《又到两会时第十二课 法律的尊严课件》初中思想品德教科版九年级全一册_1

青川县凉水学校 教师 何先恩,欢迎大家的到来,“我认为你告父即不孝父母，不孝即不忠，不忠自 己的父亲，即犯国法，犯法则死!”国王说道。可怜的告发人被揪出去杀了。 请思考:国王的判案是“人治”还是“法治”?,春秋时期，鲁国国王出巡，遇一羊群失窃案，久查未决。忽有人来告发，使案成功告破。国王下令奖赏告发人。该人却要求开恩，从轻处罚窃羊贼，因为那人是他父亲。“什么？你竟敢告你父亲？”国王怒道。,情景感悟,依法治国,用法律来治理国家 走依法治国的道路,什么是依法治国？,在我国，依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。,一、依法治国的含义,广大人民群众,国家事务、经济文化事业、社会事务。,宪法和法律,客 体,依 据,领导者,中国共产党,目 的,保证国家各项工作依法进行。,要 求,公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。,主 体,二、依法治国的意义： 1、依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求。 2、是发展社会主义市场经济的客观需要。 3、是建设中国特色社会主义文化的重要条件。 4、是国家长治久安的重要保障。 5、是社会文明进步的重要标志。,我国依法治国的进程,1、 党的十一届三中全会以来，我国在治、经济和社会生活等各方面已经基本有可依，以宪法为核心的社会主义法律体系基本形成。目前，全国人大及其常委会制定和律问题的规定有近500部，国务院制定的行政规有1000余部，地方人大及其会制定性法规有10000余部，此外，国务院各部门和地方人民政府还30000多部规章。,2、1997年9月、十五大正式提出法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。 1999年3月，九届全国人大二次会议通过的宪法修正案写道：“中华人民共和国实行依法治国。”至此，“依法治国”作为中国共产党的基本治国方略的思想在我国得以确立。,2011年3月11日，十一届全国人大四次会议通过中国特色社会主义法律体系形成的决议国务院新闻办以白皮书的形式,我国依法治国的基本要求,有法可依 （前提） （立法）,有 法 必 依 （中心环节）,执法必 （重要条件）,以事实为依据 以法律为准绳,违法必究 （有力保障）,3-执法必严 1-有法可依 4-违法必究 2-有法必依,考 一 考,1、“全国法制宣传日”，由中宣部、司法部和中央电视台联合制作的大型晚会法治的力量，每年度十大法治人物评选结果 。举办法治人物评选活动是 A、以德治国方略的体现 B、科教兴国战略的体现 C、依法治国战略的体现 D、人才强国战略的体现 （ ） 2、九年级(2)班几个同学就有关“依法治国”的问题展开了热烈讨论。在下列观点中，你认为正确的是 建设法治国家，就要将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道 实行依法治国，就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 生活在法治国家，人人都要学法、懂法、守法、用法 依法治国是大人的事，与我们中学生无关 A、 B、 C、 D、 （ ） 3、“三鹿系列”刑事案件在石家庄市中级人民法院一审判决，张玉军、田文华等受到法律的制裁。09年6月1日起中华人民共和国食品安全法正式施行。三鹿奶粉中的相关负责人受到法律的制裁，启示我们 公民一定要依法规范自己的行为 法不可违，违法必究 违法行为必将受到刑罚处罚 违法必究是依法治国的中心环节 A. B. C. D. （ ）,每一个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自己的合法权益，依法维护国家利益。 青少年更应该从小学法、知法、守法，学会依法办事。,生活在法制社会，你应当怎么办？,课