心理咨询师三级错题汇集.doc

心理咨询师三级考试错题汇集3、1882年，()采用测量的方法对心理活动个别差异的研究，为心理咨询的产生做出了学术贡献。（0.5分）(回答正确)A、韦特B、比奈一西蒙C、卡特尔D、高尔4、（）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度，正确对待自己的长处和短处，以平常心面对自我现实。（0.5分）(回答正确)A、自我接纳B、自我贬抑C、自我提升D、自我否定5、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()。（0.5分）(回答正确)A、最小可觉差B、感受性C、感觉D、感觉阈限6、在合理情绪疗法的ABC理论中，()。（0.5分）(回答正确)A、C代表诱发事件B、A代表看法或信念C、B代表行为后果D、以上全错8、婴儿感知觉的发展（）。（0.5分）(回答正确)A、过程非常缓慢B、是被动的过程C、成熟较晚D、是主动的、有选择性的心理过程9、能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()。（0.5分）(回答正确)A、内驱力B、爱好C、需要D、诱因11、()不是现代性道德的主要特点。（0.5分）(回答正确)A、具体B、平等C、严肃D、科学12、从心理学角度，下列说法中符合压力的定义的是（）。（0.5分）(回答正确)A、压力是物体所承受的与表面垂直的作用力。B、压力是制伏人的力量。C、压力是由外部事件引发的一种体验。D、压力是大气层对地球表面形成的作用力。14、引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程，称为()。（0.5分）(回答正确)A、动机B、兴趣C、需要D、注意16、自我意识的第二次飞跃发生在（）。（0.5分）(回答正确)A、青春期B、更年期C、幼儿期D、青年期18、()是指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。（0.5分）(回答正确)A、冲突B、意志C、能力D、动机33、()不是社会感染的特点。（0.5分）(回答正确)A、爆发性B、全面性C、接受的迅速性D、双向性34、人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。（0.5分）(回答错误)A、行为上B、心理上C、合作方面D、利益上36、在非对抗的条件下，通过语言、表情、体语以及符号等对他人的心理与行为发生影响，使之接受影响者的意见和观点或者按所示意的方式去活动，叫()。（0.5分）(回答正确)A、社会促进B、感染C、模仿D、暗示37.下列说法中正确的是（）。（0.5分）(回答正确)A、智力水平与心理健康的高低有显著相关B、智力水平高，心理健康水平也高C、智力水平与心理健康的高低并无显著相关D、智力水平高，心理健康水平则低41、“妄想”是一种脱离现实的病理性思维，其类型不包括（）。（0.5分）(回答正确)A、病理性象征思维B、夸大妄想、自罪妄想C、内心被揭露感D、关系妄想、被害妄想42、积极关注的临床意义并不在于()。（0.5分）(回答错误)A、促进咨询双方彼此了解B、帮助求助者看到自身长处C、使求助者拥有正向价值观D、消除求助者的自卑感43、“思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一，是前者（）（0.5分）(回答正确)A、在回答问题时的语速明显减慢B、在回答问题时的语言中断C、在回答问题时的语速加快D、在回答问题时内容极为简单46、行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程，这个行为治疗的定义是由()首先提出来的。（0.5分）(回答错误)A、巴甫洛夫B、华生C、斯金纳D、沃皮47、龚耀先教授发展的简式量表选用的言语分测验并不包括()。（0.5分）(回答错误)A、词汇B、相似性C、知识D、领悟52、谈话中应把握的要点不包括()。（0.5分）(回答正确)A、谈话信息依靠临场记忆整理B、即使对方同意也不可做录像C、征得求助者同意后可做笔录D、交谈中一般不做笔录和录音56、()是行为主义学派的主要特点。（0.5分）(回答正确)A、研究刺激和反应之间的关系B、分析构成人的心理的基本元素C、从整体上研究心理现象D、研究心理在适应环境中的机能57、躁狂发作的主要特点，不包括（）。（0.5分）(回答正确)A、思维奔逸B、语词新作C、情绪高涨D、精神运动性兴奋58、咨询师()，适合爱情困惑与障碍的心理咨询的原则。（0.5分）(回答正确)A、以理性逻辑加以判断B、以感性体验加以判断C、避免刻板的理性逻辑D、以悟性反应加以判断64、（）是指人们为了有效地记忆而对输入信息采取有助于记忆的手段和方法。（0.5分）(回答错误)A、信息编码B、感觉登记C、记忆策略D、大脑风暴法65、关于“心境障碍”，下列说法中不正确的是（）。（0.5分）(回答正确)A、常伴有意志减退B、是明显而持久的心境高涨或心境低落C、也称“情感性精神障碍”D、是一组精神障碍的总称68、人类性的社会因素的概念，指的不是人类的性活动与()有关。（0.5分）(回答正确)A、人格特征B、道德与法律C、家庭D、人际关系69、20世纪60年代发展起来的认知心理学是()。（0.5分）(回答错误)A、心理学的一个新学派B、人本主义心理学的一个分支C、心理学研究的新方向D、生理心理学的一个新的分支71、表情的产生()。（0.5分）(回答正确)A、是后天学习得来的B、是先天遗传的结果C、是在人身上建立条件反射的结果D、既有先天的，又有后天学习模仿的成分72、经验描述阶段的特点是在()的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。（0.5分）(回答正确)A、实验B、思辨C、归纳D、观察76、主体已建立的认知结构不能同化外界新的刺激，就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构，以适应环境的需要。这个过程叫（）。（0.5分）(回答错误)A、同化B、顺应C、整合D、平衡78、()不是问卷设计的基本原则。（0.5分）(回答正确)A、全面性原则B、非暗示性原则C、系统性原则D、目的性原则89、算法策略和启发式策略是()。（0.5分）(回答正确)A、制作人工概念的办法B、通用的问题解决策略C、形象思维的具体策略D、解决数学问题的策略91、面对压力，个体能否控制行为自由是关于（）的问题。（0.5分）(回答正确)A、对他人的控制B、认知的控制C、环境的控制D、行为的自我控制93、在SCL-90的评定中，如果被试者自觉有症状，并对其有相当程度的影响，则应评为()。（0.5分）(回答正确)A、3B、2C、1D、496、梦境在()开始出现。（0.5分）(回答正确)A、睡眠晚期B、睡眠初期C、睡眠中期D、快速眼动睡眠阶段97、情绪的基本表现形式有()。（0.5分）(回答正确)A、激动和平静B、快乐、愤怒、悲哀和恐惧C、高兴与悲哀D、喜、怒、哀、乐100、言语发展的环境和主体相互作用理论的代表人物是（）。（0.5分）(回答正确)A、斯金纳B、班杜拉C、乔姆斯基D、皮亚杰104、下列描述中不符合“感知综合障碍”涵义的是（）。（0.5分）(回答正确)A、感觉周围的人在监视自己B、感觉自己的面孔或体形改变了形状C、感觉周围事物像“水中月”、“镜中花”D、感知客观事物的个别属性，如大小、长短、远近时产生变形106、婚恋问题咨询的一般原则不包括()。（0.5分）(回答正确)A、具体探讨婚恋问题的法学与伦理学B、遵守与婚恋相关的法律和道德规范C、同时追求性、情、道德满足的“复合动机”D、用理性来警示求助者107、关于社会再适应量表，下列说法中不正确的是（）。（0.5分）(回答错误)A、该量表针对重大生活事件而设计B、该量表的作者是霍尔姆斯C、该量表中负面生活事件遭遇者易患精神障碍D、得分低的个体易患感冒、心脏病、骨质疏松等108、把要识记的材料中所包含的项目，按其间的意义联系归类成系统以帮助记忆，这种记忆策略叫（）。（0.5分）(回答错误)A、归纳B、类比C、复述D、组织114、（）是指主体在记忆活动过程中，将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节。（0.5分）(回答正确)A、记忆状态B、记忆监控C、自我监控D、自我意识115、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的标准。（0.5分）(回答正确)A、图像记忆和声象记忆B、思维活动C、记忆过程D、三个记忆系统116、下列描述中不符合巴甫洛夫对人类的异常心理现象的解释的是（）。（0.5分）(回答错误)A、通过演绎式的方法B、通过对临床病人的观察C、通过动物试验D、通过高级神经系统功能的病理生理机制120、如果一个被试者在EPQ的E量表上的T得分为70分，在N量表上的T得分为35分，则他具有()气质。（0.5分）(回答正确)A、黏液质B、多血质123、心理和人的行为之间的关系表现为()。（0.5分）(回答错误)A、行为就是心理B、心理就是行为C、心理支配人的行为D、心理通过行为表现出来125、条件反射的抑制包括()。（0.5分）(回答正确)A、外抑制B、分化抑制C、超限抑制D、消退抑制126、在心理咨询过程中，用“理解”一词表达中立性态度的意义在于()。（0.5分）(回答错误)A、“理解”既不代表赞同，也不代表反对，B、说明个体产生某种反应是合乎逻辑的结果C、“理解”求助者，属于对求助者问题的恰当评估D、“理解”一词是中立态度最恰当的表达词128、亲合与人的情绪状态有密切关系，因此()。（0.5分）(回答正确)A、恐惧越强烈，越会减少亲合倾向B、恐惧越强烈，越会增强亲合倾向C、焦虑越强烈，越会减少亲合倾向D、焦虑越强烈，越会增强亲合倾向129、关于替代学习的概念，下列说法中不正确的是()。（0.5分）(回答错误)A、人们能够操纵符号，思考外部事物B、替代学习属于经典行为主义理论观点C、替代学习即是观察学习D、人类不可预见行为结果，不需要实际去经验它136、神经衰弱的症状包括（）。（0.5分）(回答错误)A、易烦恼，易激惹B、入睡困难C、注意力过于集中D、多梦易醒137、面质技术亦称()。（0.5分）(回答正确)A、质疑B、对峙C、指责D、正视现实138、关于认知活动的整个流程，下列说法中正确的是()。（0.5分）(回答错误)A、首先赋予感觉材料具体的意义B、认知可激活情绪系统和运动系统C、中间经过以往经验和人格结构的折射D、然后刺激物经感觉器官成为感觉材料139、()是无条件反射。（0.5分）(回答错误)A、谈虎色变B、瞳孔在强光作用下收缩C、吃食物流口水D、望梅止渴141、阻抗可能表现在()。（0.5分）(回答错误)A、讲话方式上B、咨询关系上C、讲话内容上D、讲话程度上145、关于沟通，下列说法中正确的是()。（0.5分）(回答错误)A、在沟通使用的各种符号系统中，最重要的是语词B、人际沟通是以视听沟通为主的沟通C、反馈使沟通成为一个双向的交互过程D、背景是沟通发生时的情境。它影响沟通的每一要素，以及整个沟通过程146、幼儿期口语表达能力的发展表现为（）。（0.5分）(回答错误)A、从连贯语向情境语发展B、从情境语向连贯语发展C、从独白语向对话语发展D、从对话语向独白语发展148、对心理不健康状态的“自然发展的预期”，包括（）。（0.5分）(回答正确)A、不良情绪和行为会泛化到其他类似对象B、心理不健康导致心理抗压能力和耐受性下降C、成为脑器质性疾病的易感人群D、在三个月内，部分人有可能自行缓解151、()的现象属于感觉适应。（0.5分）(回答错误)A、从亮处到暗处，开始看不到东西，要过一段时间才能看到B、绿叶陪衬下的红花看起来更红了C、入芝兰之室久而不闻其香D、电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状152、鼓励技术中常用的是()。（0.5分）(回答错误)A、还有吗B、别停下C、讲下去D、嗯154、社会学习理论强调()的观点。（0.5分）(回答错误)A、人与社会环境的相互作用B、人类可替代学习C、否认认知过程D、模仿学习理论157、在咨询心理学形成之前，()的开创性工作，为咨询心理学准备了前提学术条件。（0.5分）(回答正确)A、韦斯默B、高尔顿C、比奈-西蒙D、卡特尔160、运动觉的感受器分布在()中。（0.5分）(回答正确)A、皮肤B、关节C、筋腱D、肌肉162、心理咨询过程应该让求助者意识到()，才能帮助人们面对现实。（0.5分）(回答错误)A、过去的是历史，现在的是希望B、未来才是真正可把握的时空C、生存的真实意义仅仅是此时、此地D、对于生活我们别无选择，只能永远面对165、兴奋和抑制的相互作用所发生的相互诱导包括()。（0.5分）(回答正确)A、扩散诱导和集中诱导B、正诱导和负诱导C、超限性诱导和保护性诱导D、同时性诱导和相继性诱导168、从众行为的原因有()。（0.5分）(回答正确)A、群体凝聚力B、寻求行为参照C、避免对偏离的恐惧D、追求成就167、适应障碍是指（）出现的反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。（0.5分）(回答正确)A、由于精神障碍B、在易感个性基础上C、遇到了应激性生活事件D、受到过多关怀169、在同一时间内意识能清楚地把握对象的数量叫()。（0.5分）(回答正确)A、注意的广度B、注意的转移C、注意的范围D、注意的分配177、()在听觉适宜刺激的范围内。（0.5分）(回答正确)A、10000赫兹的空气振动B、5000赫兹的空气振动C、噪声D、乐音178、社会化的载体包括()。（0.5分）(回答正确)A、大众传播媒体B、家庭C、学校D、参照群体180、塔尔德的模仿律包括()。（0.5分）(回答正确)A、先内后外律B、上升律C、下降律D、几何级数律183、影响人生观和价值观形成和发展的心理因素有（）。（0.5分）(回答错误)A、身体的成熟水平B、自我意识的成熟水平C、社会性需要和社会化的成熟水平D、思维发展的抽象逻辑水平186、()是依据似动现象的原理制作出来的。（0.5分）(回答正确)A、手表上分针的运动B、电影C、霓虹灯的动感变化D、动画189、用历史的眼光看待和评价弗洛伊德，他的主要历史功绩有（）。（0.5分）(回答错误)A、人的动机和行为，是人类自身本能的需求B、用“力比多”这一生物本能，替代了上帝的意志C、将人类思想与行动的驱动权，还给了人类自己D、坚定地抵制宗教思想和支持人本主义思想194、情绪和情感的区别表现在()。（0.5分）(回答正确)A、情绪有外在表现；情感则没有外在表现B、情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性C、情绪是感情反映的过程；情感代表的是感情的内容D、情绪适用于动物和人；情感只适用于人7、转换生成语法理论的主要概念有（）。（0.5分）(回答正确)A、同化、顺应B、观察学习、选择性模仿C、操作性条件反射、正强化、负强化D、语言获得装置、普遍语法、个别语法15、语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。（0.5分）(回答正确)A、听觉 B、抽象 C、形象 D、视觉26、1916年版“斯坦福-比内量表”首次使用了()的概念。（0.5分）(回答正确)A、智力水平 B、比率智商 C、智力年 D、离差智商28、平衡觉的感受器是()。（0.5分）(回答正确)A、科蒂氏器官 B、内耳的前庭器官C、游离的神经末梢D、内耳的耳蜗74、（）描述了适应压力所付出的生理学代价的特征。（0.5分）(回答正确)A、坎农B、塞利C、勒温D、米勒85、在人际吸引的影响因素中，()可视为相似性的特殊形式。（0.5分）(回答正确)A、互补B、竞争C、熟悉90、社会交换论认为态度改变的关键是()。（0.5分）(回答错误)A、达到平衡状态B、趋向动机C、回避动机D、诱因的强度96、()叫内部言语。（0.5分）(回答正确)A、用来进行交际的言语B、用表情或身体姿势表示的言语C、一个人讲演的独白言语D、用来支持思维活动进行的不出声的言语100、艾森克的人格理论属于人格的()。（0.5分）(回答正确)A、动力理论B、五因素模型理论C、特质理论D、类型理论109、拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括（）。（0.5分）(回答错误)A、对客观事件严重性的评估B、认知结果是两可的C、对个性特征的认识程度D、当事人对自我能力的评估112、在印象形成过程中，人们往往忽略一些次要的、对个体意义不大的特征，仅仅根据几个重要的、对个体意义大的特征来形成总体印象，这种模式被称为()。（0.5分）(回答正确)A、中心品质模式B、简约模式C、概括模式D、加权平均模式116、()是指在觉醒状态下的觉知。（0.5分）(回答正确)A、注意B、知觉C、意识D、认识117、如果双亲对儿童既有要求又给他们一定自由，使之有某种自主权，会使儿童形成民主式的行为方式。这说明舒茨提出的()的重要性。（0.5分）(回答正确)A、情感需要B、支配需要C、自尊需要D、包容需要119、个体与他人一起活动时，其效率比单独活动时更为低下的现象，称为()。（0.5分）(回答正确)A、从众B、社会促进C、社会抑制D、利他133、按照WAIS-RC的因素分析结果，主要测量言语理解能力的分测验包括()。（0.5分）(回答错误)A、算术B、数字广度C、领悟D、知识132、人的基本人际需要包括有()。（0.5分）(回答错误)A、认知需要B、支配需要C、从众需要D、包容需要136、问题空间就是()。（0.5分）(回答错误)A、对所要解决的问题的初始状态和目标状态的认识B、问题的数量C、对问题解决情景的认识D、对如何从初始状态过渡到目标状态的认识139、影响资料可靠性的因素可能是()。（0.5分）(回答错误)A、不能依情况灵活做出交谈计划B、过分随意的交谈可能形成暗示C、收集资料者也是后来的决策者D、咨询师的倾向性可能形成暗示140、以沟和裂为界线，可把大脑皮层分为()等组成部分。（0.5分）(回答正确)A、顶叶B、额叶C、颞叶D、枕叶141、生理心理学研究的内容包括()。（0.5分）(回答错误)A、心理活动时大脑的物质代谢B、心理活动的大脑机能定位C、心理活动的生理基础D、心理活动的脑的机制143、随着时间的流逝，归因会越来越具有情境性。人们会将过去很久的事件解释为背景的原因，而不是()的原因。（0.5分）(回答错误)A、情绪B、刺激客体C、心境D、行为主体144、我国目前心理门诊中运用较多的心理测验有()。（0.5分）(回答错误)A、适应行为评定量表B、智力测验C、心理评定量表D、人格测验151、态度的成分包括()。（0.5分）(回答错误)A、情感成分B、认知成分C、社会评价成分D、行为倾向成分110.巴普洛夫发现的高级神经活动的基本规律除神经过程的相互诱导、扩散和集中规律以及条件反射的抑制规律外，还有（D）A.两种信号系统 B经典条件反射和操作条件反射 C无条件发射和条件反射 D动力定型160、认知系统对压力的控制作用是（）。（0.5分）(回答错误)A、个体认为自己能否自主地控制和调节压力B、当不可控压力出现时，个体感受的压力常常减弱C、当可控压力出现时，个体感受的压力常常增强D、个体认为自己能否自主地调整自己的适应行为161、长时记忆遗忘的主要原因是()。（0.5分）(回答错误)A、倒摄抑制B、感觉定势的作用C、自然衰退D、前摄抑制169、能力和知识、技能的关系表现为()。（0.5分）(回答错误)A、在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展B、能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平C、能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度D、能力是掌握知识和技能的前提171、在斯坦伯格(R. Sternberg，1988)的爱情三角形中，包括()因素。（0.5分）(回答错误)A、承诺B、性活动C、经济D、激情173、()属于条件反射。（0.5分）(回答正确)A、谈虎色变B、一朝被蛇咬，十年怕井绳C、望梅止渴D、吃食物流口水174、关于人性心理学