《学校德育计划解读》PPT课件.pptx

1314学年第二学期 德育工作计划,一、工作思路,依纲靠本，明确方向； 纲教委、学区相关德育工作要求 本我校德育工作实际需要 立足规范，细化过程； 规范习惯培养、班集体建设（班主任队伍建设）、主题活动、课程建设 过程计划、实施、评价 突出重点，落实目标,重点1促进班集体建设,重要途径加强班主任队伍培训 两次培训活动三月 五月 两项班级活动文化建设 主题活动 三项“阳光”评奖学生、集体、教师 三项工作抓手班主任手册、班级日志、常规文化活动,重点2：习惯培养,课堂常规学习习惯 校园生活行为习惯 三项抓手 课堂常规评价表，每周比较，客观求是 各项值周检查，纪律、卫生。 每周进行相关评比，奖励小红旗，作为奖励标准,重点3：德育课程建设,途径1走进课堂听课，学科80%覆盖 途径2校本课程深入修改完善 途径3召开德育课程建设工作总结会 三项抓手 撰写各学科课程课堂育德分析 上好一节育德课。 音乐组、体育组完成校本课程调修完善,重点4：专题教育月活动,三月科技科综合组 四月体育节体育组 五月艺术节音乐组 六月书画节美术组 工作抓手： 社团活动三次大课时、一次讲评 四个教研组承担各专题月设计组织任务 全员参与一项家长开放日活动展示,重点5 ：做好家校沟通工作,四项任务 年级组专题工作研究1-2次 家校沟通率为100% ，传递教育正能量 重点学生长期的重点关注、深度沟通 、挖掘班级内优秀家教案例、经验，有机会进行交流； 两个抓手：班主任手册记录 家长案例,2013-2014学年第二学期 少先队工作计划,重点1：加强少先队基础建设,加强辅导员队伍建设 校内 校外 校内各班主任 校外聘请家长、社会人士为校外辅导员 主要途径 论文、优秀少先队活动案例评比 开展“辅导员”专题经验交流会 少先队小干部培训,重点2：落实少先队活动课程,主要任务： 课程进入课表，“班校会”中添加； 原则上1课时/每周 实际1课时/每月 按月完成少先队活动课设计方案 少先队活动课方案评比，队会课观摩 三项抓手 召开两次辅导员培训会 完成课时备课，月底上交 1节少先队活动课展示（或中队会）,重点3：少先队活动阵地建设,红领巾广播站 每周二、三、四中午 红领巾角 两个月更换一次 中队特色文化建设 上交1份总结,重点4：各项常规工作,队员的文明礼仪、思想道德教育教育 有具体要求、有行为指导、有行为检查、有前后行为的对照对比数据 抓好少先队各项常规评比 有评比制度、有评比记录、有值周生队伍、有表彰总结 抓好每周一次的升旗仪式 有方案 、有主题 、有内容 、有小结、有过程性材料,重点5：一年级入队工作,做好队前教育儿童节之前 少先大队组织 班主任上队课 举行入队仪式儿童节大会 给孩子留下深刻的印象（方案另定） 优秀队员表彰期末总结会 优秀中队 优秀队员 优秀辅导员,重点6：红领巾读书活动,主题：“读好书，诵经典” 每日一读文学类图书或科普类书籍 课前两分钟集体诵读古诗文 每周一课红领巾广播开展国学经典诵读 走进图书馆小型多样的实践活动 检查评比： 一至三年级评选“诵读小状元” 四至六年级评选“国学小状元”,最后提示 *学校计划中的重点内容只是初步拟定； *各种原因会有调整变动，以具体方案为准,结