全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
题型专项(一)数与式的运算类型1实数的运算1计算：|3|()0.解：原式341.2(2016孝感)计算：|4|2sin3032.解：原式34291.3(2016山西)计算：(3)2()1(2)0.解：原式95411.4(2016成都涪城区二诊)计算：|(1)02sin45|21.解：原式2|1|213.5计算：(2 017)0|3|4cos45.解：原式213442.6(2016自贡)计算：()1(sin601)02cos30.解：原式21212.7(2016眉山改编)计算：(1)03tan30(1)2 017()1.解：原式13131133.8(2016德阳中江模拟)计算：3|1|()13tan60.解：原式33(1)(2)362.9计算：|3|(1)2 017(2 016)0()3.解：原式3(1)32728.10(2015广元)计算：(2 015)0()1|2|3tan306.解：原式1(3)(2)3613220.类型2分式的运算11(2016南充二诊)化简：(1).解：原式a1.12(2016雅安中学三诊)化简：()(1)解：原式.13(2016资阳乐至县模拟)先化简，再求值：，其中x.解：原式.当x时，原式.14(2016广安)先化简，再求值：()，其中x满足2x40.解：原式.由2x40，得x2.原式5.15(2016眉山仁寿县二模)先化简，再求值：()，其中a1，b1.解：原式.当a1，b1时，原式.16(2016齐齐哈尔)先化简，再求值：(1)，其中x22x150.解：原式.x22x150，x22x15.原式.17(2016毕节)已知A(x3)1.(1)化简A；(2)若x满足不等式组且x为整数时，求A的值解：(1)A(x3)11.(2)由，得x1.由，得x1.不等式组的解集为1x1.x为整数，x0.则A.18(2016朝阳)先化简，再求值：()，请你从1x3的范围内选取一个你喜欢的整数作为x的值解：原式
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 借用林地协议合同范本
- 包装纸盒合同范本
- 北京车辆过户合同范本
- 军事拓展协议合同范本
- 企业价值咨询合同范本
- 动产个人抵押合同范本
- 人工劳务外包合同范本
- 企业绿化合同范本
- 农业机械改装项目合同范例
- 化妆品厂家代工合同范本
- 妇产科医疗质控月汇报
- 《石油化工企业场地地下水污染防治技术指南》（T-CAEPI 39-2021）
- 人大代表身份证明
- 部编版语文四年级下册第二单元大单元教学设计核心素养目标
- 城区排水管网雨污分流改造项目可行性报告
- 公务员因私出国规定
- 《幼儿教育评价》课程标准
- 《现代教育技术》课程标准
- 教职工安全教育培训课件
- 2024年山东省春季高考技能考试-汽车专业备考试题库（浓缩500题）
- 2024年湖南生物机电职业技术学院高职单招（英语／数学／语文）笔试历年参考题库含答案解析
评论
0/150
提交评论