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文档简介

四年级语文期末测试(考试时间100分钟)一、看拼音,写词语。(8分)wi fn jn yn shn zhn di mn qi ln lin x zhn yn chu m二、用“ _”画出正确的读音。(3分)纤(qin xin)弱 黄芩(qn q) 树冠 (gun gun)给(i j )予 大黄(di d) 一塌(t t)糊涂 三、将下列的成语补充完整,并选择合适的成语填在横线上。(6+1分)囫囵( )( )( )( )问底 山外( )( )舍( )忘( ) 胆( )心( )( )( )连珠 1、课堂上语文老师 ,学生兴趣高昂。2、在学习上,我们遇到问题时就要 ,弄个水落石出。四、照样子,用课文中的词语填写。(2分)例:诸葛亮(卧龙)羊皮筏上的艄公( ) 叶欣( )老天鹅( ) 迪拜( )五、选择最恰切的答案,将序号填在“_”上。(3分)1少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声,同学们用诗句来应答赞美,最恰当的一句是:_(1)将谓偷闲学少年 (2)小荷才露尖尖角 (3)万紫千红春满园2突然下起了大雨,张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后,小李由衷地感叹道:_(1)海内存知己,天涯若比邻 (2)远水难救近火,远亲不如近邻 (3)一根篱笆三个桩,一个好汉三个帮3三字经中教育我们要孝敬父母的一句是_。(I)香九龄,能温席 (2)融四岁,能让梨 (3)亲师友,习礼仪六、按要求写句子。(6分)1、例:小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。 2、瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大? 改成不用问号的句子,但意思不变: 3、在原句上修改病句。 ww w.x kb1 .com今天,我的作业基本上全做完了。七、根据课文内容填空。(20分)1、一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 尾巴,这就是 的小燕子。2、池上和小儿垂钓都生动描绘了儿童 形象。其中小儿垂钓是 代诗人 的作品,表达儿童这一形象的诗句是: , 。3、“诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了 、 的策略。刘备听了 ,像 。”这个故事片段出自古典小说 ,我熟悉该小说中的故事还有: 、 。4、通过本学期的学习,我们从课文中认识了不少人,有 的诸葛亮,_的祁黄羊, 的公仪休, 的竺可桢爷爷。八、阅读短文,完成练习。(8+13分)新课 标 第一 网(一)沙漠中的绿洲阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价( )的。可以毫不夸张地说,在这里,( )一棵树的费用抵得上( )一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管,由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。1、用“培”组成合适的词语填在括号里,不要重复。(3分)2、用“ ”画出阿联酋人民精心侍弄花草的目的。(1分)3、为了实现这样的目的,阿联酋人民付出了巨大的代价,在这段话中表现在哪里?请概括地写出2点。(2分)(1) (2) 4、把沙漠中的绿洲、云雀的心愿两篇文章联系起来读,你有什么看法?(2分) (二)发现是一种快乐那天早晨,我发现湖面开满了金黄的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。一连几天,我都来到湖边仔细观察着。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也(隐藏 蕴藏)着花蕾和叶苞。我发现,当花蕾要开放、叶子要(舒张 舒展)的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水上就多了几朵小花和几片圆叶。当黄昏到来,花朵又谢了,花梗就又慢慢弯着扎入水中,结出枣核一样的果实。我把这些发现讲给伙伴听,他们问我:“它叫什么花呢?”我张口结舌,一时回答不上来。新 课 标第 一网我猜想:是不是浮萍呢?但是浮萍是没有根的,叶子也小得多呀。我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花的颜色也不是黄色。我如实地告诉他们 我还不知道这花的名字 可是我心里一直在说 如果我连花的名字都不知道 又怎么能算真正的发现呢 第二天,我就早早地来到湖边,有位老爷爷在钓鱼,我来到他身边向他请教:“请问老爷爷,那花叫什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”多么好听的名字!现在我才能说:“ 。1、画去括号中用得不够恰当的词语。(1分)2、联系上下文,写出词语的意思。(1分)张口结舌: 。3、 给第7自然段加上合适的标点。(3分)4 判断,对的打“”,错的打“”。(2分)(1) “如实”和“果实”两个词语中“实”的意思一样。 ( )(2)“我”发现的花是水浮莲,既像浮萍,又像睡莲。 ( )5、联系上文,把结尾补充完整。(2分)6、用“”画出作者具体的发现。(1分)7、你从画线的描写中得到什么启示?(2分) _九、作文

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