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三年级语文上册按课文内容填空复习题1、这时候，窗外十分安静，_ _,_ _,_,好像_。古老的铜钟，_凤尾竹的影子，_ _2、我国共有_个民族，_个少数民族，你知道的少数民族有 3、花朵张开时，_ _,_；花朵合拢时， ， 4、我站在天都峰脚下抬头望：啊，_,_！我_？再看看_,_,似乎是_,真叫人_!我_向峰顶爬去，一会儿_,一会儿_,像_5、_,怕得鱼惊不应人。6、公园里有一个高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只_,一只_。它们在树枝间来回跳动，_,非常_。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，_,还经常 7、这么重的大石头从天上掉下来，力量_。它应该_。可它_？8、_是我国著名的地质学家。奇怪的大石头告诉我们要学习他 品质9、“请你转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”这一句看似矛盾的话反映了高尔基_的品质。10、“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”小男孩在说这话时，心里可能会想：11、聪明_,天才_。（ ）12、任何成就_。（ ）13、书籍_。（ ）14、为_。（ ）15、世上无难事，_ _。（ ） 16、夜书所见是_代_写的，后两句诗是：_，_。意思是：_ 17、九月九日忆山东兄弟是_代_写的，诗的前两句是：_,_。诗句的意思：_18、夜书所见九月九日忆山东兄弟这两首饰都是描写诗人在_季节里_的思想感情。九月九日是_节，又叫_。每当过年过节的时候，出门在外的游子们常说的一句话是：19、风筝这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起_、_、_时的情景，体现了孩子们对_和_的向往。_是著名的“风筝之都”。20、秋天的雨这篇课文围绕_；_；_；_四个方面来写秋天的雨的。黄黄的叶子像_，扇哪扇哪，_。红红的枫叶像_，飘哇飘哇，_。秋天的雨，带给大地的是_,带给小朋友的是_。21、凌晨四点，牵牛花_；五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，睡莲_；中午十二点左右，午时花_；下午三点，万寿菊_；傍晚六点，烟草化_；月光花在七点左右_；夜来香在晚上八点_；昙花却在九点左右_22、植物开花的时间与_、_、_有着密切的关系。23、蜜蜂能安全回家，靠的不是_，而是_ 24、列文虎克玩出了_，他发明了_和_。从列文虎克的身上，我得到了这样的启示：_。我还知道：_发明了_。25、天对_，_对风，大陆对_，_对海树，_对苍穹。 26、 九月九日忆山东兄弟 饮湖上初晴后雨 潋滟 蒙 亦 妆 三年级语文上册课文内容填空试题1、聪明在于学习，_ _。（_）世上无难事，_。（_） _。（周恩来）任何成就都是_ _。（_）书籍是_。（_）自己再写一句_。天对_，雨对_，_。山花对海树，_。秋月白，_，水绕对_。雨中山果落，_。正月菠菜_，二月_；三月 _长得旺，四月_；五月_，六月_；七月茄子_，八月_；九月柿子_，十月_；_白菜家家有，_蒜苗正泛青。子_ 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_ 午_ 未_申_ 酉_ 戌_ 亥_明月松间照，_。（_） _，山青花欲燃。 （_） 千里莺啼绿映红，_。（ _） _，柳暗花明又一村。 （_） 水南水北重重柳，_。（_）千里之行，_。 _，更进一步。耳听为虚，_。 人无完人，_。人之初，_。性相近，_。子不学，_。幼不学，_。玉不琢，_。人不学，_。_，方少时，_，习礼仪。孔子名言：温故而_。三人行，_。_，不亦说乎？知之为知之，_，是知也。另外的_ _。_。祖国风光的谚语：上有天堂，_。_天下秀，_天下雄。五岳归来_，黄山归来_。桂林山水_，阳朔山水_。蓝_ _ _ _红：_ _ _ _绿：_ _ _ _黄：_ _ _ _2、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有_，有_，有_和_，还有_。 同学们向在_打招呼，向_问好，向_敬礼。 这时候，窗外_，树枝_，鸟儿_，蝴蝶_，好像都在_3、原来，蒲公英的花就像_，可以_、_。花朵张开时，它是_，草地也是_；花朵合拢时，金色的花瓣_，草地就变成_4、啊，峰顶这么高，_！我爬得上去吗？再看看_的石级，石级边上的铁链，似科是_，真叫人_！ 你们这一老一小真有意思，都会_！5、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是_，一只胸脯是_。它们在树枝间_，_，非常_。6、他仔细_着高尔，咧开嘴笑了，然后用手指说沙发，说“请您坐在这儿看报纸。”7、 _是我国著名的地质学家。 这么重的大石头从天上掉下来，力量_。它应该_。可它 ？ 10、我们精心地做着，心中充满了_和_。风筝做好了，却什么也不像了，我们依然_，把它叫做“_”。 我们快活地_，在田野里拼命地_。 我们_，千呼万唤。11、黄黄的叶子像_，扇哪扇哪，扇走了_。 红红的枫叶像_，飘哇飘哇，邮来了_。 菊花仙子得到的颜色就更多了，_、_、_。 梨_，菠萝_，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！ 秋天的雨，带给大地的是_，带给小朋友的是 13、鲜花朵朵，_、 _。 不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花_；五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，睡莲_；中午十二点左右，_开了；下午三点万寿菊_；傍晚六点，烟草花_；月光花在七点左右_自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_。 植物开花的时间，与_、_、_有着密切的关系，它们开花的时间往往跟_相吻合。14、蜜蜂靠的不是_，而是_。15、他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个_。_里的_，比地球上的居民要多得多。 “玩具”_ 人国”_ 居民”_17、孔子年轻的时候，就已经是_。他总觉得_，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家_为师。 曲阜和洛阳相距_，孔子_，_，几个月后，终于到了洛阳。学习是_。人们佩服孔子和老子的_，也敬重他们的 18、只听一声巨响，混沌一片的东西分渐渐分开了，_，缓缓上升，变成了_，_，慢慢下降，变成了_。 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了_和_；他发出的声音，化作了_；他的双眼变成了_和_；他的四肢，变成了_；他的肌肤，变成了_；他的血液，变成了_；他的汗毛，变成了_；他的汗水，变成了_。 人类的老祖宗_ _，用他的_，创造了_。19、赵州桥是一座_的石拱桥，又叫_。它是_朝的石匠_设计和参加建造的，到现在已经有_年了。这座桥不但_而且_。这种设计，在建桥史上是一个_，既_，使桥不容易被大水冲毁，又_，节省了石料。 赵州桥表现了劳动人民的_和_，是我国宝贵的_。20、_时候，_画了一幅名扬中外的画_。22、西沙群岛_、_，是个_。 西沙群岛一带海水_，_：有_，_，_，_。 随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加_，更加_。23、春天，树林_新的枝条，长出_的叶子。 夏天，树木长得_，_的枝叶把森林封得_。 秋风吹来，落叶在林间_。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_，也是一座 25、如果盾大得像个_ _，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！在铁屋子上开个洞，从洞里伸出进攻的“矛” _ 或_谁善于_，谁就会是- _。26、_的铁罐看不起陶罐，常常_它。 我们生来就是_，并不是来_。（27、英子_了一会儿，_地站了起来，_。她说：大家的掌声给了我_，使用我鼓起勇气_面对生活。30、女孩不假思索地说：“有了危险，应该_。”31、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们_、_、_和_，以及一个陌生女孩_。一、英子犹豫了一会儿，（）地站了起来，眼圈（）。在全班同学的注视下，她终于（ ）地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里（）间响起了掌声，那掌声（）而（）。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声（）平息，英子也（）了（），开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得（），声音也十分（）。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家（）鞠了一躬，然后，在掌声里（ ）地走下了讲台。、按课文内容填空。、从文中找出下列词语的近义词。缓缓（ ） 稳定（ ） 好听（ ）3、你从（ ）这个词可以看出英子腿脚不灵便，身体不好。4、短文的第一句话通过动作和神态的描写，体现了英子5、“英子的泪水流了下来”说明了她“英子向大家深深地鞠了一躬”说明了她6、短文中出现了（ ）次掌声，第一次掌声表示第二次掌声表示二、赵州桥非常（）。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头（），下面没有（），只有一个（）的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的（）两边，还各有两个（）的小桥洞。平时，河水从（）流过，发大水的时候，河水还可以从四个（）流过。这种设计，在（）史上是一个（），既（）了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水（），又减轻了桥身的（），节省了（）。1、请按课文内容填空。2、赵州桥有以下几个特点：A桥长 ，桥宽 ；B全部用 砌成；C没有 ，只有一个 的大桥洞；D大桥洞顶上的两边各有3、这种设计是建桥史上的一个创举。这个“创举”主要指： 4、这种设计的好处是5、从文中找出反义词：加重（ ） 浪费（ ）三、鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了（ ）小喇叭；五点左右，（ ）蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊（ ）；傍晚六点，烟草花在暮色中（ ）；月光花在七点左右舒（ ）自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现（ ）1、这段话选自（ ），共有（ ）句话。2、请按课文内容填空。3、这段话共写了（）种花开放的时间。这些花分别是新 课 标 第 一 网4、短文最后的“”表示 你还知道什么花在什么时候开？5、这段话是围绕哪句句来写的？请用“”划出来。四、有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常( )惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常( )给它们带来面包渣和谷粒。1给文中带点词换上一个意思相近的词。2写出文中的数量词：3从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀?请用波浪线画出来。4你喜欢哪些动物呢?为什么?我喜欢 ，因为它很 。5、请把描写灰雀的句子抄下来。 课外阅读五、爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神粮食嘛，既是粮食，为什么不能煮呢?煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就是能够反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是煮书。 这样，他做起诗来就得心应手了。所以他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这煮,否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊！这样煮下去，你不仅可以体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处多啦。肚子里的词多了，今后说话和写作还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩。.在文中找出具有下列意思的成语，写在（）里。表示怀疑、困惑、无法理解。（ ）形容经过别人的指点突然明白或领悟。（ ）.用“”划出爷爷教我怎样煮语文书的句子：“”划出爷爷讲煮书好处的句子。.你怎样理解“读书破万卷，下笔如有神”？.请给本文取个恰当的题目：5、爷爷说：“书是精神粮食嘛。”你认为书是什么呢？六、海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有18公里。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有3万多平方公里，仅次于台湾，是祖国的第二大岛。整个海南岛象一个雪梨，又象一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低。海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，在遮天避日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可收三次。花木四季常绿，鲜花四季常开一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。早在1926年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。我不禁面对大海高喊 你好啊 海南岛1、读一读，数一数有( )个自然段。2、请你给课文的最后一个自然段加上标点符号。3、考考你读得认真吗？请你进行判断，对的画“ ”，错的画“”。海南岛是祖国的第一大岛。 （ ）整个海南岛中间低，四周高。 （ ）海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。（ ）4、你读懂了吗？文章从( )、景色和物产、( )三个方面介绍海南岛的。5、文中把海南岛比作( ) 还比做作( )。画“”的句子是( )句。读了文章，你眼中的海南岛是什么样的？ 6、课文里省略号的作用是（ ）A、表示话被打断。B、表示内容的省略，类似的美景与物产还有很多很多。七、鲁班造锯：鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班（发现 发明）的。一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了，渗出血来。“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯”。1“齿”字用部首查字法应查（ ），用音序查字法应查（ ），再查音节（ ），我会组词（ ）、（ ）。2划去括号里不正确的词语。3从文中找出近义词。闻名（）注视（）竟然（）4“观察-想象-实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢？5、你还知道哪些发明家？他发明了什么？ 选字练习（一）连续 陆续 继续我们班被评为“优秀班级”。大家表示不能骄傲，要（ ）为集体争荣誉。上课铃响了，同学们（ ）地走进教室。李小明已经（ ）三年获得了“优秀队员”的称号。坚定 坚决 坚持我们应该（ ）自己的正确意见。白求恩大夫（ ）地说：“手术台就是阵地，我不能离开。”朱总司令（ ）不肯住宽敞明亮的住房。要求 请求 恳求班主任高老师一向对我们的（ ）很严格。白求恩向首长（ ）到阵地抢救伤员。我（ ）他带上我去旅游。发明 发现 发觉他读书专心，我站在他身后，他也没（ ）。指南针是我国古代劳动人民（ ）的。写完作业我一检查，（ ）错了一题。鼓舞 鼓励要不是你的勇气（ ）了我，我还下不了决心哩！老师（ ）我说：“只要你坚持努力，成绩一定会提高的。”坚定 坚强小萝卜头是个（ ）的孩子。“它一定会飞回来！”男孩（ ）地说。希望 愿望长大后当一名人民教师，是我的（ ）。我们少年儿童是祖国的（ ）。发奋 发愤童第周（ ）学习，暗暗下定决心。我们一定（ ）努力，为实现四化而努力。激动 感动小兰同学在寒冬腊月还来帮我补课，我十分（ ）。在乔治岛上，长城站的叔叔们见到我们十分（ ）三年级上册选字练习（二）珍惜 爱惜幸福生活来之不易，我们要（ ）。妈妈给我买了一个新笔盒，我特别（ ）。考察 观察叔叔们到南极（ ）生物的生长情况。我们到野外去（ ）植物。爱护 爱惜 珍惜他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。安静 宁静 平静 寂静老师来了，教室里立刻（ ）下来。海上有一轮明月，照着（ ）的海面。他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。维持 保持 保护渔夫起早贪黑地干，还（ ）不了一家人的生活。他始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。埋怨 抱怨事后，他（ ）自己考虑不周到。他老是（ ）别人对他不尊重。必须 必需一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ ）在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上（ ）的用品。毕竟 究竟兴国塔（ ）有多高，谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子，（ ）是填不饱肚子的。沉重 繁重（ ）的工作，累得他更加消瘦了。他怀着（ ）的心情告别了妈妈。成绩 成就 成果建国三十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的（ ）。三年级语文上册标点练习题1、我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说2、住嘴铁罐恼怒了 你怎么敢和我相提并论3、何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢4、是的小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧5、是你扔的纸团吗 高尔基问6、妈妈说 你去干什么呀1、我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说2、住嘴铁罐恼怒了 你怎么敢和我相提并论3、何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢4、是的小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧5、是你扔的纸团吗 高尔基问6、妈妈说 你去干什么呀1、我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说2、住嘴铁罐恼怒了 你怎么敢和我相提并论3、何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢4、是的小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧5、是你扔的纸团吗 高尔基问6、妈妈说 你去干什么呀1、我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说2、住嘴铁罐恼怒了 你怎么敢和我相提并论3、何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢4、是的小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧5、是你扔的纸团吗 高尔基问6、妈妈说 你去干什么呀1、我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说2、住嘴铁罐恼怒了 你怎么敢和我相提并论3、何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢4、是的小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧5、是你扔的纸团吗 高尔基问6、妈妈说 你去干什么呀一、词语补充完整：（ ）人（ ）目