大纲模板--综合日语3.doc

综合日语适用范围：2012本科人才培养方案课程编号：0503238010 学 分：8学分学 时：128学时先修课程：综合日语、综合日语适用专业：日语专业建议教材：新编日语3，周平 陈小芬 编著，上海外语教育出版社，2011开课单位：外国语学院一、课程的性质与任务课程性质：本课程是日语专业的一门专业平台必修课。课程任务：本课程的任务是使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，使学生掌握1490个单词的主要意义及用法，掌握180个常用句型，并能在会话和写作中正确、灵活运用。通过对不同体裁文章的学习，进一步提高对日语原文的理解，在提高理解能力的同时，更加深入了解日本文化、社会和风土人情；逐步培养学生的日语综合运用能力和跨文化交际能力，同时引导学生扎实学习，掌握正确的学习方法；丰富学生的日本社会文化知识，培养逻辑思维能力及对异文化的理解能力，为高年级阶段学习打下坚实基础。二、课程的基本内容及要求(一) 第一課上海1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：見；切離； （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：私上海万博2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法見；的熟练运用。（2）难点：見；切離；的运用。3课程教学要求（1）掌握112个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点。（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子。（5）掌握有关上海世博会的相关表达。(二) 第二課 1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：気；接续词；間合；済；终助词；的音便；接续助词； （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：脳2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法気；済；接续助词；的熟练运用。（2）难点：気；間合；済；终助词；的音便；接续助词；的运用3课程教学要求（1）要求掌握97个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关个人电脑的相关表达，了解电脑给人类生活带来的巨大变化。(三) 第三課 携帯電話1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：接头词；构成的复合动词；接头词；结尾词中；动词；恐；动词； （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：使用当2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法构成的复合动词；动词；恐；动词；的熟练运用。（2）难点：构成的复合动词；动词；动词；的运用3课程教学要求（1）要求掌握95个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关3G手机功能和特性的相关表达。(四) 第四課 1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：手；副词；表示极端的例子；格助词表示原因；形式名词；表示动作的反复；结尾词； （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：記念写真2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法手；副词；形式名词；的熟练运用。（2）难点：手；副词；形式名词；的运用。3课程教学要求（1）要求掌握96个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关数码相机使用功能的相关表达。(五) 第五課 1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：动词誇；体言表示内容；動詞連用形；结尾词向；表示；始；満点；背景； （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：東京思出2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法体言表示内容；動詞連用形；表示；始；的熟练运用。（2）难点：体言表示内容；動詞連用形；表示；始；的运用。3课程教学要求（1）掌握120个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关上海迪斯尼乐园的相关表达。(六) 第六課 電子辞書1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：及；比；限；一方；動詞連用形（）；気；表示假定； （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：電子辞書楽2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法及；比；限；動詞連用形（）；気；的熟练运用。（2）难点：及；比；限；動詞連用形（）；気；的运用。3课程教学要求（1）掌握96个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关电子词典功能用法的相关表达。(七) 第七課 遊1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：；思（思）；结尾词；表示传闻；副词和；动词当和当 （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：象目方2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法；思（思）；的熟练运用。（2）难点：；思（思）；结尾词；的运用；副词和、动词当和当的区别。3课程教学要求（1）掌握90个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关猜谜等各种趣味游戏的相关表达。(八) 第八課 発表1课程教学内容（1）词汇 （2）语法：；表示主体；终助词；表示要求；体言+（）； （3）课文和会话（角色替换练习） （4）阅读理解文：金話2. 教学重点与难点（1）重点：重点单词的用法；重点语法；表示主体；终助词；表示要求；体言+（）；的熟练运用。（2）难点：；表示主体；终助词；表示要求；体言+（）；的运用。3课程教学要求（1）掌握65个词汇的意义和用法；（2）掌握本课所学词汇、短语及语法；（3）能听懂老师的课文朗读及所举例句，并抓住大意和要点；（4）能翻译包含本课词汇、短语的句子；（5）掌握有关当众发表、演讲的相关表达。三、课程学时分配教学章节理论实践（验）讨论、习题第一課上海8第二課 8第三課 携帯電話8第四課 8第五課 8第六課 電子辞書8第七課 遊8第八課 発表88888888合计128四、大纲说明1本课程主要采用课堂讲授、课堂讨论、师生互动、学生练习等教学手段；（多媒体教学）。2本课程使用的教材是周平、陈小芬编著的新编日语3，由上海外语教育出版社，该教材是高等院校日语专业综合日语课的主要课程教材。五、课程考核本课程考核由两部分组成，即平时考核与期末考核。课程总成绩由平时成绩、期末考试卷面成绩两部分组成，其中平时成绩占总成绩的30%，期末考试成绩占总成绩的70%。1. 平时考核主要由考勤、课堂表现和作业三项构成，百分制，成绩构成比例为考勤30%、课堂表现40%、作业30%。2. 期末考试采用闭卷笔试考核方式，百分制，考试时间120分钟。考核题型有词汇、选择、阅读理解、翻译、写作等。理论考核内容涉及各章节，实际出题时每章允许有伸缩。六、参考书目1.大家的日本语（进阶）， 财团法人海外技术者研修协会 编著，外语教学与研究出版社，19982.基础日语教程（第三册），张永旺 主编，旅游教育出版社，2005制订人：AA 审订人：AA 批准人：AA 2012 年08月 27日南阳理工学院课程考试命题双向细目课程名称 综合日语课程编号 课程类型 通识平台课 课程