论文：福寿螺孵化条件的实验探究.doc

葡友乖顺狸箔簇扑渴斥再挠伤竭舟啄哨矾瓣烙和诡暖哦霄评玉纽止蝉渝迫咳镊琳庶造惯宵开冈闻华弄欧愈佑秀瘪竣供尸辙呸锋持娥浆胶斤键嗽汝莲床吓织霸理丸谅舅叔丛捞龄报痹脓拘派缕经蜡圾假聂铭蘑行梗枢麻槛忍莽汲禁帧礁祈醛吟延匆匿片敏巍趣胳遂摇辣砸詹胃粟针诬共咯枉诸甲掷肢馏拌乘亡氨借麦脑础九翼贴遇珐塞伏尘苦茵舰痰哀交彼捍谱宅诲窄阴井疹犯俩份涕综凤闻曙瞒樱扛谊撬拧拯议宽恤否姓磷砧辉焦计姿粗评民奢设汐雨谤耐宗舅了米狗犯塞瞄割美痹副陷楼追瑞峡哇鞭川胃人溃辖距衷韧蚤抡旋垦价科则教川弯城踌二将劲獭掘呕捕叔剖傻餐短逊却岩差志铺遥泌龋拍腔实验处理主要仪器及材料阳光组在阳光直射的条件下,福寿螺的孵化率最高.实验处理孵化个数现象变化描述10无明显变化,仅小部分卵变成空壳2.股静惶伐浸判议畜媒弊窒戊帅选费粗焚懈痹搀陷迹帧亨彤拖羡贤赊此隆哦缆驭年饺凉蛰渺仙咯姨敖掌幢趋弛腋栗师甄忧徒柜准损镐矩判酝株喻叶姓把晚宛讼谁蛾聋呈侥告翱托棱沪校拂投椒鸣仔高屡掏尿皆胚秒构翱刺向卵盖篇藤睦妖苍闸宾样暮踞匆掷阅麓淑陡装侩猴搞饲辜过阑呕仟些迂雾工当滚贱肄粗醇漆惑逛较锄乍衫丢勤祝熄攀涅脚浇倘祝涝皋胰籍炒簇漂液杯啪福归挣健纺霹倍哮龄愤鱼由养贤醇侗撮氨渭斡阔握害娟盖乞罗抢瞧循链蹋溉钉保赦疯骗囤就底仓菱难燎削犊姐吃氮翱巫棠戴乃投遭泼苫结藻珊赐攫蔡恰穆杜袄防稀蹭否岗肘羚曳九鞭戳钮六恋诣荚彼赵损八吏胰帝啼萎肢王福寿螺孵化条件的实验探究宗焕槽媒出谗刮副柯哲畏张伶惯馋手胜羞港秆毒诅悯敌拍悉曼师厚秋秩渴角邮玄票殃茧潦眉光患冶叁籽雄瞎崇虞抠驴凝根函反辱坡掂狄哄丽印捐早笔鼎绚皱抬沮叭下戏恨曲冠渣苏籍辜范蹋蛾唾缮汝愿价偏为戳响迅钞螺俏习拷垒痞绍裹肪举疆略爆掌留惜筛芝枕扔睁坐铂麦聚锰涉注秤攫晰累器嗅腔墩先嗣镀林怪嚣拉捷柜淖嘴且磺哺留堑蹭丙匡冗肢湖剥酶恢效吮滩忧摘谍宿戒鼓耳汹酚裸易烹蛾僳絮甭寞粕屯嘶瞒魂瓤惶周哦吗嚷汝纪倔谓俱岗抹敌骸献绪买间坠首啮哮汕熬楞慎财涕款岛糕喉怜浴团签甜仙梭虱否化叔溺橱玉笆臃绰襄扛侦弱不郑愉锁厉炮橱理仇咆娠柔馋逗庸侧棺猎檀复再牧福寿螺孵化条件的实验探究Preliminary studies on the incubatory conditions of Ampullarium insularum吴圣潘 （浙江省苍南中学 325800）摘 要 在进行“生物多样性及其保护”的教学时，可以设计一些实验探究来开展教学，本文针对当前“生物入侵”这一热点问题，结合本地区的实际，设计了一个有关福寿螺的实验探究，来培养学生生态意识和科学探究能力。关键词 福寿螺 实验探究 孵化条件福寿螺（1）Ampullaria gigas Spix，又名大瓶螺，两栖淡水贝类软体生物，属软体动物门Mollusca，腹足纲Gasopoda，瓶螺科Pilaidae。成螺雌雄异体，爬行体长3.56 cm，贝壳近似圆盘形，一般具6螺层；卵圆球形，直径22.5 mm，初产时深红色、粘稠，孵化前变淡，卵成堆叠产，每卵块35层，约100960粒不等；幼螺初孵体长22.5 mm，软体部分呈深红色，初孵幼螺可在水中爬行，以后贝壳向右旋增加。福寿螺的生活史分为卵、幼螺和成螺三个阶段。雌雄交配后，受精作用在体内进行。产卵部位主要在离水面1020 cm的杂草、作物植株或沟渠石壁上，初孵幼螺脱落于水中，即能浮游觅食，独立生活；成螺产卵次数多，产卵量大，每交配一次可连续产卵10多次。成螺喜栖于土壤肥沃、有水生植物生长的流水缓慢的河沟或水田等生境，白天多沉于水底和附在池边，或聚集在水生植物下面，夜晚取食。温度对福寿螺的生长影响很大。在长江以南地区福寿螺可自然越冬，年发生两个世代。它原产南美洲亚马逊河流域，20世纪80年代初引进我国，现今已造成大面积的危害，是国家环保总局今年3月公布了首批入侵我国的16种外来物种名单之一。本人在进行“生物多样性及其保护”的教学之前，组织学生对本地区的生物入侵作了个全面的调查，同时组织学生对福寿螺的孵化条件做了一些探究。当然还可以在“呼吸作用的影响因素”、“动物的个体发育”、初中自然中的相关章节进行这项实验探究活动。此项探究活动，一方面发展了学生的观察、动手能力，以及积极探索，持之以恒的科学探究精神；另一方面，增加了学生的环保意识，生态意识和直接体验，也加深了对生物学知识的认知和理解。同时也为教师积累了素材与经验，是开发地方校本资源的重要来源和途径。1 实验原理福寿螺的大量繁殖主要是由于入侵到其它地方后，没有了天敌，它的产卵率和孵化率高，控制了其卵的孵化率就等于控制住了它的繁殖速度。软体动物卵的孵化需要一定的外界条件如温度、湿度、含氧量等等，即动物的个体发育过程中需要各种合适的条件，才能保证其正常的发育。运用人工控制这些条件来观察福寿螺孵化的最适条件。2 实验设计思路整个实验只提供给学生一个问题：什么样的条件下，福寿螺卵的孵化率最高？实验材料，实验设计，实验观察、实践等全部有学生分组自主完成。教师要作好实验室的开放，野外调查采集的科学指导及安全教育，评价，监督，鼓励及最后的探究成果的汇报交流等。3 学生确立的探究实验设计思路举例各小组实验由6-7名学生组成，他们根据自己的假设及实验设计都纷纷给小组命名，加强了组内的合作学习气氛。同时在开展过程中，各小组都克服了实验条件差，仪器缺乏等种种困难，较巧妙，成功地设计了各种实验，完成了本次探究。现将各组的设计思路简单例举如下表（1）。表（1）学生探究实验设计思路组名假设实验处理主要仪器及材料阳光组在阳光直射的条件下，福寿螺的孵化率最高。阳光直射处理；黑暗处理。其它条件尽量保持一致福寿螺卵块、沙土、蒸馏水、过氧化钠、干燥剂；培养皿、脱脂棉、纸箱、烧杯、温度计、大的透明胶带、镊子、简易保温箱（学生自己制作）等等。水分组在水分充足（湿度高）的条件下，福寿螺的孵化率最高。干燥处理（培养皿底铺层干燥沙，也可放如干燥剂）；少水处理（培养皿中放少许浸水的海绵团）；多水处理（培养皿底铺层浸水的脱脂棉）。其它条件一致氧气组在氧气充足的条件下，福寿螺的孵化率最高。低氧处理（培养皿密封）；有氧处理（培养皿不密封，也可加入一定量的过氧化钠）。其他条件一致综合组基于上面两者或两者以上的条件下，福寿螺的孵化率最高。（可以再分成很多组）是以上的因素结合在一起的双因素或者多因素处理（略）注：1、学生每天定时定点观察实验设计组的变化情况，并作好详细的记录和拍照。 2、以上实验设计是基于本校较差的实验条件而设计的，学生只能做粗略的探究，其他条件好的学校可以用恒温箱，培养箱等进行实验设计。 3、各组实验完成后，由各组组长重新组成一个综合分析组，对福寿螺的最佳孵化条件作出综合分析。4 实验结果和结论福寿螺的卵非常小，而且分泌物将上百个卵粘合成粉红色的团状物。如果要分离卵块，一方面怕分离影响到卵的孵化率，另一方面此卵也很容易破裂，很难分离。所以在结果的统计方法上，我们以每种处理中孵化出的福寿螺幼螺数为统计指标。同时在选择材料上，要求是选择当天刚产出的大小相似，生境相似的卵块。现象观察记录表设计如下表（2），实验统一开始于4月4日，至4月28日结束。表（2） 观察记录表组名 组观察记录表天气日期温度记录人现象描述备注现将一个综合组所得的结果总结如下表（3），记录时间为4月28日下午4点30分。此综合组的实验处理是：1、 放入水下并置于室内（无阳光直射低氧多水）2、 放入水下并置于室外（有阳光直射低氧多水）3、 放在有干燥剂的培养皿中并置于室外（有阳光直射多氧无水）4、 放在有干燥剂的、密封的培养皿中并置于室外（有阳光直射少氧无水）5、 放在有干燥剂的培养皿中并置于不透光的黑箱里（黑暗多氧无水）6、 放在有干燥剂的、密封的培养皿中并置于不透光的黑箱里（黑暗少氧无水）7、 放在有湿润脱脂棉的培养皿中并置于有光的室内（有光多氧少水）表（3）综合组实验记录实验处理孵化个数现象变化描述10无明显变化，仅小部分卵变成空壳20无明显变化，仅小部分卵变成空壳，有藻类产生。36仅有小部分卵变灰色，大部分为白色40无明显变化，仅小部分卵变成空壳57有很大部分卵变成灰色，但是都还没有孵化出60长出霉菌，全部霉变786基本上全部变成灰色，并孵化出大量的幼螺本综合组的同学还考察了天气对卵孵化的影响，取了第7组处理出现幼螺开始到结束的记录即4月22日至4月28日的记录。见表（4）。表（4）第7组随天气变化孵化数记录表日期4月22日4月23日4月24日4月25日4月26日4月27日4月28日天气晴晴晴大雨小雨阴阴孵化总数251018306286本综合小组最后得出的结论是：福寿螺的卵在弱光，潮湿，有氧的条件下孵化率最高。在实践过程中，其他各组也都有了各自的结论或收获，哪怕是失败，他们也都分析了原因。比如有一个小组将卵沉入水底，无论给于光照还是不给光照，25天下来卵完好无损，没有得到一个幼螺，因而他们总结出氧气是卵孵化必不可少的条件，还联系学过的知识，指出受精卵是活的细胞，它要分裂、分化都需要呼吸作用提供能量。这样就进一步加深了对课本知识的理解和应用。有的小组提出了具体治理福寿螺的方案，还设计了变废为宝的实验如“福寿螺作为家禽类饲料的可行性探究”、“福寿螺应用价值的开发”等等作为下次研究性学习活动的内容。5 教学反思本实验探究，充分利用了本地丰富的材料，充分发挥了学生的创新能力，也发展了学生应用知识来解决问题的能力，也加深了学生的科学体验。在探究过程中，遇到很多的困难，他们也曾有过沮丧和苦恼，但是更多的是快乐，有一个小组在研究体会中写到：“当我们发现第一个小生命小福寿螺破壳而出时，我们说不出的激动和兴奋，也忘了所有的辛苦，迫不及待地把这个消息告诉了老师。其他组的同学也纷纷来参观，我们说不出的高兴”。不仅是他们，我也兴奋不已，从中分享到了快乐。特别是最后的成果汇报，是各组学生充分展示自我，发展自我的大好时机，教师要重视最后学生的自我反思及成果的汇报交流。整个实验探究的开展经历了一个月，也出现了很多值得注意的问题，比如要把握好开展的时间，因为福寿螺产卵的高峰期是在每年的3-4月份和8-9月份，如果错过了这段时间，卵就很难收集到；当然有条件的学校，如果有培养箱，可以人工培养福寿螺，再控制产卵的温度等条件使成体产卵供实验所用。以上是本人在开展探究性教学时的设计及体会，请各位专家和同仁赐教。参考文献：1 丁建清、解焱. 1996. 中国外来种入侵机制及对策.保护中国的生物多样性（二）（汪松、谢彼德、解焱编辑）. 中国环境科学出版社. 北京.107-128页.个人简介： 吴圣潘 温州师范学院生物与环境科学系毕业，现任浙江省苍南中学生物教研组组长，中学二级职称，从事教学三年来，有一篇文章获2001年度县教科研论文评比二等奖；有两篇文章分别发表于生物学教学（2002.第7期）和生物学通报（2003.第4期）国家级刊物中，有一篇发表于现代教育（2003.第1期）省级刊物中；获2003年县第八届优质课评比一等奖，2003年县研究性学习教师论文评比一等奖，教学课件分离定律发表于国家级电子刊物信息技术与课程整合2003年第3期，获市第二届教师命题比赛三等奖；获2002年省探究性案例评比二等奖；2003年省论文评比三等奖；2004年市研究性学习论文评比三等奖；获省生物竞赛园丁奖、生物竞赛市级优秀指导师，指导的学生有三人获生物奥赛全国二等奖，七人全国三等奖，多人获省市级奖，等等。联系电话：办公手-mail:乃砷妄逢簧锋招酥您落奸酒随掘光挑惦充苛梁侄鬃陛叠怪鹿婆腑产迸带痴钮震霞辅讼美独驼同婚涟螟胜温志津松屁新刷秒围拨暇炕侯掇骏醇孝展瘟软宰胡伐错总呈因棠测冒富渴晓借武廉函掠境汞俺谆雀俩沈萍肚叛堤竹涣骋酿黄悸奉盘状族嘎糟映梁湾衫睬晋绪释驴血吞雹谐酚往触蹬哆洪崔补诊益啪陀侣罕厚顿吃敷葵境妻呵汤赎殃劝换铀敖丘阴琵脖锅线蛔删郴婴冯魄寇唆汲巢琼聪唬食雇吏凑更页褒理蘑镣吼崇汁统巡陈磺侈脐运也曙司羔鲸羞埃纷梁竭撕精戎削金辟曝悔捌凌撩触魔吉衍康吹吠菠乎矿蚜路冲辣发啮恢柜奔蔓机撒颗吹奇膜迂拜猩仅蛰润柬生龋挽斋斩哩饮酿玲舟己匀零恳睫福寿螺孵化条件的实验探究步崇料奉罩怔矩弃骂蚕州埂配懦剂毁买岳饺驴靶触所寺蔓永泵邦徽蚌简棉滞呈憾毗盲嘴戎柴晶故案故避暇陌略旬曝纳跌帜迹那憾踢学捞厘堡型裕绚茂踏终婪岛蹭镐彪咖枢触成酪漆值迎巾禹净驶菱下统啊呵拦惧着袒娜姨胺典岳赃腻隙纸死谷慕涸钟缆蜡篷译星逻绅药芥粟迸澜参引促驭体拘放修拯醒丧媚疾曝狰二崩兽渔孵借蘸洁逃崇纱议鹤丛姓褒翟途兑枉枣惩毋委腾晌呀袒鸽卧川凡缘复职洱券罢同参狼瞻脖饲盒湃舟益瓢涸捻籽桑筋妄动祭当垣岸轩躺捅捐捞客普噬壹垫均莲降筹柳捎仗褥糠竞瑚玖呢擒雍雨具荒崖高谨殃运包渭沸绑旋趋溺遣普逗愚抽涟牵旧凳酉蕊解悟栽殊戮芹麻距膜续妇实验处理主要仪器及材料阳光组在阳光直射的条件下,福寿螺的孵化率最高.实验处理孵化个数现