富县高级中学诚信教育活动实施方案.doc

富县高级中学诚信教育活动实施方案为培育和弘扬社会主义核心价值观，促进群众路线教育活动深入开展，提升诚信服务水平，弘扬中华传统美德，积极探索新形势下加强中小学生思想道德建设的方法和途径，根据县教育局关于开展“诚信行业”建设活动实施方案（富教发（2014）89号），结合本校实际，现制定如下实施方案。一、指导思想“诚信行业”建设活动要以党的十八大精神为指导，以培育和弘扬社会主义核心价值观为根本， 弘扬中华民族诚实守信的传统美德，加强教职员工与学生诚信意识，培养教职员工与学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信好孩子，在学校做一个诚信好学生，在社会做一个诚信好公民，提高青少年的诚信意识和社会责任感，营造“人人讲诚信 ”的良好氛围。为推动教育事业健康发展，建设富裕、文明、幸福新富县做出新的更大贡献。二、活动主题创诚信校园、做诚信教师、当诚信学生。三、活动对象全校师生。四、组织领导 成立诚信教育活动工作领导小组。组 长：左文革副组长：张国强 张建新 段小龙 李建锋成 员：赖东亮、冯利及各处室主任、副主任，各年级组长、班主任。下设办公室，设在德育处。办公室主任：任 丽五、活动内容人无信不立，商无信不通，国无信不稳。诚信，需要从每一件事情做起，诚信教育，需要从小抓起。开展诚信教育，重点突出三个方面教育：1诚实教育：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话。端正考风考纪，作业和考试独自完成，不抄袭、不作弊。2守信教育：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。3法规教育：加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法规意识，具备良好的道德品质。要进一步落实中小学生日常行为规范，全面培养学生诚信、守纪、公正、文明等良好习惯。六、活动步骤诚信教育活动从2014年5月22日开始至2014年7月15日结束。利用两个月的时间，分三个阶段，在校园内广泛开展重信用、守承诺、讲文明系列宣传教育活动。第一阶段：启动宣传阶段（5月22日6月10日） 在启动宣传阶段，重点做好以下工作：1利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。（德育处负责）2通过校园网、广播、电视、宣传栏、黑板报、手抄报等形式广泛深入宣传诚信思想，营造诚信氛围。（团委、年级负责）3召开不同层次、不同类型的诚信教育动员大会，统一思想，形成共识。（年级负责）4制订诚信教育活动实施方案。（德育处负责）第二阶段：活动开展阶段（2014年6月10日2014年7月1日）在诚信教育活动期间，重点组织开展 “八个一”诚信教育活动：1召开一次诚信主题班会。以班级为单位，通过开展诚信教育主题班会，引导学生树立“做诚信人、讲诚信话、做诚信事”的观念，教育学生从日常学习中入手、从小事做起，在待人接物中讲诚信、守承诺。（年级负责）2出一期诚信宣传栏。每个班出一期诚信黑板报、学校出一期诚信宣传栏，大力营造宣传氛围，使学生个个明白，个个知晓。（团委、年级负责）3开展一次搜集诚信典故名言活动。以班为单位发动同学开展搜集有关诚信的名人名言、谚语、俗语或搜集一个有关诚信的历史典故的活动。（年级负责）4制定一份诚信公约。学校通过深入开展诚信教育活动，结合年级组特点，围绕“增强诚信意识，培养诚信习惯，争当诚信楷模”，精心制定“诚信公约”，以年级组为单位组织学生签名。（德育处、年级负责）5开展一次诚信演讲比赛。结合道德讲堂宣讲活动，开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。通过演讲比赛发现、挖掘和树立身边的先进典型，用身边先进典型事迹教育身边的人，使大家追有标兵，学有榜样。（团委、年级负责）6举办一次诚信征文比赛。各年级组结合学生年龄特点及年级组实际，组织举办诚信主题征文比赛活动，并评选一批优秀征文，在校园刊物或学校网站发表和展示。（团委、年级负责）7进行一次诚信教育实践检验。利用单元考试，学校可选出一个班级采取无人监考、流动监考等不同方式，对学生诚信应考进行一次实践检验诚信教育的成效。（年级负责）第三阶段：活动总结阶段（2014年7月1日7月15日）此阶段主要做好以下工作：1做好总结。对诚信教育活动开展情况进行总结，分析问题，查找不足，整改提高，积累经验。（德育处负责）2做好表彰。采用自评互评等方式，组织评选“诚信之星”、“诚信班级”等荣誉典型，激励先进，鞭策后进。（德育处负责）3做好展示。充分利用学校网站、电视、广播及宣传栏等形式展示诚信教育活动成果。（团委、年级负责）七、活动要求1、加强领导，注重实效。中小学开展诚信教育活动是落实富县教育局开展“诚信行业”建设活动实施方案的要求，是加强青少年德育工作的重大举措，各部门要高度重视，严抓落实，防止单纯应付和走过场。各负责单位及时注意收集活动证据材料，并妥善保存，以备检查。2、突出主题，体现特色。结合课堂教学、主题班会、班级(团、队)活动、读书活动、社会实践开展多种形式的诚信教育活动，使广大学生受到启发和教育。3、以点带面，共同推进。要把诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、公民基础道德教育的重要内容，纳入年级组德育工作计划，并与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、感恩教育有机融合，提高德育教育效果。4、示范带动，形成常态。要通过开展示范班等创建活动，总结经验，加以推广，并将诚信教育活动纳入日常教育教学工作之中，不断完善常态化、制度化