浙江省2018中考语文复习第六篇课内文言知识梳理八上桃花源记讲解.docx

桃花源记1重点词语解释(1)缘溪行_(2)落英缤纷_(3)渔人甚异之_(4)复前行，欲穷其林_(5)仿佛若有光_(6)初极狭，才通人_(7)屋舍俨然_(8)有良田美池桑竹之属_(9)阡陌交通_(10)悉如外人_(11)黄发垂髫，并怡然自乐_(12)具答之_(13)便要还家_(14)咸来问讯_(15)率妻子邑人来此绝境_(16)不复出焉，遂与外人间隔_(17)问今是何世，乃不知有汉_(18)无论魏晋_(19)余人各复延至其家_(20)不足为外人道也_(21)便扶向路_(22)处处志之_(23)及郡下_(24)诣太守，说如此_(25)遂迷，不复得路_(26)欣然规往_(27)寻病终_(28)后遂无问津者_2通假字便要还家 _，通_，_3一词多义(1)志(2)遂(3)寻(4)向4词类活用(1)渔人甚异之 形容词的意动用法，_(2)欲穷其林 形容词作动词，_(3)处处志之 名词作动词，_5古今异义(1)芳草鲜美 古义：_；今义：(菜肴、瓜果等)滋味好(2)阡陌交通 古义：_；今义：运输和邮电事业的总称(3)率妻子邑人来此绝境 古义：_；今义：男子的配偶(4)无论魏晋 古义：_；今义：表示条件关系的连词(5)不足为外人道也 古义：_；今义：不充足，不满(6)说如此 古义：_；今义：这样(7)各复延至其家 古义：_；今义：延长，延伸(8)缘溪行 古义：_。今义：缘故；缘分(9)后遂无问津者 古义：_；今义：唾液(10)便要还家 古义：_。今义：读一声时，多解释为“要求、要挟”；读四声时，多用“需要”义1重要的作家作品和文学常识陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑(现在江西九江)人，东晋诗人。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。2成语积累落英缤纷 阡陌交通 怡然自乐(得) 世外桃源豁然开朗 黄发垂髫 无人问津 鸡犬相闻3文章中心概括陶渊明的桃花源记以武陵渔人行踪为线索，给我们虚构了一个宁静安乐的世外桃源，描绘出一幅没有剥削，没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的图景。作者这一社会理想是对当时的黑暗社会的批判，在客观上也反映了人民摆脱压迫、摆脱剥削的要求，具有一定的积极意义。答案：【知识梳理】1(1)沿着 (2)落花。一说，初开的花 繁多而错杂的样子 (3)对感到诧异 (4)穷尽，走尽 (5)隐隐约约，形容看得不真切的样子 (6)仅 (7)整齐的样子 (8)类 (9)田间小路 交错相通 (10)全 (11)指老人和小孩 都 (12)详细地 (13)通“邀”，邀请 (14)都 (15)妻子儿女 与人世隔绝的地方(16)兼词，于之，从这里 (17)竟然 (18)不要说，(更)不必说 (19)邀请 (20)向 (21)沿、顺着 从前的、旧的 (22)做记号 (23)到 (24)到。特指到尊长那里去 (25)终于 (26)计划 (27)随即，不久(28)问路。这里是访求、探求的意思2要 “邀” 邀请3(1)做记号 标记 (2)终于 于是，就 (3)寻找 随即，不久 (4)以前的、旧的 对着4(1)对感到诧异 (2)穷尽，走尽 (3)做记号5(1)新鲜美丽 (2)交