高中女生存在的生理.doc

提纲各年级女生存在的身心问题、解决措施及需要加强的德育内容 针对近年来高中女生由于身心问题引发的一系列问题，为了加强我校对女生的管理、教育及关心力度，特意通过谈话等方法对各年级的女生进行了调查，了解其身心方面存在的一些问题及需要加强的德育内容，并对此提出解决措施。如下：1、 高中女生存在的生理、心理问题 通过谈话等方式调查得出高中女生主要存在以下四个方面的心理问题：（一）自我评价问题 在高中女学生当中，不少学生对自己自我评价低，自我轻视自己，甚至是责备自己，行为受悲哀和忧郁情绪影响很大。 1、学习方面与男生比，反应较慢，觉得自己智力低下，对自己评价过低。 2、其他方面 过分注重外表，认为自己不漂亮，导致自卑。（二）身体症状问题 由于焦虑并且不能及时排解心中的烦恼和郁闷而引起生理反应，如经常有食欲不振、消化不良、头痛、失眠、疲劳、坐立不安、小动作过多、好发脾气，严重者还会出现骂人与打架等症状。 女生因月经来潮，引起身体不适，行动不便，易导致情绪不稳，产生焦虑、烦恼以及自卑感。随着性意识的发展，女生的羞耻心和闭锁心理加强。（三）学习问题 1、学习自信心不足，学习活动中难以产生积极的情感体验，学习方法不当，学习效率不高，惧学，厌学，在学习中不能正确归因。2、学习焦虑。（四）人际交往问题 1、同学间的关系问题 （1）同性之间的交往 中学女生内心有强烈的交友需要，但由于一些女生心胸狭隘，同学关系不融洽，孤独倾向是不可避免。 （2）异性之间的交往 处于青春期的女生渴望与异性交往，性格外向的女生往往更愿意与异性成为朋友。性格内向的女生虽渴望与男生交流，但由于羞涩和怕被说闲话而刻意与男同学疏远。 早恋问题是高中女生心理困扰中较为普遍而又严重的问题，其涉及面较广，既与学习有关，又与人际交往有关。 现在的学生多为独生子女，家里基本没有可以吐露心声的对象，而学生的大部分时间都在学校度过，在遇到烦心事的时候往往愿意向同学倾述。如果倾述对象是男同学，并且得到关心，这种时候女生可能对该男同学产生钦慕之情。 另外，青春期的孩子都有叛逆心和好奇心。对于家长或老师禁止的事情偏偏要去试一试。 2、 与父母关系的问题。 主要是因父母与子女之间缺乏相互理解和沟通。当孩子学习成绩与家长的期望有所偏差时，有些家长采用简单的训斥甚至打骂，加剧了该年龄段固有的心理冲突和矛盾。3、 与教师的关系问题。 高中女生比较渴望得到关注，特别是得到老师的关注。但是除去少数性格特别外向的女生会与老师交流外，大多数学生出于老师的威严而不接近，即使学习上出现问题也不问老师。2、 针对这些问题的解决措施1、 学校设立的心理部门对学生进行辅导。2、 心理老师在上心理课时有意识的通过游戏等方法进行辅导等。3、 班主任和科任老师在上课或下课对女学生多加关注，多鼓励。4、 帮助女生树立自信心，端正他们的世界观：这不是一个看脸的社会，而是一个看实力的社会。3、 高中女生需要加强的德育内容1.理想教育 改变女生读书无用的陈旧观念，树立远大的理想。2.集体主义教育 集体意识，不以自我为中心。3.人道主义与社会公德教育 4.自觉纪律教育 高中生多为独生子女，依赖心理强，自觉能力差。5.科学世界观和人生观教育 树立积极向上的人生价值观，以乐观的心态看待世界。6.