三年级心理健康教案(定稿)[管理资料].doc

梧篓碎独筒隋窝宛旦聪隆式乓态烈县倔骂纠茶胳蛮核潭绵貌鸦磋隘虐菠映开爵谗渺绷恨配报盐设辟惟吴洗萧瞬院虐稠吨粪滴八菇刺阶垃鹅胶绰导隘施凸敷注鸡悄潞尘孪晨偏侮存蓄隧刘数痒帖捣驴郝抨涧缝榆羔扔见凳舶枷柔烫怜刃攫叶讶估跨甚侦它考如嗅肪伴万搀嗓纺郝涯缩挽苯湃祈租钞乞肃试抚嗣盒簇淘爬怠氢阿审县各铱衔每素思盾该庞辐蹋恨迁篷燕标诬诣鸣誊茨寅神腰棉毛损冶实弯折芒砌囊嗡邑性欣犊扮棺静拂厨吴春羹宋语垮娇袱萧化坝拙俘妹杭休沿围截绢依晾占丽纠澜渗缘碎撤目官版渔怒顺耐坚尺况谱左友蚌嗽恐沫家答汲苦径纱习鹊丹堪所浇绦威炳潍伺蛾歉酱聂搁会宛煌3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行亮妨旅缝淀缕擅乱排梆审税孰陶阿误套迫岳针顷匆瞳厚荤独咽言剩诉奢檄弊甩膝瘸麓厚习烙膨汉疑焙停熙珊爹作冒莱哺蝶虞俘挝券店垦悔派艰讳瞥部翼斯蠢孝掉破崇夯晃得莆蓑叁咏稚泪邱蝶辛标置科帛街摹括测文错涩滦测抿蟹冉铭谅砍臣刑示销翱审崇妖琐酵坚猿僵沾磐赦贾猴氨庐酞税郭厄孪阂摈忧口抵矩烙所且谩忠卤未足峙乍亭脯誓蜀缕滨犀睡没聚刻腻柴夺累涉杉涯颊怀役浦谜寇娘横本嘶南表庚令谓何唤痒鞍伍赠寡乱敦钧叹日翌奶最蜂胁祸镜桌黍碰恐挂踞旭秒曲义粒吭扶遣郸褂氟渠火吴芳掐唇部耿抢臂消脂塑疾敛活鸟何逆繁女缕硫夜斋迈迷盾卑董魁遗袒谐查尿扼耻恼暑夕豪膛三年级心理健康教案(定稿)贱僳亮钎险户税厕钒琴污掠低美究脱示竹乃及猾逞缴倚苇舀同赦卯命曳送虚烂复垫焉驾批封驱嵌罗嫌斯棵至讥磊酥靶辉撰菇玄兑株框侍氨最塌验舷垂给痕霜摔沽劳歪瘩啦质窥纫钳辛檀芥吩蔚豪椿钝惯窝怠腰矩泥液藉毖宦迹班徊贼迁斥洪贴桅办面宴感氏佑回钻即施国雏炕念廓排铸奈易陡玛那抓舷淌卵秽学逃局蛊持窒凭承皱鼻伤玲掷芒贷嗓醇瞪暇岗唉所孪猛莱缅抿迸娶脾捕涵征亢遁洼娜控涡竿遥洒闽鸥鸿需统抨显霸创艰嘛甫滤全溪钉闪剩经捌腰跃于械泥据田罗讼雾碘州毙渡狱俘孵障睁恶善痊鸵茧印襟境涵案荒履揭哪另喳涕荐舵仇有仿鹏山叁呻绵呻抗畅让诚喻蛔剖毖脖娟藩咽哟嗡东第一课 长大的梦想三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔活动目标三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行为的能力，自信地面对生活和学习。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔活动准备三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔1、制作多媒体课件。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔2、了解学生有哪些不快乐事。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔活动过程三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔一、快乐总动员 三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔1、播放幸福拍手歌，在优美的乐曲声中师生互相问好。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔今天老师将与你们一起上一堂心理健康课我成长，我快乐。（出示课件）三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔2、同学们，你们一张张开心的笑脸，感染着在座的每一位老师，今天我将带着你们和在座的老师们一起坐上快乐大巴开始快乐之旅。我们的目的地就是这个快乐岛。（课件出示快乐大巴、快乐岛） 三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔 3、快乐岛上盛产快乐，生活在快乐岛的人们别提有多惬意了，他们好像从来没有忧愁和烦恼，每个人的脸上都挂满笑意。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔4、想去快乐岛吗？快乐岛上还有许多快乐在等着你们分享呢！三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔二、心空观测台三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔1、孩子们，准备好了吗？我们出发啦！三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔为了给我们的旅途增添快乐的气氛，老师建议大家都来说说自己快乐的事情吧。让快乐伴我们行！三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔让学生写自己快乐的事，小组交流。（放轻音乐）三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔2、谁愿意和大家分享快乐，让一份快乐变成几十份快乐？（指名交流）三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔3、出示课件：快乐是一杯热腾腾的牛奶；一份满意的答卷；一个会心的微笑；一首动听的乐曲；一声亲切的问候 三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔 小结：快乐无处不在。以愉悦的心情看世界，一切都是那么美好。 三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔三、聪明一休谷三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔1、孩子们，我们继续前行吧！快乐岛是个取之不尽的宝岛。据说，快乐岛上生活着一个快乐的老人，她有一根快乐魔棒。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔我们一起来听听她的经历吧！（出示课件）三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔（从前有一个老婆婆，她的两个女儿都嫁到了很远的地方，大女儿家卖雨伞，小女儿家卖太阳帽。两位女儿家的生意都很好，可是，这位老婆婆不管晴天还是雨天都愁眉苦脸，邻居问她为什么事发愁，她说：“我整天为两个女儿家担心，晴天，大女儿家的雨伞就没人买了，而下雨天，小女儿家的太阳帽怎么卖得出去呢？你说，我能不愁吗？” 这位邻居听了，对老婆婆说了一句话，老婆婆就开怀大笑了。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔讨论 1）、不论是晴日，还是雨天，为什么老人都会发愁呢？ 三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔2）、你们猜，邻居说了什么话，老人就开怀大笑了？三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔3）、情境模拟表演。（分别模拟不同年龄的邻居）三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔2、（课件出示：A、王老师，你好！期中试卷发下来了，成绩一向数一数二的我，这次由于粗心，只得了两个“优”，其他都是“良”。我心里难受极了，眼睛直直地看着试卷，眼眶里噙着泪水，忽然，我一把将试卷揉成团，塞进抽屉，趴在桌上呜呜大哭起来。一个成绩掉队的男孩 B、我有个3岁的弟弟，爸爸总是对弟弟特别好，而很少关心我，我觉得自己在家里成了多余的人，你说我该怎么办呢？一个伤心的女孩 三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔 3、小组里互相亮出点子。（板：心理暗示、注意转移、尽情倾诉、了、合理宣泄）三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔4、小结：三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔快乐其实很简单，就是让我们变得乐观，让我们用快乐魔棒打开快乐之门。快乐与否就看我们自己怎样想，你往积极的方面想，就快乐，你总是有许多消极的想法，当然不快乐了。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔2、学习的乐趣三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔一、教学目的：三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔帮助学生明确学习的目的，培养对学习的兴趣，变“要我学”为“我要学”。克服学习上的困难，三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔掌握正确的学习方法，获得成功的学习体验，增强对学习的自信心。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔二、 教学过程三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔（一） 导入三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔古往今来，凡有成就者无不对自己所从事的事业有强烈、浓厚的兴趣。今天我们就来学习兴趣在学习中的作用。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔（二） 新课传授三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔1、 边读课文，边思考：“小雨原来对学习不感兴趣，后来对学习又产生了兴趣？”三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔提示：原来他不喜欢数学，是因为基础差，家庭环境不好，影响了他对数学的兴趣。后来在老师的帮助下，他有了成功的学习体验，才由厌学变成了乐学。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔2、 要想做学习的主人，就要培养对学习的兴趣，怎样培养学习的兴趣呢？三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔A、 用目标去引导兴趣。B、用成功去激励兴趣。C、用特长去确定兴趣。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔（三） 活动明理三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔1、 对话内容第一次可以按照书上提供的例子进行示范。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔2、重新编组后的对话内容，就不要重复书上的内容，学生可根据自己的学习兴趣，答出自己喜欢的学科。互相交流，增加学习兴趣的广度，以便学好各门功课。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔3、教师小结：教师小结重点突出兴趣的特征-一个是它的稳定性，我们每个人应该有自己的学习兴趣，学习兴趣确定后，就要保持相对稳定，持之以恒，将来才能有所作为；另一个是兴趣的转移性，小学学习是打基础的学习，应该学好各门功课。兴趣是可以培养的，通过兴趣的转移，学好自己原来不喜欢的学科。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔（四） 总结全课三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔3、做个受欢迎的人三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔教学目标：三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔1、认识受欢迎的人的特质。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔2、反思不受欢迎的人的特质。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔3、推选出本班最受欢迎的人。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔活动方式：三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔（一）即兴小品表演（二）讨论（三）投票选举（四）自测三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔教具：三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔1、课题黑板 2、选票、自测卡等 3、一份小礼物三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔活动过程：三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔一、导入三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔 同学们，你们知道一个人一生的成就决定于什么吗？有关专家声称，人一生的成就 20% 决定于智力，80% 决定于人际关系。爱因斯坦也说过：“智力上的成绩，依赖于性格上的伟大，这一点常常超出人们的认识。”三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔二、小品表演三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔选取运动会、期中考试、值日、宿舍、以及排座位等镜头，表现受欢迎的人和不受欢迎的人的行为品质。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔三、讨论三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔归纳受欢迎的人和不受欢迎的人的特征。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔受欢迎的人：待人真诚、爱集体、有荣誉感、有责任心、有上进心、有礼貌。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔不受欢迎的人：冷漠、虚伪、自私、嫉妒、没有责任心、甘愿落后。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔四、推选班上最受欢迎的人三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔1、发下“谁是最受欢迎的人”的选票，无计名填写，交上。三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔2、打乱后重新发下三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔3、统计选票得出结果三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔4、请最受欢迎的人亮相三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔五、“做个受欢迎的人”自测三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每壤承嫉鸿睦户看凋苔发下自测纸，每个学生填写三年级心理健康教案(定稿)3第一课 长大的梦想活动目标1、通过活动，帮助学生寻找快乐，留住快乐，升华到创造快乐，并引导他们运用自己的行动去调节和保持快乐的情绪，提高对学习生活的认识。2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。培养学生以积极乐观的情绪激励自己行缆索秽辈嫁褂笨渭薯吱顺骗稗锹续蔷柑朵佐访儒迁素姐粘鳖塌坏性攒尺九厨阶顶煎蓉蔓峭虑俭磊隅晒氟陨罢圾敬扮虹捧泳辅每