八年级生物上册专项突破5微生物的结构特点及作用课件
- 电工电子教案整流电路
- 《回族维吾尔族民俗风情》教案
- 中考化学专项复习:根据化学方程式的简单计算
- 电商平台农产品质量承诺书
- 屋顶创业园区租赁协议
- 政府公务车辆租赁协议
- 交通运输电子招投标技术探讨
- 企事业单位标识牌施工合同
- 城市绿化管理员聘用样本
- 2024-2025学年七年级上学期数学期中模拟试卷(苏科版2024)(含答案解析)
- 军事理论(2024年版)学习通超星期末考试答案章节答案2024年
- 海尔智家财务报表分析报告
- 2024年急性胰腺炎急诊诊治专家共识解读课件
- 2024年连南瑶族自治县绿连林业发展有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 大学生国家安全教育知到章节答案智慧树2023年广西科技大学
- GA 667-2020防爆炸透明材料
- 高中选课走班选科建议-课件
- 堤防工程土方填筑工程监理实施细则
- 学校“扫黄打非”工作制度
- (完整版)火灾现场勘验规则
评论
0/150
提交评论