班会记录及家访记录表.doc

二一班开学第一天班会记录“良好的开端是成功的一半”，我抓住开学初的有利时机，利用开学初的第一节课时间，组织学生学习日常行为规范，使学生尽快收心归位，投入正常的学习生活。 一、学生现状分析：二年级一班共有31名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、采取的措施： 塑造一个新的自我,让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感，争做文明班级。三、在校常规要求：（一）、文明礼仪1尊敬老师，见面行礼，主动问好，不直呼姓名。孝敬父母，听从长辈的教导，不任性不撒娇，有好东西先让长辈吃。遇见外宾要有礼貌，热情大方，不尾随围观。2同学之间团结友爱，自己的东西能够与人分享，遇事先想到别人，肯帮助有困难的人。（二）、学习习惯培养1.按时上学，不迟到，不早退，不旷课，有病有事自觉请假2.课前准备好学习用品，上课专心听讲，肯动脑筋，大胆发言，不懂就问。3.作业认真完成，书写工整，卷面洁净，能独立按时完成。（三）、卫生方面1.个人卫生:早晚刷牙，饭后漱口，保持穿戴整齐。2以“我是小主人”的身份做好班级卫生管理，维护校园环境干净整洁。二年级的学生好奇、好动、好模仿，思维的直观性、具体性、形象性仍然是其共同的特点。对学生的日常行为规范的训练形式应该活泼多样，比如把小学生日常行为规范编成儿歌让学生朗读或以在故事还有表演故事中让学生在轻松愉快的活动中去感悟。四、安全教育1.课间活动安全教育。2.上学放学安全教育五、组建班委会，发挥班委会和骨干的核心力量二年级主题班会记录地点：二年级教室 主持人： 班会主题：学会感恩活动过程：一、主持人宣布活动开始二、听老师朗诵拥有一颗感恩的心三、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。四、班主任讲话：要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。“我不扔,我来捡”主题班会记录一、活动目的1、通过同学们的活动参与，明确“我不扔,我来捡”在我们生活、学习中的重要性。2、使同学们对“我不扔,我来捡”有更加深刻的认识。3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处从而朝着更加良好的方向发展。二、活动地点： 二年级教室三、班会程序环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大的影响。对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。美好的校园环境会深刻地影响学生的思想情感和性格特征。但目前还存在一些不尽人意的地方，首先，我们来看看发生在我们身边的不文明现象：食品包装、小纸团、果壳、糖纸等随地可见，没有丢到垃圾筒里。这就反映出我们的一个不良习惯。接下来我们有请同学们对这种不良现象来谈谈他们的看法。发言A：若人人都能够做到“我不扔,我来捡”那校园会更加优美。发言B：“我不扔,我来捡”讲讲虽然很简单，但在许多同学面前弯下腰去捡垃圾确实是不容易。发言C：以前我只做到了“我不扔”但并没有做到“我来捡”，以后两者都要做到，使我们的校园更加漂亮、洁净。发言D：随手丢垃圾以前是我的习惯，但自从加入“我不扔,我来捡”这个活动后，基本上改变了以前的坏习惯。发言E：我曾经上过“曝光台”，那是非常可耻的事情，为了我自己也为了班级的荣誉，我暗下决心再也不乱扔垃圾。发言F：我们大家应该做一个合格、文明、有素质的中学生，为了大家有一个整洁的校园，有一个优美的学习环境，希望大家都能做到“我不扔,我来捡”。发言F：凡事开头难，弯下腰捡起第一颗垃圾时需要勇气，但久而久之，习惯已成自然，我们也就养成了随手捡垃圾的好习惯。班主任：要改变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人是不够的，它需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改变周围的环境，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。通过班会，我们认识到文明礼仪对于个人和社会的重要性，让我们以誓言为证，从自身做起，从一点一滴做起，培养文明习惯，提高道德修养，为挑起建设社会精神文明的重任而努力。-中山小学主题班会记录表班 级二（1）主持人时间主 题点点世博心 伴我成长路活动目标： 1、通过观看世博会开幕式，体会世博会在中国召开的自豪感。2、通过讲述世博小故事，交流世博体验。 过程：一、 主持人宣布班会开始主持人A：2010年5月1日至10月31日，上海举办了一个举世瞩目的盛会。那就是2010年上海世博会！主持人B：召开世博会是我们炎黄子孙多年的梦想！主持人A：召开世博会也是我们中国人的光荣！多媒体：播放世博宣传片主持人A ：同学们，你们看到的画面是在上海举行的2010年世博会。为了这个盛会，上海乃至全中国的人们都为建设世博家园、为创设美好城市行动起来了。主持人B：身为一名小学生，为了世博我们也应该行动起来，从身边点滴小事做起，用文明的礼仪展示学生风采，伴我们成长！主持人宣布班会开始二、主题演讲主持人A：我们虽然身处学校，无法像许多身处世博前线的大人们那样为2010年世博会作出直接贡献，但是上海的世博是大家的世博，是世界的世博。主持人B：2010年到了，世界各地的友人汇聚到上海，如何展现小学生应该的热情，是我们每一个人都值得思考的。三、陋习和文明，一步之差主持人A：许多学习生活中的礼仪习惯我们都会说，但有些做起来就难。多媒体：播放关于学生文明礼仪的图片，其中有一些是班中同学的不良习惯图片。学生活动：参与图片讨论，联系实际学习生活，谈谈感受。四、迎世博，讲礼仪，创新风尚主持人B：大家的发言很精彩，现在请一起观看世博宣传片，感受文明礼仪氛围。多媒体：观看世博文明礼仪宣传片五、说说我的世博经历。离世博会结束还有一个月，你去世博会领略了世界各地的风俗么？哪些人或事情给你留下了深刻印象？请同学说说自己的世博小故事、参观世博体会主持人B： “点点世博心 伴我成长路”主题班会到此结束活动反思：上海世博是一个举世瞩目的盛会，通过声像与小朋友们的观感，许多小朋友也能够体会到上海世博会在上海举行的自豪感。 新英湾小学主题班会记录表第（ ）周主持人时间 主 题：小学生安全教育发言要点通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动过程：一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。师：同学们，将要放寒假了，学校经常强调“安全问题”，我们班同学做得很好，希望永记“我要安全”。二、故事，让学生明白珍惜生命的意义。前景：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。师：同学们，看了这个小品，你想说什么？生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。生3:急救要拨打“120”报警。生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍。生5：我们要遵守交通规则。我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？勤俭节约主题班会1、让学生真正理解、懂得什么是勤俭节约？ 2、让学生明确勤俭节约的重要性，使他们头脑中形成要养成 勤俭节约的意识。 3、教会学生养成勤俭节约的习惯。 其实，现代孩子中有很大一部分不能真正意义上理解，勤俭 节约的真正内涵，请学生自由发言，说出你 心中认为什么是勤俭节约？ （学生可以畅所欲言，各抒己见，教师不必对他们所说的做出准确的纠正，只是对偏的太远的给以适当的引导） 感觉到勤俭节俭的重要性，进而在头脑中形成应该养成“勤俭节约”这一良好习惯的意识。第一步：教师设凝：我们同学现在有不节俭的行为吗？（学 生积极发言，挖掘生活中不良的行为习惯，为以后良好习惯的养 成做好辅垫） 第二步：教师提问：我们应该怎么样做才能养成新时期“勤 俭节约”的好习惯（学生畅所欲言，各抒己见，最后达成共识，向全班乃至全校发出“校园节俭”倡议，号召全校学生养成良好 的节俭习惯。 ） 四、总结升华： 请学生谈谈这节班会课的收获及感想。最后教师归纳总结升华主题。石梯小学家访记录表 - 学年第 学期班级学生姓名班主任家访日期 时间参与家访教师