安洛中心完小2011年春季学期学校行政工作总结.doc

安洛中心完小2011年春季学期学校行 政 工 作 总 结本学期里，在当地党委政府和教育行政部门的领导下，安洛中心完小严格按照上级文件精神，结合学校实际，认真开展每一项工作，取得了良好的效果，现将各项工作情况大致总结如下: 一、本学期开展的各项活动情况：1、在开学初，按照上级教育主管部门要求，与每个教师签订了毕节地区中小学教师“十个不”的承诺书，并认真执行，没有违反承诺的现象出现。根据金沙县关工委、文明办、教育局、团县委、县妇联的联合下发的文件要求，制定了安洛中心完小父母早起半小时、孩子健康快乐一整天活动实施方案，组织召开了家长会，向家长进行了宣传，各班召开了主题班会，并出专刊一期，每班完成了相应的主题征文活动，共收到征文二十多篇，上交乡团委。我校教师参加了乡党政组织的“做毕节试验区人，为毕节试验区添光彩”主题演讲活动。2、根据上级文件精神，组织全校学生开展了诵读经典诗文活动，选拔出我校六年级（2）班学生到县参加竞赛。3、制定了安洛中心完小“五心、八德”教育活动实施方案，各班通过召开主题班会、出黑板报、诵中华经典诗文等活动把该项工作落到实处。4、按照金沙县教育局、司法局、文体广电旅游局、县乒协的联合文件精神，组织学生到新化乡中学参加了中片区的中小学生乒乓球比赛。在参加的这次比赛中，使我们清醒地认识到学校体育活动设备欠缺导致的尴尬和无奈，也为本期中安装室外桌埋下了伏笔。5、根据金沙县教育局关于举办教育系统“廉政文化教育活动”演讲比赛的通知，我校抽派了黄宗萍老师参加了该次演讲。6、学校教导处根据上级安排，制定了安洛中心完小教师读书活动实施方案，启动了教师读书活动，在活动中，语文组教师学习的是苏霍姆林斯基的给教师的建议，数学组教师学习的是该教育家的给教师的建议，在学习的中，所有教师都拟定了学习计划，并书写了近一万字的读书笔记和一片心得体会。7、根据金教基（2011）18号文件精神，抽派程千芊、李娜二位老师分别参加语文录像课和思品现场课的竞赛，其中程千芊老师的录像课获低年级组二等奖。另外，张朝娥、姚琼二位老师获金沙县教育局表彰的“十一五”（2006-2010）中小学教师继续教育工程先进个人。8、学校制定了安洛中心完小创建无烟校园工作实施方案，在校园内醒目处张贴固定的“严禁吸烟”标志，要求教师在校园内的公共场所不能吸烟，此项工作正在起步，尤其是对吸烟的男教师而言，一时还有一定的难度，但必须坚持，积极保证创建无烟校园工作顺利开展。9、根据金教字（2011）27号文件中关于开展中国共产党成立九十周年纪念活动的实施方案，学校结合实际也制定的相应的实施方案，成立工作领导小组，组织此项工作的开展。全体教师参加网上党史知识答题，及格率达百分之百。学校组织的唱红歌、诵红色经典活动。10、组织学生到金沙三中参加了中片区中小学生田径运动会，我校王贵乾同学获小学组男子100米、男子400米第一名，代兴获60米第二名、200米第三名的好成绩。11、根据金教研（2011）24号文件和金安教字（2011）17号文件精神，结合学校实际，制定了活动实施方案，每位教师交有简笔画、钢笔字等作品，并抽派李娜老师到县参加了教学技能大练兵的现场竞赛。12、制定了预防手足口病的实施方案，按照要求对厕所、课桌等环境进行84消毒液消毒，学生上厕所后有消毒液水洗手和清水清手。在各班和学校入口处张贴宣传单，加大了宣传力度。到学期结束为止，仅有1年级有一人次发生手足口病，且因发现及时得到治疗，没有对其他学生造成任何影响。13、按照金安教字（2011）14号文件精神，制定了安洛中心完小“六一”活动实施方案，各班组织学生预先进行排练，在5月31号、6月1号两天，参加了全校的大型庆祝活动，内容丰富精彩，提高了学生的素质，张扬了学生的个性，营造了活泼向上的校园文化氛围，得到群众的好评。14、制定了安洛中心完小防震疏散演练方案，组织学生进行了一场防震疏散演练，其实增强学生防震安全意识。15、在校园文化建设方面，是本学期的一场重头戏，学校耗资近八万元，改造了校园文化墙，张挂了钛金字材料的学校校训和其他大型固定标语，购置了室外乒乓球桌两张，种植了300平方的草皮和相关的树木若干棵，加大了绿化美化校园的力度。16、发放了教师教育技术能力培训的培训费，协调解决了上期班主任津贴中出现的枝节问题等。17、学校教师岗位设置工作基本理清脉络，正在审核之中。基本的情况是：七级岗位2个（空缺），八级岗位2个，九级岗位4个，十级岗位6个，十一级岗位13个，十二级岗位5个。二、教学常规工作：1、各班把安全工作长期落到实处，加强对学生的安全教育，无任何安全事故发生。2、抓好教师教学资料的月检工作，但要注意在期末请教导处按照毕节地区教学常规管理评价的三张表的要求分类装档，县教育局将在9月份进行检查验收。3、远程教育工作、综合治理工作、安全工作等资料完善，有据可查。4、教师教学秩序正常，但要注意班级学生纪律的管理，尤其是各个科任教师。5、学校后勤工作有保障，保证了其他各项工作的开展顺利进行。6、教研常规工作开展正常，能够协助教导处对教师的教学资料进行清理收集整理，督促教师参加各项教研工作。三、对本学期学年统考的情况作初步的浅分析如下：我校有6个年级共12个班共52个科次参加全乡统考（包括一、二年级的语文、数学、思品三科，三、四、五年级的语文、数学、思品、英语、科学五科），从平均分反应情况如下：一年级语文：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心金岩双心均分90.8794.9779.4769.2274.6864.6258.0569.2962.1831.83名次21364795810从均分情况看，我校排名在前茅，且与第三名的差距相差至少11分之多，只要不松懈，问题不是很大。二年级语文：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心金岩双心均分81.7285.7178.6563.8371.2760.9768.1364.1350.6768名次21384957106从均分情况看，我校也排名前茅，与第三名的差距3分多，与4名以后的差距10多，主要是第三名的差距太小，要注意加强教学管理，否则，第三名的安民有可能超过我们的第二名。三年级语文：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心金岩双心均分82.4071.3563.8150.8165.6058.5257.7461.8259.7545.60名次12493785610从均分看，我校排名前茅，且与后面的名次差距较大，只要按照现在的常规工作，问题不大。四年级语文：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心均分75.6375.567274.5077.363.8473.9178.3名次34752861从均分情况看，两班的分数基本一样，在全乡的3、4名，与第一名的差距仅有3分多点，只要认真努力，应该能够进入第二名，甚至第一名，请相关教师要有信心。五年级语文：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪1宋坪2木杉文琴同心均分81.5283.3872.2178.7274.5875.7170.3160.1271.21名次216354897从均分情况看，我校排名前茅，但与第三名的差距仅是三分，稍不注意，就会被超过，千万不能掉以轻心。一年级数学：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心金岩双心均分80.0488.2083.3472.1078.7462.9078.3087.9075.7027.80名次41385962710我校1班成绩与安民比，差3分多，与后面的宋坪、文琴比，只超近2分，也许努力，否则，会有被超过的危险。二年级数学：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心金岩双心均分85.5884.207870.6385.3367.3366.9088.225768.30名次24563891107从均分看，1班第二，2班第4，均分均在85分左右，第三名的宋坪也是85左右，只要进行努力，应该能够进入第二三，提升一个名次，但要超过同心，难度很大。三年级数学：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心金岩双心均分74.1680.2674.6667.705847.9749.4065.4157.5054.20名次31246109578我校1班第三，2班第一，与安民的第二名相比，悬殊仅仅是0.5分，稍作努力，超过安民问题不大。其他学校的均分与我们不在一个层次上可以不去考虑。四年级数学：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心均分65.4076.1760.0873.3445.2066.3153.3779.50名次526384711班与同心相比，同心遥遥领先，很难赶上。2班仅仅差3分多，很有机会超过。但要争取超过与2班差距才1分的木杉，注意要有信心。五年级数学：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪1宋坪2木杉文琴同心均分90.1061.2367.3373.5293.3966.8360.276158.39名次264315879宋坪是1班的一大对手，据了解，该班学生素质好，教师能力也较强，要尽最大努力才有希望超过或者跟上。2班状态有滑坡现象，要加强合作和管理，力争赶上宋坪。三年级英语：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪同心均分42.8632.0727.7628.9741.0238.08名次146523四年级英语：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪同心均分44.6249.5039.1440.6652.6343.80名次326514五年级英语：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪1宋坪2同心均分36.8136.2034.2844.2850.5651.0338.21名次5673214一年级思品：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心金岩双心均分78.382.575.368.871.264.775.371.378.747.3名次31587946210二年级思品“学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心金岩双心均分57.578.449.354.859.655.352.861.23530.8名次41863572910三年级思品：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心金岩双心均分32.939.426.225.327.325.624.627.321.325名次21574693108四年级思品：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心均分24.223.723.424.735.924.530.124.6名次56731524五年级思品：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪1宋坪2木杉文琴同心均分13.51511.422.413.820.919.415.927.8名次9610273451三年级科学：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心金岩双心均分13.723.110.61111.910.810.118.88.813.4名次31865792104四年级科学：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪木杉文琴同心均分14.511.7511.712.912.817.614.29.8名次26745139五年级科学：学校完小1班完小2班安民大贤宋坪1宋坪2木杉文琴同心均分14.817.415.117.719.517.617.515.418.3名次968314572四、今后的工作打算：1、加大教学管理力度，注重教师到岗的考勤管理，不能出现有事假无是假一样，成绩等级高矮一样，班级管理好坏一样，清洁卫生的打扫和保持好坏一样，学生流失与不流失一样，教学资料的好坏或有无一样的格局，要在今后的绩效上拉出一定的距离，以达到奖励先进、激励后进的目的。2、对教育质量和教研教改中